青蛙三年级作文 篇1
青蛙和小松鼠吃尽了千辛万苦，终于登上了山顶。
啊！大海就展现在它们眼前：一望无际蓝湛湛的大海和浅蓝色的天空，简直是天连着海，海连着天，海天一色非常壮观。风儿一吹，浪花儿击打着两岸的礁石。阳光一照，海面上就像铺了一层金子。
沙滩上有三五成群的人们在捡贝壳，贝壳有的像扇子，有的像号角，还有的像各种各样的动物……海鸥在大海上自由自在地飞翔，成为海面上一道亮丽的风景。
青蛙对小松鼠说：“假如我能变成一只海鸥，自由地翱翔在海面上，那该多好啊！”小松鼠说：“是啊，我也是这样想的。虽然我们不能生活在这里，但是世上无难事，只要心中有希望，对生活充满信心，坚持不懈，我们一定会实现自己的愿望。”
从此以后，青蛙和小松鼠成了一对好朋友，经常结伴而行，互相勉励着。
青蛙三年级作文 篇2
夏天到了，我发现菜市上有好多人在卖青蛙，饭店里的餐桌上摆着青蛙肉，我感到非常痛心。
青蛙是动物世界中最出色的捉虫能手。它的眼睛锐利，舌头吞吐迅速，专门捕食苍蝇、蚊子、蛾子等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只，多则两百只。照这样推算，一只青蛙一 年至少要吃掉18000只害虫。如果你捕杀一只青蛙就等于杀死了一只“田园小卫士”，也等于让几万只害虫逃之夭夭，从而使庄稼受到更多的危害。捕捉青蛙会使青蛙的数量减少，甚至会造成绝种！失去 这些好朋友，是多么可惜呀！如果青蛙绝种了，那么谁来保护庄稼，保护良田呢？
不但青蛙是益虫，就连青蛙的幼虫小蝌蚪也有吃小虫的本领呢，一只蝌蚪每天可以吃掉100多只小虫呢！
让我们携起手来共同保护我们的朋友——青蛙吧！
青蛙三年级作文 篇3
“似鱼不似鱼，有在水中游，长大呱呱叫，叶上蹦蹦跳。”你们猜的出来吗？我就是蛙泳健将——青蛙。
我长得滑稽可爱，没有颈长着一个呈三角状的头，头与身体紧密相连，健壮有力的后肢，绿豆大的眼睛下有张显得特别大的嘴巴。身上披着了绿大衣，有一个圆鼓鼓的白色的“将军肚”。我是害虫杀手是人类的朋友，在农田里帮农民捕捉害虫，这是因为我有一个法宝——长舌头，有了它就能捕捉飞虫了。我只要等待飞虫在我的头顶盘旋然后用后脚一蹬，纵身一跃，张开大嘴吐出舌头便把飞虫卷入口中。< zuowEnBa.NeT >
尽管我们如此尽心尽力的帮助人们，可人们却把我的同伴变成了“餐桌上的美食，锅里的熟食。”一些小孩子抓走我们的后代，放在容器里左弄右弄最后导致死亡。这一恶劣的举动让我们青蛙一族急剧减少，但最可恶的还是工厂，他们把废水排入河中使我们误饮中毒。
因此我在这里呼吁大家保护青蛙、保护动物、保护环境！府西街小学77班刘老师
青蛙三年级作文 篇4
周日，我和大伯去渔村钓鱼，突然我和大伯看见一只青蛙在离我我不远的荷叶上，于是，我和大伯轻轻的来到它的后面，大伯用手里的网一扣，小青蛙就被我们抓住了。
回到家，我找来一个大鱼缸，加满了水，里边放了一个木架，又放了几个小石头。小心翼翼地把青蛙放在水中。每天我都在鱼缸旁边仔细观察，我发现了一个奇怪问题，我居然没发现它的耳朵，我就上网查资料，看看青蛙到底有没有耳朵。网上说青蛙有耳朵，只是没有耳廓罢了。
有一天放学回来，我又照例到鱼缸旁看小青蛙，但小青蛙一动不动，我敲了敲鱼缸它还是不动，我当时有点紧张，难道它死了，我把手伸进鱼缸里把青蛙拿出来一看，它真的死了。我当时非常难过，我也很自责，我不该让它没有自由，如果我不把它捉回家来养着，它也不会死的。
青蛙三年级作文 篇5
今天我画了一只可爱的小青蛙。你看，小青蛙正在津津有味的吃着小虫。身上还披着绿色的衣服，哦，还有那鼓鼓的眼睛真有趣!告诉你们一个小秘密，青蛙是有耳朵的，只是太小了，所以看不见。青蛙的四肢有点像小鸭子的脚，所以它才能在水中自由的游泳。
对了，画中的青蛙还在张着大大的嘴巴在唱歌呢，天空中的云姐姐和鸟妹妹在给青蛙伴奏，他们是很要好的朋友。
有一天，一只小青蛙想开一场歌舞会，它邀请了许多朋友来参加，朋友们都开心的来到青蛙的'家。只见小青蛙鼓着肚皮，高兴地拿着话筒“呱呱”地唱着快乐的歌。树爷爷和白云姐姐、鸟妹妹一起为小青蛙伴奏，荷花姐姐为小青蛙跳舞，小鱼弟弟还不停地说着：“小青蛙唱的真棒!”太阳公公为小青蛙照灯，小花妹妹和小草哥哥不停地拍手赞扬，全场一片热烈欢快气氛，这场歌舞会真美妙!
