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每天都是一首诗作文600字记叙文

每天都是一首诗作文记叙文 篇1

一年四季,如墨雅淡香的文字,在纸上谈笑;如浓妆艳抹的音符,在耳边回响,但我觉得,它更像轻柔婉转的诗歌,永远陪伴在我身边,开门见山,有奔主题!

春天,是一首“忙趁东风放纸鸢”的喜悦。轻风拂过面颊犹如母亲轻柔抚摸着我,既没有了火热麻木的灼热感,又减少了干涩刺喇的寒冷感。平原上,原本大裂谷的泥土变成湿润的肥料养育着万物。小草在它的悉心呵护下钻出了老屋,朦胧动地望向外界,一切都是那么生机,一切都是那么清新。这诗令我喜悦!

夏天,是一首“听取蛙声一片”的欣喜,百花盛开,绿树成荫。躺在凉亭中,一手拿冰饮,一手拿凉扇,享受着悠闲的生活,时不时还会有几只蚊子光顾,如果没请它们走,可能还会赏我几个“大红包”!若是请它们走,过几天还会赏赐我更多的“礼物”。下过这倒也好,起马给平常的生活增添了几分情趣,这诗令我欣喜!

秋天,是一首“我言秋日胜春朝”的兴旺,大地金黄一片,落叶为大地铺了一床被子,田园里万物丰收,一个个硕大多汁,那落叶仿佛是这粮食的养料,也弥补了光根的遗憾,农民伯伯脸上洋溢着幸福的笑容,一年的付出终得到回报。这诗令我兴旺!

冬天,是一首“千树万树梨花开”的歌颂,鹅毛大雪,遍地雪白。人们在这时总是喜欢维雪人,打雪仗,即使是成年人,也会童心未泯。望向一个街区的角蓉,一朵粉红的梅花坚毅向上,为这单一的色调增添了一抹色彩。尽管无人发现,它仍会默默无闻,坚韧不拔。这诗令我歌颂!

四季反复千百次,诗歌始终伴我行,春天的轻柔诗意令我喜悦。夏天的情趣诗意令我欣喜;秋天的丰收诗意令我兴旺;冬天的坚韧诗意令我歌颂!

每天都是一首诗作文记叙文 篇2

乘风好去,长空万里,直下看山河。

——题记

日历一页一页不紧不慢地翻过,时间滴滴答答似水流年。在这多彩的一日又一日中,我的生活,每天都像一首诗。

昨日予我,是一首感伤的诗。

又是一年夏至,我坐在藤下,看着丁香一串一串地开花,看着蜜蜂在花间忙碌。望着母校沧桑而又挺拔的身影,我不禁想起小学时一张张熟悉的笑脸,一件件温暖的往事。可是,到了初中一年,我即使历经疫情,也没有觉得孤单呀:我的新老师、新同学陪伴着我,新知识引领着我……合上记忆的匣子,带上奋进的号角,时光流入新的一段——

今日予我,是一首奋进的诗。

还有几天就期末考试了,初中新的知识点如山般堆在我眼前。无论是翻了一倍不止的学科数,还是涨了几倍有余的知识容量,都对我是个不小的考验。以笔为戟,我向知识刺去,突破各类题型的重重包围;以梦为马,我向前方冲去,杀出一片奋进光芒——

明日予我,是一首圆梦的诗。

“回望征途千山远,翘首前路万木春”,梦想的金色光芒洒在过去,洒在现在,也撒在未来。这注定不是一个平凡的时代:江梦南沐梦想之光,克服残疾,圆清华之梦;邓清明接梦想之棒,刻苦训练,圆飞天之梦。一位位名人的事例在我眼前展开,于这追梦的时代中,我有何理由不去挑战自己,迎接美好梦想?

……

回首过去,立足现在,展望未来,在我的生活中,每天都是一首动人的诗。披上追梦的铠甲,我将以诗意,迎接梦想!

