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画鼻子作文700字

画鼻子作文 篇1

今天,覃老师带我们玩了一个小游戏——“画鼻子”。画鼻子,顾名思义就是蒙着眼,在一个缺少鼻子的脸谱上画鼻子。你别看就这么一个小小的游戏,但其中却暗藏玄机哩!

首先,我们班的“小阳”同学被老师叫了上来。覃老师麻利地解下了脖子上的丝巾,给他蒙好眼睛,然后把他抱在怀里转了几圈。只见“小阳”站在原地定了定神,伸出手摸索着朝前走去。到了黑板前,他用手量了量,找到了要画鼻子的地方,果断地画了下来。拿开丝巾一看,嘿嘿!画得还真准!“这叫开门大吉,给大家起了个好头。”覃老师说道。

但是好运不是每次都会降临。下一位是“小紫”同学,这次老师开始搞蛊了。只见她把“小紫”转了几圈之后,开始用手示意我们动些手脚。大家有的机灵地把椅子倒过来摆放,有的则是把前面的书放在后面。可惜呀“魔高一尺,道高一丈”,小紫可不是傻瓜,他并没有受影响,还是向着正确的方向走去。可他虽然找对了方向,却把鼻子画到了嘴巴上,大家捧腹大笑。覃老师调侃地说道:“哎呀!这哪儿是鼻子啊,分明是个肉瘤呀!”

恰在此时,小严同学上气不接下气地跑进教室。老师大笑道:“哈哈,我们也来给小严玩一次!”说着,老师将稀里糊涂的小严蒙上眼,告诉他要画鼻子。于是老师把小严原地打转,同学们相视一笑,把教室来了个乾坤大挪移。这时老师把小严转了个方向,面朝着门口。小严将信将疑,手摆成鸡嘴的样儿往门口走。大家看了,都捂住嘴偷笑。他走到厕所旁摸了摸,自言自语道:“咦?奇怪,怎么是厕所?”他这才恍然大悟,转过身来朝黑板走去,走到跟前,他摸不着头脑地在黑板上慢慢画了个鼻子。“哈哈哈哈……!”班里爆发出一阵大笑。原来,他的鼻子“长”在了脸外面,还是洋葱形的呢!

游戏在欢声笑语中结束,这节课玩了一个游戏,但也使我明白:每个游戏都有许多陷阱,我们需要用智慧去解开。

画鼻子作文 篇2

“左左左!”“哈哈哈!”“右右右!”“哈哈哈!”以往安安静静的语文课堂忽然变得热热闹闹的,想知道为什么吗?悄悄告诉你,我们正在玩画鼻子的游戏呢!

我先来介绍一下游戏规则吧:第一步,选择一个人做参与者,再选一个人做参与者的助手,帮他或她蒙上眼睛。第二步,参与者必须原地转三圈,才能拿白板笔去给白板上的小丑画鼻子。台下的人来指挥参与者,只能说向上、向下、向左、向右、向前、向后和画这类指令动作。

游戏开始了,男生们选择大队长——何易柏出场,助手陈宇沪。何易柏稍做准备后便蒙上眼睛原地转了三圈,然后拿起白板笔,走到白板前。“左边点儿!”“右边点儿!”“上边点儿!”“不对!不对!下边点儿!”……同学们七嘴八舌,各种声音都响起来了,有的同学比何易柏还紧张,有的同学甚至还激动地跳了起来。但是何易柏犹豫不决,最后,他随便找了一个地方画了上去,“哈哈哈!”顿时传来一阵响亮的笑声,他自己摘下眼罩后一看,也跟着笑了,原来何易柏把鼻子画在了耳朵上!之后,女生们选了季怡婷,助手选了我,她也照样准备好后向白板走去,也是一堆杂乱的指挥声。季怡婷只好凭着自己的感觉把鼻子画了下来,她摘下眼罩一看,离正确的地方就一步之遥!只差了一点点啊,我也为她捏了一把汗!随后,男生们又把王梓杰派了出来。王梓杰比何易柏好一点儿,他把鼻子画在了嘴巴边上。我暗暗想着:王梓杰是不是没有画鼻子,而是画的脸颊,何易柏则是给小丑画上了耳环?!直到女生们把曹诗雯给派了出来,她才真的叫画偏,把鼻子画在了嘴巴下面。我又默默想着:曹诗雯也没有在画鼻子,她画的是小丑的舌头!“哈哈哈,笑死我啦!”不知是谁说的,又引来全班一阵大笑……

在欢声笑语中我们结束了游戏,画鼻子游戏真有趣啊!

画鼻子作文 篇3

牟彦霏

星期四早上,我还没进教室的门,就听见教室里传来阵阵欢快的笑声。我赶紧加快脚步走进教室,只见黑板上画着一张奇怪的脸!脸上有一双大眼睛、一张小嘴巴、一对小耳朵和三根韭菜似的头发,可是唯独缺了一个鼻子。我的脑子里画了一个问号,这是要做什么呢?