你们知道吗?可爱的小青蛙到现在还唱着欢快的歌呢!
青蛙三年级作文 篇6
青蛙喜欢住在田野的水塘里。一对又大又圆而突出的眼睛。它又一张又宽又大的嘴，舌头也很长。身体的背上是绿色带有深绿色条纹，好像披着一件绿色的花衣裳。腹部好像穿着一件白色的衬衫。
到了春天，那熟悉而悦耳的蛙鸣，其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首动听而又和谐的田野之歌。
蚊子悠闲地在草丛中飞来飞去，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿。尽管它是这样的机灵，但还是难以逃脱青蛙的长舌头，只要青蛙舌头一伸，蚊子就变成了青蛙的美餐。
我真想捉几只青蛙来饲养。爸爸妈妈告诉我：“青蛙能捕食大量田间害虫，对人类有益。他不单单是害虫的天敌，也是庄稼丰收的卫士呀！”
我听了，非常惭愧，就打消了这个念头。远远地看着它轻快地捕食，希望它能为人们多作一份贡献。
青蛙三年级作文 篇7
青蛙，学名叫蛙，青蛙是人们对它的爱称，自古以来，人们都把他看成是除虫专家。
无尾目是生物从水中走上陆地的第一步，比其他两栖纲生物要先进，虽然多数已经可以离开水生活，但繁殖仍然离不开水，卵需要在水中经过变态才能成长。因此不如爬行纲动物先进，爬行纲动物已经可以完全离开水生活。青蛙除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹。有的背上有三道白印。
青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙可以通过它听到声音。
世界各地都有青蛙，但目前在全世界迅速地减少，主要原因是环境污染造成的，还有气候的变化，外来物种的侵入，由于人类扩张造成栖息环境的缩小等原因。人类的生活扩张是青蛙不断的减少，现在很少能在森林和沼泽中见到青蛙。我希望大家要保护环境，让青蛙增多起来！！！
青蛙三年级作文 篇8
一天，小明看见小河里有许多黑黑的小蝌蚪在小河里快活地游来游去。”啊！多么可爱的小蝌蚪哇！“小明高兴地大叫道，心里顿时乐开了花。
他赶紧拿起网兜，捉起小蝌蚪来，没过一会儿，就捉了许多。小明把它们放进一个水瓶里，看见自己捉了那么多可爱的蝌蚪，笑得合不拢嘴，他把网兜搭在肩上，迈着大步往家走。
到了家里，小明正在听收音机，他听收音机里说要保护青蛙，心想：蝌蚪和青蛙也有关系吗？
于是，他拿来动物世界的书，专心致志地看起来了，里面写着蝌蚪长大后就会变成青蛙，青蛙是保护庄稼的动物，不能随便抓。小明这才知道自己做错了事。
他赶紧拿起水瓶跑到小河边把小蝌蚪都放了，小蝌蚪们又重新回到了自己的家，它们高兴极，摇头摆尾地在河里自由自在地游，青蛙妈妈见了，高兴地呱呱叫，好像在欢迎自己的孩子回家。
小明看着活泼的小蝌蚪和呱呱叫的青蛙妈妈，高兴地笑了。
青蛙三年级作文 篇9
小朋友们，你们猜一猜，我喜欢的动物是什么？它穿着一身碧绿的衣裳、上面还有黑色的斑点，好像军人穿的迷彩服。你们猜对了吗？对，就是青蛙。
它的眼睛圆溜溜的，像两颗晶莹剔透，闪闪发光的玻璃球，镶嵌在头顶上。一张又大又宽的嘴巴里有一条灵活的舌头，长长的，上面有粘液，舌头尖分叉。它在捕虫时目不转睛的盯着蚊子，等时机一到，它们就飞快地跳起来，伸出长长的舌头，把蚊子卷入口中。它在生气时，雪白的肚皮一鼓一鼓的，像圆滚滚的皮球，特别好玩。
青蛙是游泳健将，因为它四肢发达，前腿短粗，后退强壮有力。脚趾间有蹼相连，像鸭子的爪子一样，游泳时后腿一蹬，前腿用力划水，不一会儿就窜出了好远。它的叫声非常清脆，整天“呱呱”“呱呱”地叫着，所以人们称它为歌唱家。