每天都是一首诗作文记叙文 篇3

玫瑰不是诗,玫瑰的香气才是诗,海不是诗,海的喘息才是诗,风不是诗,风吹过的地方才是诗。我不是诗,但我的生活是诗。

昨天,是一首动人的诗。是大自然给予我的力量,信念,美好,是公园里一朵朵开得繁盛,开得娇丽,开得富贵的芍药,是我肆意奔跑在小路上,路边那高大茂盛,翠得滴油的青松,那一簇一簇,每一棵小花都有无限生命力的丁香,以及那张开美丽的翅膀迷失在花海中的蝴蝶。它们成为了一首诗,我生活中的诗。

今天,是一首奋进的诗。我坐在书桌前,为自己的理想而奋斗着,双眼紧盯着题目,手边是用完的一张又一张的草稿纸。30分钟过去了,那道题原本空缺的地方,被我给填满了,我骄傲地望着我写下的答案,一种从未有过的轻松与自豪油然而生,或许我又离我的理想更近一步了呢?我迅速调整好了状态,接着又进入了下一个难关。这些问题成为了一首诗,我学习中的诗。

明天,我想是一首轻快的诗,一首悲伤的诗,一首难忘的诗,都有无限可能。我们对于未来的认识是未知的,未来有无限种可能,但是我想只要我做好今天,那么明天迎来的将会是一首辉煌的诗。

在我的生活中,有“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的春光,有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的离别,有“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的愉悦,有“政入万山围子里,一山放出一山拦”的思考。我无法活成一首诗,但我可以让我的生活活成一首诗,让我的每一天都成为一首独一无二的诗。即使是最平淡的,只要用心发现,用心体会,就是一首诗。

每天都是一首诗作文记叙文 篇4

四季更迭,忽然而已。在生命长河中遂而春风拂面,遂而夏阳鎏金。这一重秋风送梦,又一重冬雪漫天。脑海中的记忆就像打碎的镜子,每一块都映射着我们的成长,每一块都是一首诗。

夏天是扬帆的赞诗。夏天的太阳热烈而洒脱,正如初入校园的我们,温暖的鎏金散落在我们的脸颊,发丝。与心中的远方不期而遇,交织辉映。阳光透过树洒下斑驳的碎影,少年时的喜乐在此刻达到了顶峰,我们在夏日相遇,也在这里起航。

秋天是活力的诗。秋日的操场上满是我们的欢声笑语,你瞧!那群少年奔跑着。与秋风逆行,他们手牵着手,向阳光奔跑像穿过了光阴。他们脱下班帽,向天上一扬,晴空笑纳了他们的热情,班帽整齐地落下,将少年们的热情活力送到了他们向往的远方。秋季运动会也登了场,在听到班级获奖时,他们不约而同地发出了欢呼,赞叹,那声音响彻操场,他们不在意别人的目光,只愿为着大地报一份欢声与活力。

冬天是勤奋的诗。在茫茫白雪的操场上,他们身穿校服,手拿雪铲,无数个红黑交错的身影,在操场上他们没有抱怨过,因为这里也是他们的家,冬天的夜总是来得很早,晚自习时向外望。月色溶溶,好似哪个粗心的画家打翻了墨水瓶,星星像是一把亮银不均匀地散落天穹。教室内很静,多是笔尖的沙沙声,整个教学楼灯火通明,成了整个校园最美的风景。其实发光的并不是什么,正是追光的我们。

又一年春天春是充满希望的诗,春天万物复苏,花儿草儿都冒了头,柳条伴着风摇曳,迎接着清晨的第一缕清风。那是希望阳光洒进窗户,落在我们的脸颊上,暖暖的,热烈的。

每天都是一首诗,我们的人生都是独一无二,得感受生活的点滴,倏忽间一切都是那么美好。

每天都是一首诗作文记叙文 篇5

少年自有少年狂,今朝为我少年郎。

——题记

昨天,是诗,一首自强不息的诗。少年的手拂过成绩单,得,自己又在第二,“万年老二”的称号算是脱不掉了。少年瘫坐在椅子上,不知是为百般努力终失败,还是为万般期许终无果而叹息。突然,她像疯了似地抽打自己,为什么,为什么努力永远没有结果?为什么?!她怒吼着,嘶吼着。平静下来,她看向窗外,一簇苔藓爬上窗台,只有米粒大小,但它坚定地向上爬,从未放弃。那干枯的土壤上出现一抹绿意,就像沙漠中出现一口水井。她看着苔藓,想着自己,轻声说道,或许,结果很重要,但像苔藓一样自强拼搏更重要。“苔花如米小,也学牡丹开”,努力的人不会永远失败,失败才有逆风翻盘的转机。