原来我们要玩“画鼻子”的游戏。玩游戏时,画鼻子的人要戴上眼罩,再原地转三圈,然后按其他人的语言指示,走到黑板前画鼻子,开始画的时候,其他人最多能提示一次位置信息,最后看谁画得准。

每个同学都跃跃欲试,期待着自己画的鼻子的摸样。小徐登场了,他看上去信心满满。大队长蒙住他的眼睛,扶着他转了三圈,然后他在同学们“右右右……”的呐喊声中,径直地向左走去。大家哈哈大笑,卢老师看不下去了,忍俊不禁地把他推到黑板前,可最后他还是画歪了,根本没画到脸上。他摘下眼罩,自己也忍不住笑得前仰后合。画得最准的要数我们班的大队长——小朱了。只见她阔步走到指定位置处,蒙好眼睛转了三圈,在老师的一声“开始”后,她快步向黑板走去,不偏不斜,正好将鼻子画在了脸的正中央,同学们欢呼起来!大家一个接一个地玩着游戏,看着同学们画的鼻子,我也摩拳擦掌。终于轮到我大显身手了,在大家的注视下,我既忐忑不安,又满怀期待地走到指定位置。蒙上眼睛后,我的眼前顿时一片漆黑。转完圈,我已晕头转向、分不清东南西北了。随着同学们的提示,我一边摸索一边小心翼翼地向前走着。摸到黑板后,只听同学们叫道:“向右一点!”于是我的右手向右移了一点,左手摸索着判断鼻子的位置,位置确定后,我不假思索地画好了鼻子。在同学们的大笑声中,眼罩被摘下来。哈哈!我把鼻子画在了嘴角旁。有人叫道:“真像一颗痣!”我也忍不住笑起来。

有趣的画鼻子游戏在我们的欢声笑语中进行着。这个游戏也让感悟到:做任何事都要认真观察,多动脑筋,这样才能取得成功。

画鼻子作文 篇4

“哈哈哈……”教室里传出了一阵又一阵的欢声笑语。今天大家在作文课堂玩起了游戏,只见刘老师先在黑板上画了一张笑脸,可是娃娃的脸上为什么没有鼻子呢?就在我疑惑不解的时候,刘老师故作神秘的告诉我们:“今天我们就玩‘画鼻子’”。

紧接着老师宣布游戏规则:挑战者先用红领巾蒙上眼睛,让眼睛看不到黑板上的那张“脸”,然后原地再转几圈。这个时候,挑战者肯定像喝醉酒般头晕晕的,找不到方向。有可能会画在这,也可能会画在那!大家听完后都想跃跃欲试,个个摩拳擦掌起来!

游戏开始了!我们分成了“女侠队”和“男侠队”,竞争非常激烈!第一个出场的是我们“女侠队”的姬梓萌同学,只见挑战前她先在黑板上比划了几下,胸有成竹后再去画鼻子。开始画鼻子了,只见她的手一会儿在这一会儿又在那,好像无头苍蝇般找不准方向。不过,这可给刘老师一个机会,因为刘老师要使坏了。只听老师大声说道:“往左一点,再往下一点,哎!对了,就在那儿!”在刘老师的“指挥”下,姬梓萌同学毫不犹豫地画了下去。画完后,只见她自信地摘下红领巾,啊!鼻子竟然画在了嘴巴下面了。大家哈哈大笑起来,刘老师使坏成功了,同学们都笑得前仰后合。下面就是我了——“女侠队”第二位队员。我没有像前一位同学认真比划量距离,反而是直接一笔下去。当我迫不及待地摘下红领巾一看,“鼻子”居然画在了脸蛋的正中央,我真佩服我自己!

下面该轮到“男侠队”了。我印象最深的是最后一个男生,他跟大家一样先转圈,再画鼻子,他本来画的是对的,结果最后被大家一次又一次的误导,他没招架住还是把鼻子画到了脸的外面。看到最后,老师和我们都笑得肚子疼,他自己也捧腹大笑起来,整个教室都沉浸在欢乐的海洋中!

这是一节有趣的“画鼻子”作文课。教室里充满了欢声笑语,这节课太有意思了!

画鼻子作文 篇5

“哈哈哈……”教室里传来了一阵欢快的笑声,这是怎么回事呢?原来是老师在让我们玩“画鼻子”的游戏呢!

语文课上,老师说:“今天我们要玩一个有趣的游戏——画鼻子。”说完,她在黑板上画了三个小朋友的头像,一个男孩,两个女孩。可奇怪的是,他们都没有鼻子。老师说:“游戏规则是这样的,一次我们请一个小朋友上来选一个头像,要蒙着眼睛转三圈,然后在选中的头上画一个鼻子。”

老师的话还没说完,教室里就像炸开了锅,大家纷纷举手要去玩。第一个被选中的是小宇。只见他快步走上讲台,睁大眼睛仔细观察着。老师问他选哪个,他用手指了指左边的那个人像。老师给他戴上了眼罩,让他原地转三圈,然后他拿着粉笔朝着黑板左边走去。同学们在下面指挥说:“往右一点。”他就向右走了几步。他刚摸索着准备往黑板上画,又有同学在下面喊:“再往右,往右。”“不对不对,往左往左。”他忽左忽右,似乎不知道该听谁的好。他最后站定,不再犹豫,一笔画了下去。顿时,教师里响起了哈哈的笑声。原来他把鼻子画到了嘴巴上。