有人做过统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约2000只。所以农民伯伯又称它为庄家的保护神。小青蛙既可爱，功劳又大，所以我们要保护它。
青蛙三年级作文 篇10
我来到了久违的家乡，参加一个朋友的生日晚会。我来到河边，准备摸一条鱼送给他。摸着摸着，我感觉摸到了一个黏糊糊，潮湿湿的东西，把我吓了一大跳，原来是只青蛙。
我觉得它很恶心，没敢去动它，可它突然往我身上一跳，我顿时魂飞魄散。于是，一场人蛙大战就这样开始了。
第一回合，我拿脚狠狠踢了它一下，它生气了，吐出舌头舔了我一下，我鸡皮疙瘩都出来了。
第二回合，我拿网子罩住它，可它倒好，在网子里跳来跳去，我一不留神，被它逃出来了。
第三回合，我有点泄气了，被它占了不少便宜，于是我也不顾什么脏了，一拳下去把它打晕了，我欢呼雀跃，用网子罩住它，甩了几下，扔向那遥远的地方
黄昏时分，我拖着一条小鱼（网连青蛙一起扔了）满载而归，吹着小曲离开了这个令青蛙伤心的地方
后记：青蛙被挂在树枝上，仰天长叹：我命苦啊！
青蛙三年级作文 篇11
今天晚上，池塘里有个青蛙赛歌会，所有觉得自己唱得好的小青蛙都可以来报名，评委是知了。
许多小青蛙都来参加比赛。小青蛙亮亮和他的好朋友菲菲、美美也一起来参加。
比赛开始了，第一个上场的是菲菲，她唱起了欢快的歌：“呱呱呱，呱呱呱，我是一只快乐的小青蛙，我可以玩耍，呱呱呱……”菲菲得了八分，是一个不错的成绩。第二位选手是美美，她唱起了动听的歌：“夜晚明月多美好，呱呱呱，呱呱呱，多美好……”美美得了九分呢！
终于轮到亮亮了，他刚唱了一句“呱”，所有的青蛙和观众都跑得无影无踪。亮亮自言自语地说：“他们为什么都跑了呢？可能是我唱得太好听了，他们不敢和我比了。观众们一定是回家拿纸让我签名了。”他刚说完，一只老青蛙走了过来说：“小子，你的声音太大了，我在千米之外都听见了。”
亮亮恍然大悟，原来是因为他的大嗓门把大家吓跑了。
从此，亮亮说话悄声细语，成为大家喜爱的小青蛙。
因为去杀害虫而去麻烦，这样他们就不用去放农药，才也会更新鲜了。
青蛙三年级作文 篇12
星期六的早上，我和我的朋友一起到小区里捉小青蛙。
到了池塘边，我们仔细地寻找着，突然我看见一只小青蛙正在虎视眈眈地盯着我们，我们顿时下了一大跳。
开始捕捉了，我们像小猫一样悄悄地走到青蛙旁边，青蛙立刻往池塘里跳去。唉！快要到手的青蛙就这样离别而去了，我们心不甘，情不愿地去里一边捉青蛙去了。
这次我们带的工具非常充分，有网、杯子、娄等等……看到一只青蛙一动不动的，我们先躲在一颗大树下，然后轻手轻脚地过去，我猛地一扑，哎哟！青蛙倒没有捉着，鼻子撞歪了，真是白忙活一场，我气乎乎地坐在石头上。呀！真是天助我也，一只小青蛙正坐在我的旁边呢！这次我终于捉到了一只青蛙。它好可爱，让我爱不释手。可我转念一想，青蛙是益虫，我们不能伤害它。于是我把它放了，看着它和家人团聚，我的心也变得美滋滋的了。
青蛙三年级作文 篇13
一天，我经过菜市场时，听到有人在喊：“卖青蛙喽，卖青蛙喽”，抬头一看，一串青蛙在老人手中挣扎着。旁边还放着一把锋利无比的铁叉，可怜的青蛙应该就是被它捕获的。
俗话说“春捕一只蛙，秋少一担谷。人们怎能这样伤害青蛙呢！
青蛙是动物世界中最出色的“庄稼保护神”。它是一个捕虫能手,专门吃一些害虫,比如小飞蛾,蝗虫,蚊子,苍蝇等。青蛙的眼睛锐利，速度敏捷，舌头很长，并含有黏液。它只要一发现食物，舌头像弹簧一样向外一翻，灵敏地粘住昆虫后便迅速弹回，昆虫转瞬间就成了腹中餐，整个过程大约0.15秒，肉眼几乎无法看清楚全过程。一只青蛙一天可以吃120只害虫，6只青蛙8天就可以吃5760只害虫,这是多么大的功劳啊！
“没有买卖，就没有伤害”，我们要以不吃青蛙肉的实际行动来保护青蛙，让青蛙的歌声唱得更加欢快！
青蛙三年级作文 篇14