今天,是诗。一首放荡不羁的诗。政治课上,老师让大家谈梦想。少年说,我想上清华。哄堂大笑。她不知同学为何要笑,但老师向她投去赞赏的目光。老师对学生说,怎么,年少轻狂,谁还没个清华的梦呀!有梦,就去追,不要在意别人的目光。放荡不羁,勇敢追梦,才是青春的底色。少年点了点头,从那天起,她披着晚霞,迎着朝阳,为她的梦,努力奔跑。尽管路上有荆棘,但少年依旧会成为最美的玫瑰。

明天,是诗,一首收获的诗。少年在两年后走进了中考的考场,她将犹豫,无措。回头看时,父母的身影给少年力量,不断地努力给少年勇气,努力过,拼搏过,便没有遗憾。走出考场,一身轻松,心里很平静,因为少年的努没有白付,少年的泪水没有白流。查分时,她没有惊恐,果然,分数很高,正如“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”一般,心中充满喜悦与满足。

这少年便是我,两年后的少年。我期望是我。一路上的迷茫,无助与幸福快乐交织在一起,这便是诗。人生就是一首诗,哪有一帆风顺?逆风翻盘,不断努力,幸运之神就会在路口等你,带你前往下一站——“成功站”。

每天都是一首诗,每人都是一位诗人,请为你我的人生作诗,为未来作诗吧!

每天都是一首诗作文记叙文 篇6

哦,我的朋友,你今早得到一张白纸,上面什么都没有。

你掏出手机看时间,不久之后你便会迟到,你没有体会被窝的温暖,也没有看到母亲和妻子端着精致的早餐对你微笑,你只是随手套上一件衣服,用凉水冲一把脸,抓上一片面包向门外奔去。

路上,阳光无时不刺激着你还未醒来的惺忪的睡眼,你只好眯着眼看路。你并未注意到今天的天空比往日更为蔚蓝,没有注意到海棠花一夜间悄然地谢了,你不会想到才女李清照笔下的“知否知否应是绿肥红瘦”。你只是担心昨夜雨后的积水是否会打湿你的新鞋。到公交站,挤上拥挤的车,你没有嗅到雨后清新的空气,那混合着花香和泥土特有的气味的空气,而是被各类人士的香水儿、包子、汗水味取代,你又一天赶到了公司或学校。

中午你选择在食堂或快餐店里填饱肚子,你不断催促着快些上菜,你恨不得一口将全部的食物吃完,却没来得及细细观察菜肴的色泽,可能油亮红润,也可能清透翠绿,它的味道你更没尝出来,它可能咸香酥脆,也可能绵软丝滑,而你吞下后还要埋怨它在你嘴里留下了味道,你习惯性地从包里抽出一片口香糖,在赶回岗位的路上丢进嘴里。

你不例外地加班到很晚,待其他加班的人也踏上归家之路,你再次挤上公交车,你没有看到天边的晚霞换了一套更为艳丽明亮的衣装,太阳照在地平线边缘,中间是明艳艳的金黄,往上是深邃的夜色的蓝,白云也沾染上这颜色,同你一同前去,可你紧闭双眼休息来缓解一日过后的疲惫。

你下了车,晚风阵阵向你袭来,你没顺着他的指引望向那枝端的叶片正在舞蹈,残余的光影打在叶上,随着风忽明忽暗,你不会感叹这般美似画作的场景就出现在你身边,你只是夹紧风衣,害怕吹得感冒。

回家后,你没有用家人提前烧好的热水冲一澡,也没有和可爱的儿女或妹妹玩他们想了一天的游戏,更没有给自己泡一壶茶,捧一本书,倚在阳台上看看月亮,再放上一首喜欢的音尔。这是你向往的生活,可你又一天没有做到。

你趴倒在床上,想到这一日自己又没有珍惜,也只好拿着那张空白的纸进入梦乡。

第二天悄然来到,你又有了一张新的白纸。哦,我的朋友,你今天能否真的能停下脚步,将生活中的诗意记录在这张纸上呢?每天都是一首诗,那今日,你读懂它了吗?