同学们你一个我一个轮流上去画鼻子。当老师叫到我的时候,我心里又高兴又紧张,仿佛听到自己的心“扑通扑通”跳个不停。我走到黑板前,扫了一眼,决定选中间的。我一边观察一边想,我要记住鼻子的位置,千万不要画歪了。这个鼻子应该在我肩膀高的位置。我戴上眼罩,眼前一片漆黑。我又转了三圈,转得有点晕头转向了。我摸索着走到黑板前,这时同学们你一句我一句的指挥声音响起:“太低了,高一点。”“往右,往右。”我心里想:我不能受别人干扰,我要以自己的记忆为准。我回忆刚才记住的位置,坚定不移地画了上去。教师里响起了一阵掌声。我摘下眼罩,果然画对了,我高兴极了。

“画鼻子”游戏真有趣,我还从中悟出了一个道理:要对自己充满信心,坚持自己的正确想法才能获得成功。

画鼻子作文 篇6

一个阳光明媚的上午,欢笑声不断地从作文班传出,一阵高过一阵,这是在干什么?是我们在玩画鼻子游戏。首先,赵老师在黑板上画了一张三毛的脸,一双水汪汪的大眼睛,还有一张咧开笑的嘴,唯一的缺点就是没有鼻子。原来,这个游戏是让我们画鼻子呀!

这个游戏的规则是:先把一个人的眼睛蒙上,然后在原地转三圈,最后再到黑板前,给三毛的脸上画鼻子。

听完了规则,同学们都争先恐后地举起了手,大声喊着:“老师叫我,老师叫我吧……”我也禁不住,把腿迈出凳子外,举起手,同时大声呼唤:“老师,我能行!老师叫我……”而老师选择了小A和小B,并没有选上我,其他没选上的同学和我一样失望极了,羡慕地看着那两名被选上的人。

小A上场了,老师把她的眼睛蒙上,在原地转了三圈,便去找三毛了。同学们都别有用心,往相反的方向提示小A,“往左,往左,向上,不对,向下向下,再向右一点,再向右一点儿!”小A蒙头转向,大家的提示让她犹豫不决,无奈只好在一个地方画了下去。画完之后,只见下面一阵震耳欲聋的笑声,有的拍着腿大笑,有的趴在桌子上大笑,原来是小A把鼻子画到了三毛的牙上。我想:小A的鼻子如果长在了牙上,那他一定永远都闭不上嘴了。同学们大笑不止,赵老师好不容易才管理好了纪律,让小B上场了。

小B蒙上了眼睛,转三圈后直奔三毛去了,可是到了黑板前,她便不知所措,同学们还是一阵震耳欲聋的喊声,于是,小B把鼻子画在了三毛的耳朵下面。同学们的笑声一阵高过一阵,赵老师也笑了笑,对大家说:“小B打了个耳朵眼儿,然后在耳朵上挂了一个鼻子。”听了赵老师的话,同学们简直要笑崩溃了。我想:如果让我上去画,一定画得又快又准。

就这样,一次有趣的画鼻子游戏就在我们欢声笑语中结束了。如果还有机会,我一定会积极参加的。

画鼻子作文 篇7

慕博宇

星期四的下午,风和日丽,万里无云,碧空如洗。在这个美好的下午,有一节语文课。当我已经拿好语文课本和文具盒摆在桌上的时候,抬头却看到黑板上画着两张脸,两张脸都有眼睛、嘴巴、耳朵,唯独没有鼻子,难道是要我们去画吗?

不出意料,敬爱的班主任曹老师一走进教室,就向我们宣布:“今天我们来玩一个好玩又有趣的游戏——画鼻子!”我们瞬间人声鼎沸,欢呼的声音响彻云霄,震耳欲聋,仿佛屋顶都要被我们闹翻了。过了许久,才逐渐变得鸦雀无声。老师说:“游戏规则是这样的,先用红领巾蒙住眼睛,为了防止红领巾太薄了而被眼睛看到黑板上的脸,所以用两条来蒙住眼睛,接着走到讲台转三圈,走上去给那个小人的脸上画鼻子。从一组带头,两个两个的上去,因为男生和女生人数相同,所以男生和女生举行一场大战,有一个人画到准确的位置就加一分,比最后的得分,现在比赛开始。”

我坐在一组第一排,所以我先上去画,我走上去,红领巾蒙在我眼睛前,眼前全是鲜艳的红色。我如同盲人摸象似的随手画了一笔,摘下红领巾一看,啊!我还没画到脸上去呢!我唉声叹气的走下台,后来也没几个画到正确的位置,有的画在眼睛上,有的画在嘴巴上,有的甚至画到敌方阵营上去。不过也有运气爆棚的恰好画上去了。负责摄像的夏浩诚每次都会对上去画鼻子的人说一句:“加油啊!你是中华男儿的希望,一定要为我们争口气啊!”可惜我们男生还是输了,最后比分3比5。男生三分,女生五分。比赛结束后我的伙伴们讨论,都下台了心跳还十分快,就像小心脏里住着一只小兔子。看来我们还缺乏锻炼,也许多参加几次这样的活动就镇定自如了吧!