最近，我发现有些小贩为了赚钱抓了青蛙去卖，我看见那些被剥了皮的青蛙，想到它们将成为一些人的美味佳肴，我感到非常痛心。
青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。一只青蛙一天捕食的害虫少则五、六十只，多则二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃50000只。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。青蛙有惊人的捕捉害虫的能力，所以能较好的控制农田害虫，大大提高农作物的产量。同时减少化学农药的使用，达到生物防治，保护生态环境，要是我们捕捉一只青蛙，就相当于放过了无数只对人类有害的虫子。
朋友们，在此我呼吁大家：要保护环境，维护生态平衡，就不能随意捕杀青蛙以及其它的益虫。保护它们就是保护我们人类自己呀！
青蛙三年级作文 篇15
早上，天气晴朗，我兴高采烈地下楼去跑步。跑到半路上，突然停住了脚步，因为我看到草丛里有几根小草在轻轻地摇动。我悄悄地走过去，扒开一看，只见那儿有一只绿色的小青蛙。它看见我，刚想跑，却一下子被我抓住了。我把它捧在手里，那可怜的小家伙拼命挣扎，后来它累了，就一动也不动了。我小声对它说：“小家伙，你别怕，我们认识一下就放了你。”然后我就细致地对它进行了观察。这是一只刚长大的青蛙。它的头上长着一对突出的大眼睛，一个大嘴巴，身上还披着碧绿的衣服，露着雪白的肚皮。它长着四条腿，前腿短，后腿长……观察完了，我把它放到地上。它重新获得了自由，高兴地跳进了那碧绿的草丛，去找它的同伴，去抓害虫了。我想，多么可爱的小青蛙呀!
青蛙三年级作文 篇16
夏天来了，小河边、池塘里又能听到青蛙“呱呱”的叫声了，但是现在好多好多的青蛙都被人们杀死卖掉了，每当看到这样的新闻，我心里感到很难过。
青蛙是我们生活中的“捕虫高手”。平日里，青蛙常常一声不响地趴在草丛、田地里，鼓起一对大眼睛，宁静地注视着周围的情况，伺机捕捉视野范围内的任何猎物。青蛙捕食昆虫既能填饱肚子又保护庄稼，它的舌头又长又宽，前端分叉，舌面上分泌有黏滑的液体，可以把昆虫粘住。捕虫时，舌头像弹簧一样向外一翻，灵敏地粘住昆虫后便迅速收回，昆虫转瞬间就成了腹中餐，整个过程大约0.15秒，肉眼几乎无法看清楚全过程。青蛙的捕虫能力和食量相当惊人，每只青蛙平均一天可捕食50只—120只昆虫，一年要吃掉1.5万只害虫！
所以，当我们看到有人在卖青蛙的时候，一定要上前制止或去公安局报案，一定要保护青蛙！赶快停止对青蛙捕杀吧！保护青蛙，就是保护人类自己！
青蛙三年级作文 篇17
炎热的夏天已经到来了，吵闹的夏蝉又开始用它那难听刺耳的在树上放声高歌了。待夏蝉休息后，青蛙也想要凑这个热闹，在池塘里放声唱了起来。
然而我们都知道青蛙是益虫，我们不能因为它的调皮而伤害它。因为青蛙会在稻田里吃害虫保护我们的庄稼。可是很多的大人明明知道这一点，却还要伤害可怜的青蛙，捕杀它们，将他们作为我们的食物。不管怎样都不能捕杀我们的朋友。
青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色。身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾间有蹼。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，像在唱歌。
青蛙所捕食的虫约有70只，1个月约为2100只。诚然，这些虫并非都是害虫，但是一年吃10000只害虫的估计并不过高，但如果杀死一只青蛙，就等于放了10000多只害虫，那农民伯伯辛辛苦苦种出来的庄稼，不是会被泛滥成灾虫子吃光吗?虫子吃光了粮食，那农民伯伯一年的辛苦将付之东海。
让我们保护青蛙吧!
