这样的人让我_____作文半命题 篇1
这样的人让我羞愧
刘菁漪
在我们的生活中，有许多对我们有影响的人，他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的繁星，数也数不清。
那是一个风和日丽的下午，我和妈妈来到一家面馆，点了一份汤面。这时我正吃的津津有味，突然迎面走进一个黑大汉，他也点了一份汤面，当他从我身边走过时，我不由得捏住鼻子。我暗暗祈祷他不要坐到我的身边，但我万万没想到，他偏偏坐在我旁边，我不由得捂上口鼻，这个黑大汉汗流浃背，身上发出一股难闻的臭味。闻到这股臭味，我不由得皱了皱眉头，连忙向旁边挪了挪位置，我巴不得现在马上离开这，要不是刚打完球肚子饿，我真想不吃立马走人。我狼吞虎咽的把面吃完，一溜烟似的跑了，妈妈在后面焦急的追我。
跑着跑着，突然听见妈妈的喊叫声：“闺女，你看到我的手机没有？手机不见了。”我不假思索的回答：“肯定是那个黑大汉偷走的！”妈妈严厉的批评我：“不要随便冤枉别人！”
于是我们返回那个面馆，黑大汉不见了，手机也没看着，心想：“一定是黑大汉偷了手机，然后离开了。”心中不由的，更加厌恶那个黑大汉。我们失望的走出了面馆，突然，我们发现了黑大汉，他手里拿着一部手机，正四处张望着，他看见我们三步并作两步地跑到我们面前说：“我真怕你们走远了而找不到你们，你们的手机落在桌子上啦！”说完还不好意思的摸了摸头。我则羞愧的低下了头。
前几天，我在公交车站等车时，一个小男孩跑了过来，焦急的说：“姐姐，你能不能借我2元钱？我坐车用。”我说：“你没钱怎么出来了？”他回答说：“我舅舅叫我来的，我的钱落在舅舅家了，没有钥匙回不去了。”我心里想着：“如果他是一个小骗子怎么办？我要不要给他呢？”他好像知道了我的想法，说：“我下个月还来舅舅家，我把钱还给你。”我心里觉得有点好笑说：“那你怎么给我？”他思索了半天，然后伸手指了指不远处的电线杆，说：“那里不是有个电线杆吗？我把钱放在电线杆上的广告里。”我心想：“算了吧，给2元就给2元吧，2元又算得了什么，就当花钱买个教训吧。”我于是把钱给了他，他高高兴兴地鞠了个躬，说了一声谢谢。我对他还钱不抱有太大的希望，所以我也没去看，两个月后我猛然想起了这件事，抱着好奇心就去看了看，里面果然有一张2元钱，我即震惊又羞愧，我真想对那个小男生说一声对不起，让我那不纯洁的想法玷污了这位小男孩的纯真。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
在那数也数不完的星星中，总有一颗星星帮助过你，只要我们对每一颗星星都怀有敬畏之心，世界才会变得更加美好。
这样的人让我_____作文半命题 篇2
这样的人让我敬佩
付子桐
我们的数学老师姓王，很高、很瘦，一头干净利索的短发明确地告诉别人——她不好惹。王老师脸上的皱纹很多，嘴角总是耷拉下来，看起来像是在生气。
初中前，在别人的描述里，我一直认为王老师是一个慈祥的人，但开学后我第一次见到她时，着实令我吃了一惊，除了性别是一样的外，没有其他任何一点跟我想象的一样。而且她的语速惊人地快，这使得我必须全神贯注，不分一点神去听她讲课，很完美的杜绝了上课走神的现象。
相处了一段时间后，同学们对她的印象由敬畏转为恐惧，在她的“统治”之下，有一项措施令广大学生们瑟瑟发抖，那就是随时可能降临的“面批”政策。去过面批的人回来后都把王老师的办公室说成一个如阴暗的地下室那般恐怖的地方，而她就是那个正在煮毒药的老女巫。因此，我对王老师的办公室也产生了畏惧心理。