通过这个游戏,我了解了盲人是多么的困难,如果你碰到盲人,请帮助一下吧!让他们的生活多一些方便,多一点爱的阳光吧!

画鼻子作文 篇8

黄若岑

周四的早自修时间,原本同学们该在教室里安安静静地读书,可是今天三(12)班的教室里却笑声不断。这是为什么呢?

原来是卢老师带着我们玩“画鼻子”的游戏。这可不是普通的绘画游戏。它要求游戏者戴上眼罩;原地转三圈后向前走;画鼻子时周围的人不可提醒。要做到这些规则并且画得很准,可不容易呦!

这不,小徐同学闪亮登场啦!只见他转三圈后大步流星地向前走,他抿着嘴,嘴角微微上扬,一副胸有成竹的样子。同学们半信半疑地看着他,他竟然走到了电视机前。正准备往上画,这时卢老师拍了他一下,说:“你左右不分啊!”话音未落,小徐连忙往右移了移,结果过了头,“鼻子”“准确无误”地落在了人脸外。瞬时,教室里像炸开了锅,有的同学肩膀一耸一耸,一看就知道是在偷笑;有的同学笑的前仰后合,话都说不出来了;还有的人笑起来就像母鸡下蛋一样,不停地“咯咯咯”,“咯咯咯”……当然喽,画鼻子也有高手,沈小辰就是其中一个。他“画鼻子”时小心翼翼地琢磨了好一会,方才落笔。他画的“鼻子”不偏不倚地落在了“脸”中间。没等他摘下眼罩,全班已是掌声雷动。终于轮到我上场啦!我的心七上八下,脚似乎有千斤重。戴上眼罩后,我的眼一片漆黑,每走一步就像迈向了万丈深渊。场下的同学一面说“左”,一面说“右”,我六神无主,顿时失去了方向。好不容易跌跌撞撞地摸索到了黑板,我屏息凝神,鼓起勇气,画上了“鼻子”。摘下眼罩一看,天啊!我的“鼻子”居然“长”在了“嘴巴”边。好一副滑稽的面孔!

在这个小小的游戏中,同学们“八仙过海,各显神通”,我看到未来的“勇士”,“导航员”和“喜剧明星”。下课铃响了,我希望游戏永远不要结束,就让这笑声在教室里荡漾着,荡漾着……

画鼻子作文 篇9

许晴彦

上课铃响了,老师走进教室,没有像往常一样开始上课,而是在黑板上画了一个圆圆的脸,脸上一双水灵灵的大眼睛,还有一个微笑着的大嘴,头上竖着三根头发,可他就是缺了一个鼻子。这是怎么回事呢?

原来今天我们要玩画鼻子的游戏。游戏规则是:先蒙上眼睛,转三圈,然后走到黑板前给圆脸画上鼻子,看谁画得准。

同学们都激动地举起了手,喊着:“我来,我来!”第一个是小付。老师帮他戴上眼罩,给他一支粉笔,让他转了三圈。小付摇摇晃晃地走到黑板前。同学们大声提醒他:“往左,往左。”他居然左右不分,拼命往右,然后使劲地在黑板上画了一个圈。还没等小付摘下眼罩,全班同学都哈哈大笑起来。小付画的鼻子竟然长在了脸的外边。第二个轮到小朱。她跟小付不同,她戴上眼罩转了三圈之后,一个箭步冲到黑板前,一笔画下。啊!她画得正正好好。“耶!”同学们都高兴地欢呼起来,小朱摘下眼罩看了下她的作品,兴奋地跑下了台。看着同学们画的鼻子,我也跃跃欲试,高高地举起了手。终于轮到我了。我担心自己画不好,情不自禁地紧张起来,心里像装了一只小兔子一样,“怦怦”直跳。我戴上眼罩,转了三圈,顿时晕头转向,像喝醉酒一样完全没了方向。我小心翼翼地一点点向前挪,这时,同学们对我喊:“往左,往左。”我按照他们的指令往左移动,脚下轻飘飘的,像站不稳一样。等他们说“到了。”我停下脚步,伸出左手去摸黑板。我举起粉笔,不知道怎么画,心里想着:是这里吗?此时同学们鸦雀无声,没有人再提醒我了。不管了,画了再说。我硬着头皮画了一个小圈。这时,同学们都在说:“这画的是一滴眼泪吧!”我摘下眼罩一看,原来我画在了眼睛下面。我不好意思地笑了。教室里充满着欢乐的气氛。

