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你听作文600字

你听作文 篇1

姚毅飞

秋高风怒号,冷雨如泣。穿林打叶,我的脚步声却铿锵有力。你听,那不正是奋斗之声。

寒星如一片冰心的冬夜,千里江山中隐没的微光如烟头黯然熄灭。你听,窗前我那翻书的声音不正含着坚毅。手指摩娑于纸页,你又可嗅见丝许无奈,如沙漠中滚动的流沙。声带振动起来,喉头似是滚烫,方块字如浩浩荡荡倾吐而出。

书声琅琅,掷地有声,却不敢太放开,惟恐惊到了楼上之人。朗读声渐急切了,有如脱缰之野马,如雪崩般,偶尔干咳不止,不知你是否听到了那份焦虑。我扭几下脖颈,舒活舒活筋骨。书籍靠在手心间的声音是竹石屹立的坚韧。你听,只争朝夕,不负韶华,这深夜诵读时的声音何尝不是奏响了动人的奋斗之声?

秋风徐来,涟漪微动。渭河边,我伫立着,手中攥紧一块石头。你听,那心底繁花落尽,热情不再的声音。无辜的石块载着中考之愁无助地飘落。水波不兴,它只黯然坠落。你听,那石块正无力地呻吟。我的脸上显出微愠的神色,奋力掷出三块石头。三道抛物线夹杂着破开空气的声音冲出。咚!咚!咚!远近各有不同,却都有着“不破楼兰终不还”的气概。那声音如惊涛破空,长风万里。令人想到“破釜沉舟,百二秦关终属楚;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。你听,那奋力一搏的美,不正如决胜中考的我们吗?全力以赴便无所谓失败。

你看,那三块石头分明地差了数米远,声音却别无二致。顽石击水,不去看那迸溅的浪花,你只听那它们心中不屈的、倔强的、坚定而执着的声音吧,如一场气吞山河的合唱,唤醒了我心中那花儿绽放的声音,你听那是燃起的希望啊!出自 wwW.zuoWEnBA.nEt

如果说青春是有去无回的浪掷,那只要奋斗过,不论走的远近,都无须言悔。你听,不论石块,还是考生?那奋斗之声就是最美!

“断虹霁时雨,山染修眉新绿。”远山的寒色中,前路已而明晰。你听,那奋斗之声仍在奏响。

你听作文 篇2

姚雨彤

你听,昨夜西风,独上高楼;你听,流水落花,天上人间;你听,一叶叶,一声声,空阶滴到明。

院里的柳树翠绿,青草蛰伏,三月的春风欣然。琅琅的书声循着春风的踪迹,踏上了坚持之路。你听啊,是奋斗的声音。

早晨的清风夹杂着清新的芬芳,与撒了满地的朝霞共同迎接一个个坚定的脚步声,你听啊,是梦想的声音。

笔尖划过本子的急促声,是否象征着逐梦路上的加快速度的步伐?心中有信仰,民族有希望,一朵朵梦想的花蕾,将要在每日实干的汗水浇灌中。开出美丽的花朵。

一星陨落,暗淡不了星河灿烂,一花凋零,荒芜无不了整个春天。所以,我们争抢着,让自己不凋零,不陨落。清脆的铃声响起,同学们纷纷走进教室。木凳子被拉开,与地面擦出了刺拉一声。“昨天最后一题你写了吗,我不会。”“最后一题不难的,我给你讲。”随即利落的拔下笔帽,用笔在图上画着线,时而有规律,时而似水流过石间急促,你听,是认真的声音。“老师来了,听老师讲吧。”把书本摆好,把文具准备好,接着又是齐刷刷翻书的声音。“这种题型常考,大家一定要认真听。”老师转过身去,拿起尺子画图,粉笔写在黑板上是闷闷的声音,可此时,鸦雀无声,坐满人的教室俨然没有一丝嘈杂声,这让粉笔的声音不再沉闷。你听,是安静的声音。

你听,那整齐的跑步声,琅琅的读书声,沙沙的写字声,是奋斗在路上的一个个脚印,脚踏实地。已经是冲刺阶段了,我们不应该循着这声音冲下去吗?为的是前方更美妙的乐音!