那一天我一直记得，天气不知怎地就慢慢的阴暗下来，看着要下雨的样子，树叶也都垂了下来，显得了无生气。果然，下午发作业本时，标题上面两个大大的红字：面批。我立刻丧失了生气，一片茫然，反复看着那两个宣示命运的红字，总感觉是我出现了幻觉。下午第一节课，我一直想象着我是如何可怜地走进那个可怕的、阴暗的地下室。
熬了四十五分钟，终于下课了，我紧紧抓着作业本，迈出了艰难的一步，开始向五楼走去。我一直默念着：“上课铃赶紧响吧。”但是事与愿违地只用了两分钟便来到了五楼。我回头看了看这片广阔的天空，终于下定了决心，蹑手蹑脚地走进了办公室。
“王老师，我来……”
“来啦，来来来。”迎接我的是一个大大的微笑。我震惊地看着她，不可思议。
“来，让我看看，是哪一道题错了呀。你看看这题，付子桐……还是个好孩子呢，你说说这题错得应不应该？”
我连连答应：“不应该，不应该。”“是吧，那你以后要仔细看题啊。”我连忙回答好的好的好的。
从办公室出来后，我被清凉的空气环绕着，整个人神清气爽，天也不阴了，树叶也挺起来了，王老师是多么好的一个人啊。
打那以后，阴冷的地下室变成了温馨的小阁楼。只要一有时间，我就会拉上几个同学，去王老师那唠唠嗑，请教请教题，相处多了，渐渐地也就对她产生了好感，也觉得她是个可爱的值得敬佩的人。她总能公平的对待每一个努力的学生。这位其他学生眼里的“灭霸”有一次甚至还给了我一颗棒棒糖呢。
进了初中，别的我可能记不住，但从七四班门口到五楼的办公室，我闭着眼睛都能走一遍。
王老师这样的人，让我感到敬佩。
这样的人让我_____作文半命题 篇3
这样的人让我敬佩
王逸帆
你若盛开，蝴蝶必来。但你若不经历千刀万剐的痛苦，若不寻找出路，若不冲破束缚，怎会引蝶而来？
那是几年前的一个下午，在翠湖公园，我看到一个小摊上摆放着漂亮的玩具，立即跑上前去，左看看右瞧瞧。“小朋友，喜欢什么都可以拿起来看看！”我立刻拿起一把小手枪，“阿姨，这把手枪多少钱？”我高兴地抬头看着她，却一下子怔住了，手枪也“啪”的一声掉了下来。
这是一位短头发的阿姨，看起来50多岁，个子很矮，仅1。3米左右，大腿处以下被锯掉了，“脚”下穿着一双大大的皮鞋。右脸眼部以下发黄，皱皱的，那不是难看，而是一张令人害怕的脸。
我恐惧地看着她，想要赶紧跑掉。可是她始终微笑着看着我，眼睛也很清澈。正当我犹豫不决时，又跑来几个小孩，叫着“阿姨”“阿姨”，并在一旁兴高采烈地要着玩具，看起来他们跟这个阿姨已经很熟悉了。每当小孩有要求时，她总是第一时间满足。尽管她每走一步的距离都很小，也很滑稽，但却十分的敏捷。我愣愣地看了很久，心里似乎轻松了很多！
后来见面次数多了，慢慢地和她熟悉了。知道她几乎每天下午都会在翠湖公园卖玩具。有一次，一个老奶奶和她闲聊，问她的生活情况，她说有两个孩子，一个读高中，一个读初中，丈夫在五年前的火灾中去世了，自己侥幸活了下来。说着说着，她抬头看着远方，好像在述说别人家的故事，眼里却流露出一种淡定从容。
一段时间后，远远看到一位奶奶跟她在一起撕扯，我以为是打架，赶紧跑过去。原来是奶奶看阿姨生活困难，硬要塞给她几百元钱，她无论如何都不收，左躲右闪地，嘴里一直说着：“我的生活没有问题，不用担心。”“我们挺好的，真的！”……推让了很久，她脸上自信的笑容无比美丽，让我难以忘怀。