画鼻子这个游戏真有趣,不仅要有胆量,还要有敏锐的方向感和正确的判断力。

画鼻子作文 篇10

杨佳宬

今天,我们上了一节特殊的语文课。只见老师走进教室,在黑板上画了一个小丑:三角形的红黄相间的帽子斜扣在那五颜六色的假发上;两颗五角星一样的眼睛闪闪发亮;脸上咧开的嘴巴像一根弯弯的香肠;边上涂着蓝蓝的油墨;最滑稽的是:它竟然没有鼻子?!哈哈,原来我们要玩一个叫”画鼻子”的游戏。游戏规则是:用布蒙上同学的双眼,原地转三圈,给小丑画上鼻子。

游戏开始了!同学们争先恐后地大叫:”我!””我!””选我!””选我!”……最后,老师艰难地挑选出了七个同学。她把我们的红领巾一折四,亲自尝试了一下,确定什么也看不见后,再给同学们用红领巾蒙上眼睛。她让曾子赫在离黑板上一米外的地方原地转三圈。转了三圈后,他去画鼻子了。他歪歪扭扭地走过去。正要画时,同学们大叫:”往上一点!””往下一点!””往左一点!””往右一点!”曾子赫小声说:”是上面,还是下面,还是左面,还是右面?到底画在哪里呢?”他随手画一个地方。结果画在眼睛边上,像一滴眼泪。

第二个同学画在了嘴边上,像一颗痣……同学们看了后,哈哈大笑。

终于到我了。我举起粉笔,选好了位子后,老师蒙上了我的眼睛。我像一根指针一样,飞快地旋转着。我转完三圈后,缓缓地往前走。我像一只笨拙的大狗熊一样,在大家的控制之下,左摇右摆,怎么也选不好画的地方。在一片嘈杂声中,我一狠心,随便画了一个地方。结果同学们一阵大笑。我揭开红领巾一看。哈哈,我把鼻子画到九霄云外去了!

轮到杨艾佳了。她往前走的时候,方向偏得比我还厉害!也不知道怎么回事,她正好画在了鼻子的位子上。下面顿时爆发出一阵热烈的掌声。还夹杂着”OHYES,成功了!”……

”画鼻子”游戏结束在了一片欢声笑语之中。但同学们还想再玩一次,这真是一堂别开生面的语文课!

画鼻子作文 篇11

时间过得好快,又到星期六了。我兴致勃勃地背着书包来到时代作文学校,上完第一节课,老师让我们把教室的桌椅搬到靠墙的两边,全班同学分成两大组。于是,同学们就七嘴八舌地问老师这是要干什么啊?同学们头上好像出现了一个大大的“?”可老师只是笑笑不说话,今天到底要干什么呢?

接着,老师首先拿出一根粉笔在黑板上画了个“小怪物”,我么看了看,总觉得哪里不对劲。突然,我拍了一下脑瓜,原来少了个鼻子,我告诉了老师,老师说:“对,我们今天就来做一个游戏,叫‘点’鼻子。”话音刚落,教室里一下子就沸腾起来,说着老师拿出了一个眼罩,同学们立刻安静了下来,端端正正地坐着,都开始举手了,有的同学把手举得和天花板差不多高了。最后,老师选了两位同学各代表一组,剩下的同学只能听天由命了,个个垂头丧气地坐在位置上。

第一位是我们组的同学先上场,老师把他领到了墙边,用眼罩蒙住了他的眼睛,又让他在原地转了三个圈,我看他晕头转向地走向黑板方向,伸出手乱摸了几下,还时不时地停住好像在思考到底该往哪走,摸啊摸,找啊找,我看他走到差不多的位置了,我差点想喊出告诉他,就是那里了。看他停下了,毫不犹豫地拿起粉笔在上面画了个鼻子,正好把鼻子画在了正中间的位置,太棒了!我们组的同学高兴地欢呼着,声音差点把屋顶都掀掉。第二位同学上场了,她也像第一位同学一样,也是转得晕头了。找了好一会儿才找到大概的位置,最后只不过鼻子画歪了点,逗得我们哄堂大笑。

啊!又是一个美好的下午,今天大家都乐呵呵的,回家后我跟妈妈也玩了一遍,可是我怎么点鼻子都是歪的,可妈妈就不一样了,我正疑惑不解的时候,妈妈对我说:“为什么我就能找到鼻子的位置,你却不能?这好比你现在上吴老师的作文课,第一步,你必须先去观察,再带着问题去思考,心中有目标才能有方向,找对方向才是成功的开始!”

画鼻子作文 篇12

星期六下午,我兴高采烈地来到光头班,只见,一个刺眼的光头从门外走来,哦,原来是光头哥啊。

光头哥乐呵呵的说:“我们班有谁觉得自己画画画的很好看,”坐在我后面的班长刘芷冰缓慢地举起手来,光头哥果然是那个不按常理出牌的人,叫了一个看起来很可爱的男孩,他走到光头哥那矮矮地身子旁,然后,光头哥让他画了一个没有鼻子,而且又长的丑的脸。我心想,这是要干什么?