青蛙三年级作文 篇18
今天上午，天气很闷热，太阳照进了窗户。我正要给花浇水，就听见妈妈喊道：“女儿，去帮我买瓶水吧，今天停水了！”说着，妈妈给我了一块钱，我就跑下楼了。
我走着走着，看到了一个卖青蛙的小贩。只见他右手拿着菜刀，左手拿着盆子，盆子里面有几只被杀掉的青蛙，还剩一只没被杀掉。青蛙眼巴巴地望着我，好像在向我求救。我连忙跑了过去，问道：“叔叔，我买这只活的青蛙，好吗？”在我问的时候，一个巡逻的警察走了过来，他对我说：“小朋友，这个是骗钱的小贩，他不会把青蛙卖给你的，这只青蛙你想要就送给你吧，最近，骗钱的小贩很多，你一定要小心。”警察说完了，就带着小贩走了。我本想花一元钱买这只青蛙的，居然一分钱没出，哈哈！我开开心心地捧着青蛙回家。
回到家里，我对妈妈说起了这件事，妈妈对我说：“女儿，你长大了，明天我们一起去把青蛙放生了吧！”妈妈和我想的一样呢！
第二天，青蛙重回了家园。
青蛙三年级作文 篇19
一个星期天的早晨，风和日丽，春天已不知不觉地来临了！小刚带上鱼网去小河边钓鱼。
来到小河边，小刚没有看见小河里有小鱼，却看见了许许多多的小蝌蚪。他兴奋极了，左一网，右一网，一会儿功夫就捞到了十来条小蝌蚪。
小刚一边唱着歌一边提着他的收获往家跑。加到家，他将小蝌蚪装进鱼缸，便跷着二郎腿收听起广播来。广播正在播新闻：近日市场内有一些不法商贩在兜售青蛙，青蛙是益虫，一只青蛙一年内能 消灭15000只害虫，是庄稼的好朋友，也是我们人类的好朋友，请市民们为了环境清新，生态平衡，请自觉保护青蛙，不要再让不法商贩有利可图。小刚听了，自言自语道：我要保护人类的好朋友，我要 保护青蛙。
下午，小刚看起了爸爸新买给他的自然百科书，其中有一篇是介绍小蝌蚪的，里面讲到小蝌蚪的妈妈是青蛙，小蝌蚪是经过长出后腿、前腿和尾巴这个过程才变成和妈妈一样，造福人类。读到这里 ，小刚再也读不下去了，他的脸红得赛过大红苹果。抱起鱼缸，冲出家门，他要把小蝌蚪放回小河，回到***妈的怀抱，成为人类和庄稼真正的好朋友，造福社会。
青蛙三年级作文 篇20
小朋友，我出个谜语给你们猜吧，谜面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。对了，那就是可爱的小青蛙了。
小青蛙它披着一件绿衣裳，它的头尖尖的，像个三角形，圆溜溜的眼睛向外鼓着，眼珠像一对黑玻璃球。它的嘴巴总一张一合的，这是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一样白。它的前脚短，后脚长，奇怪的是，前腿细又短，有四个脚趾，是分开的；后脚粗又长，有5个脚趾，而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着，就像船桨一样，怪不得它是游泳高手！
小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。每当夜幕降临的时候，小青蛙就开始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、两只、三只……后来它们开始了大合唱，十分热闹。
小青蛙可是捉虫高手，它捕食很有趣。它的眼睛对活动的昆虫最敏感。有一次，我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞，青蛙猛地一跳，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，飞蛾就成了青蛙的美餐。
小青蛙真是庄稼的好朋友。