看着阿姨，我的内心无限感慨：在大火中侥幸生存下来的她，不知道摔倒了多少次，练习了多少次，才会穿着大大的鞋走路；她的面孔那么可怕，最初，当别人用异样的目光看她的时候，她的心里又该多么难过？现在，她还用自己残缺的肢体支撑起家的重任，面对别人的馈赠，她不接受，内心又是多么的强大？
我不由地想到自己，有时候紧张的学习生活让我压力倍增，缺乏自信和从容，难免会有消极畏惧的心态。每当我彷徨无助的时候，都会想起这位努力生活的阿姨，她灿烂的笑容，坚毅的眼神，乐观的生活态度，一次次鼓舞着我，感染着我，让我一次又一次重拾自信，去攻克学习中一个又一个堡垒。
每个人都有享受生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界；唯有努力、坚持，才能不负自己，不负生活！只要心中有梦，纵然脚下泥泞，路途迢迢，也会抵达成功的彼岸。
你若盛开，蝴蝶必来！
这样的人让我_____作文半命题 篇4
这样的人让我佩服
蔡丰年
身为全班四大学霸之一的王绎皓，他不仅仅是我的挚友，还是我的榜样与老师！这样的人，真值得我佩服。
佩服在何处呢？
去年，老师布置的一篇名为《我的同学》的作文出现在大屏幕上。在我们男生的潜意识当中，写女生是一件很困难的事情，会引发一些微妙的舆论。可能大多数人嘴上说着“有什么大不了的！”但心中却不敢迈出这一步。虽然女生的特点比男生好写，却没人敢写。我想，我可能就在这群人中。当我还在犹豫写不写女生时，王绎皓却放下了这种“世俗偏见”，想写就写！看着他自信从容地走上台，带着骄傲的神情把作文读得朗朗上口，他的文字让人陶醉其中，甚至没人去在那个“写女生困难”的舆论了。
人们嘲笑“异类”，而他就当上了这个“异类”，并且表现出了过人的风采与自信——做自己。
不久前，他还让全班同学哄堂大笑了一回，但这却让我更加佩服他了。
这学期的课前演讲是推荐并解读一首歌的歌词，王绎皓立刻就报上了名第2名，虽然猫老师没有强制要求必须要演唱出来，可王绎皓毫不犹豫地选择了演唱加解读。要知道，若是集体唱歌是可以遮住个人瑕疵的，而独唱则是没有“靠山”的，王绎皓的勇气再一次令我佩服。在一阵热烈的、多半带了些起哄意味的“掌声”中，一个稚嫩的声音传入我们的耳中。说实话，没怎么听出调儿。于是，阵阵笑声此起彼伏，几乎淹没了歌声，猫老师几次试图让大家镇静下来的提醒都没起效果。而王绎皓却面不改色，依然自信满满地在台上演唱。从他明亮的双眼中我看到了无比坚定的目光——你笑你的，我唱我的，你影响不了我，而我能影响你。随着歌曲逐渐进入高潮，王绎皓也不由自主地随着节奏跳了起来，他唱得更欢了。唱到最高音的时候，也许是为了使劲，他甚至蹲了下去，单手扬起，比着胜利的手势在空中摆动。笑声又雷鸣般地响了起来，大家已然笑得前仰后翻。此时，王绎皓可能也觉得自己唱得有趣，微微地笑了笑，却仍然继续“演出”。当他唱完开始演讲时，笑声慢慢低下去，低下去……最后，他结束了推荐，轻巧地跳下讲台，然后迈着稳稳的、自信的步子走向自己座位。
场下仍有人忍不住交头接耳、窃窃私语，猫老师已经开始做点评。我看着屏幕上还未退出的PPT，那首歌的几句歌词——
向前跑！迎着冷眼和嘲笑！
生命的广阔不历经磨难
怎能感到命运它无法让我们跪地求饶
就算鲜血洒满了怀抱……
大家刚才笑得太厉害，应该没有几个人真正关注了这歌词吧？仔细想想的话，这几句歌词不正是王绎皓的真实写照吗？