光头哥用他那张看起来很会说话的嘴说:“我们一起来玩游戏吧,游戏规则是这样的,光头哥随便叫个人上去,上去的人要带上眼罩,一边转圈一边背古诗,背完古诗,找到黑板,把鼻子画上去。”

光头哥叫了一个女生,她扎着高马尾,嘴上带着甜甜的笑容虽然我不知道她叫什么,但是她画画一定很好看。光头哥问她说:“有没有信心”她说:“有”全班屏息凝神,光头哥小心翼翼给她带眼罩,然后她背起了古诗,她在东摸摸西摸摸,终于找到了黑板,她毫不犹豫的画子个鼻子,她打开眼罩发现,把鼻子画在脸的最边。

光头哥又叫了一个男生,那个男生兴奋地兴罩,背好古诗,然后慢慢迈出步代,他像螃蟹一样手一夹一夹的,横着走路。全班喊了起来:上面,下面,左边,右边……虽然我们干扰他,但是他最后还是找到了黑板,但画鼻子的地方和鼻子的正确为位置擦肩而过。打开眼罩时,发现他把鼻子画在了嘴巴上面,引得全班哄堂大笑,实在是太好笑了。

光头哥又叫了一个男生,那男生愁眉苦脸的上来。他竟然把宝贵的机会让给了一个胖胖的男孩。那男孩不慌不忙的把眼罩戴上,背完古诗,迅速找到黑板,自信地把鼻子画上去,竟然画对了。光头哥让他分享了一下技巧。他不急不慢地说:“其实很简单,只要摸到粉笔灰,然后往下画就行了。”我觉得他真的是太厉害了,居然一次就画对了。

我真后悔没有参加,要是有机会我一定积极参加,和同学们一起享受这其中的乐趣。

画鼻子作文 篇13

“哈哈哈,哈哈哈……”咦,这些银铃般的笑声从何而来呢?告诉你吧,我们正在玩一个小游戏——画鼻子。

想要玩游戏,就要清楚游戏规则。老师一讲完规则,同学们就开始议论纷纷。好多同学都跃跃欲试,想要上台一决高下。

首先上场的是我们班的班长张涵奕和学习委员葛菁华。他俩可都是我们班的“尖子生”。原地转完三圈后,葛菁华估计头昏脑胀了,连东南西北都分不清。走着走着,就失去方向,差点走到同学的座位上。葛菁华呀,葛菁华,你学习上让我佩服得五体投地,但现在你可要出尽洋相喽!正当葛菁华一筹莫展时,张涵奕这边却呈现“胜利的曙光”。真不愧为我们班的班长,不论学习,还是游戏,都是有条不紊,严肃认真。她先定好目标,然后十分沉着地向黑板走去。看不出来,张涵奕的方向感极好。很快她来到黑板前,轻松地画了一个大大的三角,顿时,教室里爆发出一阵掌声。张涵奕画的鼻子十分准确到位。而葛菁华竟然把鼻子挂在下巴上,真是滑稽又可笑!有的同学捧着肚子笑个不停,有的同学笑得流出了眼泪,还有的同学拍着桌子笑到从凳子上滑下来……

第二组是石星友和邵婉婷。只见邵婉婷不慌不忙地向前走去,结果把鼻子画在眼睛下。而石星友呢,走得风风火火,感觉胸有成竹。我有些好奇,他有没有偷看呢?但是,令我大跌眼镜的是,石星友居然把鼻子画在了嘴巴旁边,真是让人忍俊不禁。

最后一组最搞笑。王铭鑫平时呆呆的,傻傻的,现在却大步流星地向前走。哈哈哈,他竟然把鼻子画进了嘴巴里。而顾姿琳如同喝醉了酒一样横冲直撞,差点“哐当”一声撞到讲台。结果那可怜的鼻子被她留在了脸边。

伴随着阵阵欢笑声,画鼻子游戏结束了。这个游戏让我意犹未尽:看来做任何事都要不慌乱,遇事多开动脑筋,想办法,这样才有可能成功……

画鼻子作文 篇14

今天,我们在课堂上玩了一个很有趣的游戏,名字叫画鼻子。

夏老师满面笑容地在黑板上画了一个娃娃脸,眼睛、嘴巴和耳朵。我疑惑地心想:为啥没有鼻子呢?这时,老师告诉我们游戏规则:一名同学用红领巾蒙上三层,原地转三圈,自己走上前画鼻子,鼻子画的准确位置才能算成功。同学们异口同声的说:“知道了!”