每天都是一首诗作文记叙文 篇7

什么是诗?是诗仙李白酒后作下的那段豪情文字?是近代作家笔下的那段揭露世俗险恶的文字?不仅仅是,诗,其实离我们很近很近,我们生活的每一天都是一首诗,一首首真切动人的诗。

幼儿园时的每天都是一首无忧无虑的诗。幼时的自己是那样纯真无瑕,那样快乐自由。春天,是生命的起点,草儿探出头来感受新世界,花儿争奇斗艳,争先恐后地开放,鸟儿落在枝头,唱出委婉动听的歌儿,与其合奏的,便是在那宽阔的花园里面哼着不成调的儿歌的我们,老师组织我们在这里种树,我戴着小遮阳帽,手中紧紧地握着一个小铲子,昂首挺胸,有模有样地站在花园中听着老师的安排,我找到一片很好的土地,颜色那样深,我蹲下身子来,将铲子“狠狠”地插在了泥土里,铲把子被我压在了最低处,一挑,土便从地上飞起来落下,反复这样做,一个小坑就挖好了,叫老师来填小树苗,手举得老高,仰着头骄傲地望着老师,还不知脸上的泥点子是什么时候弄上去的,再填土,抱着小水壶洒点水,就完成了。还记得那小树苗和我一样高,我就绕着它来回跑,来回转,向其他小朋友不停地炫耀着,张开双臂,那感觉很轻松。回家的路上还在不厌其烦地向妈妈讲着讲着……无忧无虑的小诗。

小学时的每一天都是一首自豪的诗。步入小学,意味着我不再是小孩子了。正值夏季,枝繁叶茂,阳光充足,那光辉映照着教学楼下的五星红旗和少先队旗,我光荣地加入了少先队,成为一名光荣的少先队员,红领巾在胸前,随着威风漂浮着,手举头顶向旗帜敬礼,脸上的笑容是那样灿烂,那样绚烂,红扑扑的脸庞,心中满是骄傲与自豪。每天上学的第一件事就是戴红领巾,坐在桌前认真读书,大声朗诵,展现着无尽的朝气与蓬勃。自豪的小诗。

中学时的每一天都是一首奋斗的诗。学习压力开始增加,顶着分数与考试排名不住地奋斗,累了就哭一会儿,擦干了眼泪继续奋斗豆大的汗珠流过脸颊,不嫌弃,擦干继续奋斗,跑步跑不动了,就自己给自己鼓劲,鼓足了劲继续奔跑奋斗。映着夕阳红,微风拂过脸颊,努力奋斗,中学时展现奋斗的诗,汗水、泪水一并流下,换来了一个好成绩,那首诗是再美不过了。

什么是诗?我们的每一天都是诗,只是需要用心感受罢了。诗无处不在!每一天皆是诗!

每天都是一首诗作文记叙文 篇8

四季更替,万物荣枯。不论春夏秋冬,每一天都不一样,每一个时令亦有差别。春花、夏雨、秋雁、冬雪种种融生活于无形之中,自然恬淡,回味无穷,让每一天都变成了一首诗。

春天,有暗香盈袖,有温柔,馨香的诗情。抬脚踏春,踏到了松软的泥土,踏到了暗自发力的小芽。我的心情竟也不知不觉变得激昂向上。“哗啦啦”,就踏着这绿草地,我飞起了春天的第一个风筝。风筝是一只燕儿的图案,尾巴似剪刀,翅膀张开,红喙明眸,在空中飞翔,十分生动可爱,灵动得像一首希望之诗,而这希望的诗风,也贯穿了我的一分一秒,以至于整春天。

夏天,有猛雨晃荡,有奔放,热情的诗情,一入夏天,必定是少不了听雨的。“滴滴答答”雨滴豆大,猛砸于地面,窗棱,伞面之上,溅起高高的水花,扬起蓬勃的力量。“加油,加油,赢了!”在夏天举办的拔河比赛,也如这夏雨一般激昂,扣人心弦。长且粗的麻绳被几十个同学握紧,“嘿呀”“嘿呀”地卯足了劲向后拽。青春的奋斗彰显无遗,那是奋发,努力的诗歌!