这可能是我们大部分人没有且应该学习的精神——纯粹的自信与不在乎他人眼光，做自己，然后展示最好的自己！这样的人难道不值得我们佩服吗？
这样的人让我_____作文半命题 篇5
这样的人令我痛恨
牟冰馨
世界上有无数的人。人人都有不同的性格、品质。好的品质与坏的想法掺杂在一起，才造就了多元的世界。而其中，最最令我痛恨必是那一类以自己狭隘的眼光去评判、定义他人，将自己的想法强加到他人身上的人。
这样的人，他们充斥在人群中，如同蛀虫一样，腐蚀着人们的思想。这种思想上的荼毒，远远比身体上的伤害更为可恶，它就像病毒，逐渐扩散在空气中，逼迫那些哪怕仍然有自己见解的人就范。久而久之，不属于这一种思想的其它念头便不被允许了，在这种污染下，人们就好像傀儡，他们没有自己的思想、亦或是不敢面对自己心中的想法。
最为典型的例子，就是人们对于男性与女性的看法了。男人，必须顶天立地，辛苦拼搏，必须有一份好的工作，否则就是不务正业，没有男子气概；女人，则必须做一些稳定的工作，然后早早结婚，在家操持家务，生孩子，否则就会被他人议论，“大龄剩女”“她是不是没人要啊”等等。虽然随着时代的变迁，如今这种对于性别的刻板印象正在逐渐消失。但是仍然有许多的人，固执的守着这种老旧的思想。
记得我曾经看过一篇优秀作文，小作者对于他作为一位男生的自豪。当我将那篇作文通篇读下来后，我第一次如此真实的感受这样一种思想的可怕。整篇文章不断的将女生与男生做对比，通过靠贬低女生来体现出他作为一个男生所谓的”骄傲自豪“，甚至于不爱干净这样一种坏习惯也成为了他所谓的男生特权。最为讽刺的是，这样一篇显然对于性别认知有问题的作文，竟能够被选为优秀作文，成为大家学习阅读的模范！多么讽刺！又多么可悲！
除此之外，还有各种各样的偏见，例如”男人化妆打扮就是‘娘炮’“”女人能干就是‘男人婆’“，无一不是在将一层一层的枷锁戴在他人身上，同时，这些为他人挂上枷锁的人，也被自己所圈画的牢笼困住，他们将整个世界带上枷锁，送进所谓”道德“的牢笼，然而实际上，铁窗已经将他们锁在了他们亲手铸造的监狱之中。他们自以为自己是自由的，只是因为他们不知道那些禁锢他人的铁链已经束缚住了他们自己！到头来，只有他们是最为可悲的，他们用一条条陈旧腐败的思想条约，把自己隔绝在了那一片恶臭发霉的空气里。
对于这一类人，我不仅深恶痛绝，并且对他们施以怜悯。因为他们无论如何，都无法真正的得到他的自我，他们太过于在意他人的眼光，以至于活成了他人眼中的模样。这样的人生，又怎么能说是属于他自己的呢？
“不要想我迎合你的标准，我喜欢现在的我，我就是我。””不管别人说什么，我就是我，我只想做自己，没有必要去成为什么，我做自己的时候最完美！“
这样的人让我_____作文半命题 篇6
这样的人让我动容
王书静
今年的除夕夜与往常相比并没有什么特别。雪花顺风而下，路边的灌木也被盖住，半点看不见绿的痕迹。
东市的中心商区，高楼林立。倒计时映在大屏幕上，忽明忽暗。街上的人们欢呼着，这是属于他们的狂欢。
“大过年的还偷东西？真牛，觉得我们不上班是吧？”派出所内，张警官一面填着表格，一面对着对面的人略带无奈地说道。
“师父！”我边喊，边将手上的纸杯递给张警官，“都说让你休息！怎么，师娘不放假？赶快喝点热水，然后回家！”我边说边要抢走他手上的纸笔。
“小江……你师娘她，前两天出任务的时候，走了。你当时好不容易休年假，就没跟你说。”师父哽咽地说道。