游戏开始,第一位同学高高兴兴地走上前,老师用红领巾蒙住眼,原地转了几圈,被老师转晕了,一下子站不稳了。大家哈哈大笑起来。只见他一会儿朝左边摸几下,一会儿朝右边摸几下,最后一只手按住黑板,另一只手拿着粉笔开始画。他把鼻子画到了脸蛋儿上了,同学们笑得直捂肚子。他撸下红领巾一看,不好意思涨红着脸赶紧走下去了。第二位同学自信满满地走上去。也是蒙上眼,转几圈,谁知道转的走错了方向,可能是感觉不对劲儿,就调转方向,向前继续走。他是摸摸上面,摸摸下面,又拍拍黑板,又往上面摸摸,竟然在娃娃脸的头上画了一个鼻子。教室里一片沸腾,有的同学笑的拍桌子,有的同学笑的趴在桌子上直不起腰,还有的同学笑的前仰后合,而我笑的眼泪都流出来了。

夏老师笑眯眯地问道:“还有谁来?”我大摇大摆地走上去。蒙上红领巾,转了几圈儿,眼前一片漆黑,我摸索着走上前,同学们不断地为我呐喊加油!我的双手来回摸黑板,心里一点儿谱也没有。最后我拿起粉笔在黑板上“举笔不定”。下面的同学不断催促我,我心里一急就画下去了。顿时哄堂大笑起来,我赶紧扯下红领巾,哈哈,鼻子画耳朵上了,我哈哈大笑起来。赶紧捂着嘴巴又回到了座位上。而其他同学又陆陆续续上去游戏,大家玩的是那么的兴奋。

时间过得真快呀,下课铃叮铃铃打响了。同学们还互相讨论着经验,小小的游戏即活跃了思维,还带来了无穷的乐趣。

画鼻子作文 篇15

郑欣怡

哈哈哈!是谁的笑声?原来是四五班的同学们在玩画鼻子。

老师先在黑板上画一个脸,在请一个人当第一个玩的人,大家听后把手举高高的,都希望自己能被选到,结果老师选了炎麟,大家失望极了,炎麟高兴地走到老师画鼻子陈嘉鑫

今天,老师带着甜蜜的微笑走了进来。过来一会儿,老师在黑板上画了一个人脸,咦?这不是三毛流浪记里的三毛吗?只听见老师大声说:“今天我们要玩画鼻子的游戏,我们高兴的一蹦三尺高。

同学们争先恐后地举起了手,亦和的手举得最端正,像一根长长的旗杆,老师决定让他先玩。老师给他蒙上了眼睛,亦和顿时眼前漆黑一片,什么也看不见了。转了三圈之后,他晕头转向,不知该在哪里走。于是他慢吞吞地摸索着,一不小心头撞到墙壁,他痛得直叫,又把肚子撞到了桌子上,同学们哄堂大笑,老师也笑得合不拢嘴。他又用手碰了下另一个同学脸,那个同学赶忙把凳子拿开免得亦和摔倒,最后,他终于把他终于走到了黑板的面前,把鼻子画到了正确的位置,他高兴得手舞足蹈。

有趣的游戏在一片欢声笑语中结束,同学们意犹未尽的要求老师下次再玩。,老师让炎麟走到后面,用一条红领巾蒙住炎麟的眼睛。在让炎麟转三圈就开始了。转了三圈的炎麟,看起来很晕,走起路来东倒西歪的,还差点走错路,还好炎麟及时反应过来,但是炎麟聪明一世,糊涂一时。你瞧,几个“淘气包”大声捣乱到:“往左走,往左走,对!没错。”杨林成功的被带错,就在接近黑板的时候,突然转错方,向门口走去,同学们哈哈大笑。结果……结果三番两次地撞到门,撞到点名车撞到墙,大家又是一阵哄堂大笑,听到笑声后,炎麟顿时意识到自己走错。连忙先后走。到了黑板前,画好鼻子后,再一次捧腹大笑,炎麟拿掉红领巾,看到自己画的鼻子,不好意思地低下了头。因为炎麟把鼻子画在脸外面去,就连老师也笑。

时间过得飞快,很快就下课了,虽然我没有被选到,但我还是很开心,希望我希望下次能被选到。

画鼻子作文 篇16

今天又到了了我喜欢的作文课,刚一上课,作文张老师就在黑板上画了一个小人,这个娃娃可漂亮了,浓浓的眉毛,大大的嘴巴,可是没有鼻子。同学们都很纳闷。

有一位同学问“老师,为什么你画的小人没有鼻子呢?又有一位同学抢着说:你笨吧!老师是让我们玩“贴鼻子”的游戏,张老师说:“这位同学说对了一半,今天我们要玩画鼻子的游戏,好写作文。”

同学们都兴奋起来,因为要玩游戏,老师说先坐好,谁表现好,我就喊谁上来玩游戏。

张老师先给我们讲了游戏规则:让同学蒙着眼睛,原地转三圈,谁在黑板上画着鼻子画的最准,谁就是胜利者。

游戏开始了,汤博文自告奋勇的走上前去,老师用毛巾蒙住了他的眼,然后原地转三圈,再给他一支粉笔,让汤博文往前走,此时汤博文就像无头的苍蝇一样,到处乱撞,他慢慢地向前摸索前进,走着走着,居然走到了门那里去了,同学们一看,纷纷捂着嘴笑起来,有的已经笑得弯下了腰,有的居然哈哈大笑起来。后来他又调整了自己的路线,慢慢地摸到了黑板。当他走到黑板前面时,同学们着急了,开始七嘴八舌的喊道:往左,往右,往前,往后,往上,往下汤博文又乱了脚步。后来他静下心来,不受外界的干扰,仔细的摸索着。结果,他摸着摸着,又摸到了黑板的外面,他正准备在那儿画的时候,全班又哄堂大笑起来,汤博文就不在那里画了。后来,汤博文把鼻子画在了外面,等老师把汤博文眼睛上的手巾拿下来时,他自己也捂着嘴笑个不停。