秋天,有落叶纷飞,有伤感却又有丰收的喜悦。梧桐叶落,一年的离别之际又要到来。操场上,我们手捧鲜花,含泪看着朝夕相伴六年的老师。“长亭外,古道边,芳草碧连天……”悠扬的曲调也调动起我们的情感,不胜离别。秋天的诗,总会有那么一点伤感与落寞。

冬天,有鹅毛大雪,有红炉暖火。我们一家人聚齐在一桌,一起围着冒着热气的火锅说说笑笑,新春佳节,不远万里来聚,拒寒冷于身外,融团聚于心中。此时的诗,是有团聚,是有热闹,是有欢快。

“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”四季的每天都是一个惊喜,每一天都是一首别样的诗。或有欣喜,或有悲伤,但无一例外地都是情由心生……

每天都是一首诗作文记叙文 篇9

人生不只眼前的苟且,还有诗和远方。

一一题记

诗,在我们的生活中无处不在,大到”天下兴亡,匹夫有责”,小到”黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”诗情在生活中一直都有,只是我们时常没有察觉罢了。

诗在春天,它活力四射。

“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”走进公园,你会感受到春的活力;蟋蟀在地上载歌,蝴蝶在空中载舞,土地上钻出几抹新绿,大树也带上来绿色的头套,小鸟甚是喜爱,在那里居住。

诗在夏天,它充满生机。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”望向池塘,你会感受到夏的生机;池塘上浮着“中通外直,不蔓不枝”的荷叶,它仿佛给池塘盖上了一层厚厚的绿被子,中间还有绽放开来的荷花,蜻蜓迫不及待地近距离欣赏荷花,当然,还有几朵荷花有些害羞,迟迟不敢出来。

诗在秋天,它秋高气爽。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”来到枫林,你会感受到秋的凉爽;望着如火海般的枫林,感受着凉风吹过。坐下来,心无杂念,心驰神往。

诗在冬天,它白雪皑皑。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”看向窗外,你会感受到冬的寒冷;寒风呼啸,鹅毛大雪。就算在这么恶劣的天气里,还有“墙角数枝梅,凌寒独自开”这属实令人敬佩。

春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。诗,在我们生活中无处不在。

每天都是一首诗作文记叙文 篇10

春夏秋冬,四季如诗,既然选择了远方,便不必再回头。

——题记

沉浸在诗的海洋中,描摹着诗意人生。

昨日的美好

每每遇见桃花林时,都忍不住回想。

家乡的村子里有一片桃林,每到春季便成了一片花海。仍记花瓣漫天,似雨般纷纷扬扬地飘落,落在心尖上,这里就是我的秘密花园。没有作业,没有补课班,只有大把大把的快乐时光。每当我回眸望去,总有一个佝偻的身影默默地陪伴我,他会为我编花环,陪我荡秋千,领着我背诗“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”“去年今日此门中,人面桃花相映红”……

也是在一个春天,他离开了,去了一个没有伤痛,没有烦恼的地方,也许他的身躯化作了一树繁花,守望着世间,守望着我,那段诗意的春光,被我珍藏。

昨天是一首美好的诗!

今日的奋进

离开了桃花,踏入了一段新征程。

12岁的我踏入了初中的校园,遇见了良师益友,也开始了紧张的初中生活。

刚刚上了一个月,便因疫情的“突袭”,迫不得已,回家上开了网课。但我松懈了,迷上了手机游戏,很快就放弃了学习,荒废了学业,成绩一落千丈,从全班第二落到了三十多名,为我敲响了警钟。妈妈也很快地发现了,狠狠地批评我,总算让我是“悬崖勒马”重新投入了学习中,终于在返校考试中,考到了全班第七名。

第二学期的我更不敢松懈,投入忙碌的学习生活中,我的成绩自然跃开至全班前五,初一马上就要结束了,我更加努力,面对堆积如山的作业也从未退缩。

累了便吟诵李白的“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”“天生我材必有用,千金散尽还复来”苏轼的“谁怕,一簑烟雨任平生!”诗词给予我无穷的动力,让今日的我更加坚定!

今天是一首奋进的诗!

明日的希望

明日即将到来,我也应满怀期望向未来奔跑。

树立远大的理想,为了这个理想,更加努力地奋斗。正应向芬那样,即使双耳失聪,又有何惧,凭借自己的努力终成一代音乐大师;也应像海伦凯勒那般,从小失明失聪,却在奋斗下,成就了自己的辉煌。

珍惜时间,做事应迅速,不能“明日复明日,明日何其多”,这样才能有时间,有精力地去践行理想。

少年正应如三月桃花般热情洋溢,去追逐信念与理想,要相信前方会有鲜花与掌声的等待,以梦为马,不负韶华!

明天是一首充满期望的诗!

“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”每天都是一首诗;只要心存美好,每天都是人间好时节!