我顿时愣住了，待他填完表才反应过来，沙哑着嗓子问：“可师娘……”
“出事的时候，我在出警，后来医院打电话我才知道，她为了拦住罪犯，被捅了两刀……”师父拍了拍我的肩，说：“陪我出去透透气吧。”
走了两步后，因为担心还会有报案，我们便坐在了派出所门口的台阶边儿上。师父从兜里拿出了一支烟，端详了一会儿，说：“原来她在的时候，买都不让买，现在能买了，却不想抽了。”
“师父……”我侧过头，发现他的神情与平时大相径庭。现在的他，眼睛里布满了红血丝，压抑着的情绪如一股即将失控的洪流。
“你说，如果被遗忘才算是真的死亡，那我一直记着她，她是不是就算是活着？”师父盯着那支烟，兀自说道。
“或许是吧。”
脑海中浮现出师娘那张英气中带着温柔的脸。她总是来去如风的，有着男人们都自愧不如的魄力。大伙儿总说，她跟慢条斯理的师父凑一对儿，可真是互补。刑警队任务重，我见她的次数不多，印象最深的就是她爽朗的笑声和那双如星辰般明亮的眼。回忆往昔，不由动容。我抬头看着天，觉得这千万颗星星中，一定有一个会是师娘。
“他们走出时间后，就变成了宇宙间最微小的粒子，山间的风是他，天上的云是他，飘零的雨是他，飞舞的蝶也是他。他们离开了，却满是人间……”我复述了一段书上所看到的关于死的描述，虽然并不能完全理解其中的含义，只觉得这也许能安慰到师父，于是笨拙地套用着。
此刻，落在枝头的雪被吹散，伴着白梅花瓣飘摇而下。
“师父，起风了。”
“嗯……进屋吧，岗上不能没人啊。”
师父，师娘……这样的人，如何不令人动容啊？那些汹涌的思念与泪水，此刻，在两个人的心底，暗潮澎湃。
“曾愿以死敬这场相守，也愿活着奔赴春秋。”世间万般岁月静好，皆因有他们奋然于生死之间。
这样的人让我_____作文半命题 篇7
这样的人让我羡慕
王语晨
总是有人拥有着同龄人不及的耐心与不急不躁的性格，并且总是会让想变得完美的人分外眼红。有一个素未相识的人，明明不认识，却让我打从心底觉得羡慕。
她是一个“传说”，广泛流传于我所处的补习班里面，补习班里大多都不是跟我同校的学生，所以我除了听别人讲，也没怎么见过她。
“诶诶，你知不知道，她又是年级第一！这也太厉害了！”
“你见过她除了学习以外的样子吗？这是理所当然的吧。”
这是她人后总环绕着的赞美。我也见过她几面，她长得清瘦，眼睛不小，鼻梁上架着看起来很笨重的眼镜，嘴角总挂着一抹笑，笑得灿烂时，一般就是弄清楚了很好奇的问题。
无论何时见她，都能从她的臂弯或者口袋里找到一些叠的非常小的知识点或课外辅导资料（朋友说的），有时是历史的背诵内容；有时是语文的古诗词释义；有时是数学的计算公式和压轴题。
我从来都只是脑子里想想而已，基本上没有付诸过行动。而她是只要想到就去做，只要是她觉得对她有益的事，一般第二天就能看到她的成效了，这是我亲眼见的。她跟别人讨论题目时，脑中有了疑问，就跟身旁的人说想做一个关于这个错题的锦集，把同类型的题目都写到里面去，希望把这类题学透。
我听在耳里，却不觉得她能把写作业和复习的耐心放于做锦集这件事上。但是第二天见了她，就发现臂弯里的小知识点不见了，变成了一本用夹子夹起来的锦集。她停在红绿灯前就低头打开看，绿灯没了都不知道，傻傻地以为只是红灯长。
她看向人时的快要溢出来的知性和理性也是她的魅力所在，她还很温柔，逢人问问题总是笑眯眯地认真讲解，她觉得这也是一种成长。如一眼清泉，引人注目并自在的喷发着属于自己的光彩。