接着,张老师又请了班上最小的郑永春同学去画鼻子,他为了防止自己摔倒,小心翼翼地前进着,不一会儿就摸到了黑板,把鼻子画到了辫子上。还有赵一鸣、张续骞等同学都上去画了鼻子。

今天的作文课可真有趣,我希望下次能上更棒的作文课。

画鼻子作文 篇17

“叮铃铃……”第一节课上课铃声响了,彭老师面带笑容地走进了教室,手里不只拿了语文书、教案,还拿了一块鲜艳的红绸布。

我们很好奇,疑惑的眼神一齐投向彭老师。我心想:“那块红绸布到底是用来干什么的呢?”不一会儿,彭老师在黑板上画了一个大大的头像,我们仔细地看了看,总觉得缺了点什么。原来,这个头像少了鼻子。接着,彭老师在黑板上写上了三个有力的大字:画鼻子。并且和颜悦色地问道:“这一节课,我们一起来玩画鼻子的游戏好吗?”我们异口同声地回答:“好!”同学们高兴得一蹦三尺高。我们认真地听彭老师宣布了游戏规则。

游戏开始啦!我们同学们积极举手,都想争取机会上台画鼻子。首先,上台画鼻子的是谢鑫。他开心地走上了讲台,对着头像看了看,瞄了瞄。彭老师问:“准备好了吗?”他毫不犹豫地回答:“准备好啦!”之后,老师把早已折好的红绸布蒙在谢鑫的眼睛上。他一点也不迟疑,似乎确定了鼻子该画的位置,马上拿起粉笔画鼻子。画完后,全班同学都哈哈大笑起来。因为他把鼻子画到了左耳朵的下面。接着,上台玩这个游戏的是曾思哲。他大摇大摆地走上了讲台。完全看得出他信心十足。只见他反复琢磨着,遗憾的是他把鼻子画到了脸的旁边。这时,教室里所有的人都捧腹大笑起来,连他自己也笑弯了腰。然后,上台画鼻子的是吴雨嘉。她把鼻子画到了嘴巴下面,教室里又是一阵哄笑。

最后,同学们推荐我上台画鼻子。我兴高采烈地走上了讲台,我更细心地看了看,比了比,量了量。彭老师再次提醒:“准备好了吗?”我深深地吸了一口气,说:“准备好了。”我的眼睛被蒙住了,感觉眼前一片漆黑。我鼓足自己的勇气,动手画鼻子。画完后,教室里骤然间响起了热烈的掌声。我感到特别惊讶!连忙取下红绸布。啊!我画准了!我画准了!彭老师和同学们都夸奖了我。

我和同学们玩得很开心。不知不觉,我们的活动在一片掌声中结束了。

画鼻子作文 篇18

今天我来到轻松国文,一进门孔老师宣布“今天我们来玩一个游戏叫做画鼻子,是这样玩的,我现在黑板上画一个人脸,鼻子的地方我画一个点哪一组能圈中谁就获胜了”。

脸画好了,我们组派出了王牌选手——黄浩雅。孔老师拿起书包说“你要记住点的位置,再画”黄浩雅说好,孔老师把书包套在他头上,然后说“你先转一圈。”一圈转完了,他拿起白板笔,按之前的记忆画,大伙儿都笑了,因为他把鼻子画到耳朵上了,黄浩雅画完了,等他一看自己的成果就立刻回到座位了,脸红得像个大苹果似的。

这回归“敌人”上场了,他们组的选手一出场,我们组就一阵狂笑,原来是那个绘画最烂的——付岚兮,他拿到白板前用手比了比距离又比了比高低,大约是15cm,高度是嘴巴那儿,他戴好书包原地转了一圈后,他拿起笔,量好15cm后又在他嘴巴那儿画了一个圆,喔,不用看也知道他圈中了,顿时我们组组员个个垂头丧气,因为目前比分是1:0。

第二局开始了,这回我们组是我自己,我来到白板前在黑板上用我的手一量是14cm,高度是我眼睛哪儿,我套上书包原地转了两圈,在我眼睛那时14cm的地方画了一个圈,孔老师拿走书包,我一看我的结果正好画中了,霎那间,我们组员兴高采烈,目前我们两组正好打平。

这次因为老师说不能出同样的人,所以“敌方”无奈出了一个精锐——张涵予,我们组一看个个屏住呼吸,因为这张涵予是个绘画能手,他一上场我们个个惊慌,她也是用了同样的方法画,可惜,他把14cm记成了10厘米,就是这一点小误差是他们有圈中,可惜啊!

通过这次游戏我们都明白了一个道理,我们不要瞧不起轻视盲人,他们是很可怜的。

作者:程啸寅

年级:四年级

学校:南望山小学