你听作文 篇3

罗居正

你听,潮汐每天的涨与落的回响,那是坚持的声音,因为潮汐决心要将海边的岩石磨平,也是奋斗的声音。

日复日,年复年。每天都是千篇一律,为了一个目标。同处一室,有的人会脱颖而出,有的人则会跌入深渊。上课时,有的同学会认真听课,他们眼中求知的激情如火一般的炙热,如潮汐欲将岩石磨平一般的意志。你听,那仿佛是烈火燃烧的声音,也是活力绽放的声音,更是奋斗的声音。

人生需奋斗,奋斗过的人生才是有价值的。

爱迪生说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”他为了发明白炽灯泡,试验了一千多次才研究而出,那一次的成功是幸运的吗?不,不是的。他为了让灯发光,选择了多种灯丝,如果不是前多次的失败,会有这一次成功吗?换个角度说,假如你去卖一份保险,前九个人都拒绝了,到了第十个卖了出去,那是第十次就成功了呢?实则不是,卖出一份的钱,可把它分为十次,你会从你所推销的人中各得一份钱。即钱数=次数×每个人的钱数。你听,汗水滴落的声音,是奋斗的旋律。

你听,微风拂过,草儿好奇的从地下破土而出,经过岁月的磨砺,已经步入成熟之时,看过了千千夜夜,经雷雨之后,于困难中脱身而出。

没有人知道草儿是如何渡过的,雷声轰鸣,闪电一道道划破天阶,大地在鸣咽,雷霆劈落在大地上,顷刻,它的伙伴灰飞烟灭,只有它活了下来。之后的日子中,它经历了无数的困难……

微如草芥的生命勇于与天对抗,平凡的生命创造了奇迹。普通人挺身而出勇于抗疫,事实上,世上本无奇迹,只有挺身而出的普通人。身已毁,但精神永存。

抗疫时万众一心,那奋斗之声,如湍之急流,你听到了吗?

认真地谛听万物,听人活着的意义,听万物存在的意义,听奋斗的道理,那样,就会懂得人为何会存在于天地之间。

你听作文 篇4

梁路凡

清风徐来,你我于田垄上奔跑冲刺;寒冬凛冽,你我自泪水中奋发拼搏。旭日东升,其道大光,你听——那萦绕的歌声,是逐梦。

清晨,寒霜满地,街灯黯淡,你我从梦中惊醒。北风萧瑟,在黎明穿上白衣之际,你我踏上征途。风着凄冷,从砖瓦中冲击出来,恐怖的呼啸声令人发聋振聩,你我捧着一颗逐梦之心向银幕中的街头走去。

很快,你我眼前一亮,学校的大门默然敞开,明亮的灯光映亮了背后的一片天。我想,你一定听到了那铿锵的脚步声,悄然奏响了逐梦的第一个音符。

你我踏进教室,卸下书包,掏出书本,为自己点上一盏灯,或于潜读中顿悟,或于朗读中细察。渐渐地,你我同聚一堂,当你舒展开书页,咀嚼每一个字时,你的目光如监控一般审视着一行行文字,崭新的历史书越翻越皱,你畅游在历史的海洋里,闭了眼,你听到了你的心跳,你的呼吸,你感受到了生命的真谛——睁开眼,琅琅书声悦然入耳,你奏响了逐梦的第二个音符。

数学着实令人头疼。数学课上,你我同翻开厚重的书,不必说“可怕”的压轴,也不必说“艰难”的函数,单是这小小的“测高题”便将你我困于淤滩之中。有时,你拿出残破的草稿本,只盯着冗长的题干,繁多的数据缠络在你的脑海中,拧成一团,重叠在一起。你只好勉强写下一个“解”字,辅助线还没来得及构造,老师的声音已经传来:“停笔了。”你揉着杂乱的头发,低下头,沉默着。下了课却又似是不服输,你拼了命的询问着老师,追赶着别人。你听,你的心怦怦直跳,那是奋斗的声音,你奏响了逐梦的第三个音符。

自百日誓师起,你我同心同行;自逐梦起你,你我的每一份拼搏,都将镌刻在人生的史册。相信吧,“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”

你听,花开路上奋斗的声音多么清亮。