她从不骄傲，永远只是沉默着默许他人的赞美，记得那一次连补习班的老师都去给她端茶说是问候“大佬”，惹的得学生们哈哈大笑，而她则是赶紧接下老师的茶，并连声说“别别别、别这样。”从来都是这种廉价的反应，我在角落里看见很多回了。
我知道眼红是没有用的，这种事也羡慕不来，只能是自己努力争取，能遇到这种高级别的“传说级”目标我还真是捡便宜了。像这种把自己所有的时间花在学习上的人，她的毅力和心态是常人难以比拼的。她肯定也有想做的事，她肯定也有兴趣爱好，她肯定也有除了学习以外更想做的事。
但是她放弃了。
她把心思都放在学习上。或许她不喜欢学习，或许她还有更想做的事，或许她也想和朋友毫无负担地出门玩，但是她没有选任何一样，而是决定让自己进入知识的海洋，当下努力，日后享乐。
还真是让人羡慕，能多与她交往就好了，这种别人求而不得的人出现在我面前的情况可是不多的，加油吧！
这样的人让我_____作文半命题 篇8
这样的人让我敬佩
王梓灵
我心里，一直记得这样一个让我敬佩的人。他是我校外的一位老师，姓杨。即使平日里我与他接触不多，却仍然能从许多事里感受到他那些令人敬佩的品质。
一次，我们的团队有个演出，白帽子是道具之一，如果这个帽子要是丢了，那么基本上也就没法上台了。而事故，恰恰就发生在这顶帽子上……
演出排练的间隙，一群人闹哄哄地坐在休息室里。坐在我对桌的一位同学急匆匆地走向杨老师，不知说了些什么。不一会，杨老师便向我们走来。我们全都安静下来，听着他讲话。
他的目光缓缓扫过全场，开了口，声音还是一如既往的严肃，却带了一丝安抚。原来，这个同学的白帽子丢了，老师是希望知情者上报。
一时间，无人答话，可坐在我身侧的小A却白了脸。她转回头来看我，眼里充满疑惑与隐隐的恐惧：‘我的包里怎么会有白帽子？可我并没有拿他的帽子啊……’再瞧她的手中，赫然是一顶白帽子。人群顿时炸了锅，大家纷纷对小A投去了鄙视的目光，低低的议论声也此起彼伏。我虽然相信她，可也无法替她辩解。她起身对老师们说了些什么，我有些担心，也有些好奇，便也跟过去看看。
其他的老师听见她的“辩词”，都有一点不高兴，纷纷说着“你说实话我们也不会把你怎么样”，“帽子找到了不就好了么”，“是你干的就不要撒谎”这类的话。即使有的老师并未表态，但目光中也明显流露出不耐。小A的脸越来越白，握着白帽子的手指也渐渐攥紧，眼睛红红的好像要哭出来了。
杨老师沉吟片刻，轻轻拍了拍小A的肩膀，说：“我相信你。但我们要用事实来证明。”小A扬起脸，微微湿润的双眼中涌上了一层希望的光。“休息室应该是有监控的！”杨老师说着，转身出去找人了。监控视频调出来了，它证明了小A的“清白”——原来是某人恶作剧，把帽子偷偷塞进了小A的背包里。
刚才还在数落小A的那几个老师带着变幻莫测的脸色纷纷借故离开了，隐隐可以听到有人还嘀咕着“怎么这么小的孩子就有这么多坏心思……”之类的话。只有杨老师留了下来。“你安慰安慰你的朋友吧！”他把小A推到了我的身边，然后带着严肃的表情把始作俑者叫别的教室去了。
我想，杨老师一开始可能并不想调用监控，他并不想把事情复杂化，可是他却更不愿意看到任何人受到冤枉。想明白了这点，我感觉自己似乎看到了杨老师严肃外表下的另一面。
事情后来怎样处理的，我已经记不太清了。可我永远记得老师的眼神和他最后对大家说的话，“永远不要在你不清楚事情来龙去脉的情况下，以一个局外人的身份随意评论某件事。”
这位老师让我敬佩。他教会了我不要随意评价别人，因为我们看见的，不一定都是事实。