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这是我的舞台作文500字初中

这是我的舞台作文初中 篇1

心有多大,舞台就有多大。

一片清泉,鱼儿的舞台;清澈的蓝天,雄鹰的舞台;碧绿的森林,鸟儿的舞台;三尺讲台,老师的舞台。而我呢?我的舞台是什么?

“叮咚”,上课了,是英语课!我想这应该就是我的舞台!我可以用流利的英文对话,但这又不是我的舞台。我的自卑抹去了我走上舞台的勇气,我不敢举手回答问题,生怕错了一点就被别人嘲笑。

晚风拂过校园,那是一节英语晚课,老师要讲一套卷子。这套卷子说简单不简单,说难也不难,老师想请一位同学上台讲题。我在心中默默地举手,可在现实中我却没有勇气这样做。我的朋友用她那坚定的目光望向我,我也望着她,她的眼神满是鼓励,但我依旧没有自信和勇气。我看向窗外,吼叫的风像是在朝笑我;我望向四周,四周的人也看着我,好像在述说:“你能行吗?”我又一次在心中否定了自己。

第二天的英语课,老师依旧向同学们问了道题。就在我犹豫不决时,我的朋友抓着我的手猛然举起来,老师看到后点名让我上台发言,我只好硬着头皮走上去。走向讲台的那一刻我开始心跳加速,手心出汗。随后我深呼一口气,告诉自己“你一定可以的!”。我带着勇气走上了讲台,讲台下同学们的眼睛好似聚光灯,照耀着我所期待着的“表演”。“表演”顺利结束后,我迎来了无数掌声,她也向我微笑投以祝贺。

舞台如同一位雕刻家,刻出我的勇气,刻出我的毅力,使我永不放弃!我在自己的舞台上学着慢慢长大……

这是我的舞台作文初中 篇2

画纸就是我的舞台!

画纸是我和她表达情感的一个舞台,她是谁?她是未来的我!我快乐了就会画快乐、开心、充满活力的画,而我要是伤心了,就会画痛苦、悲伤的画。我是一个喜欢画快乐的画的人,而未来的我,我不确定。可能和现在的我一样,可能她还有其他的情感。

先说说快乐的画吧。它是我听一首歌想出来的,画的是一个三、四岁的孩子正围着她的外婆跑,而她的外婆用慈祥的目光,笑眯眯地看着她。这是一副关于童年的画,我喜欢童年,因为童年是人一生中最无忧无虑的时段,总是充满快乐和希望,所以我喜欢画童年。

说完快乐,说说伤心的画吧。这幅画是一位母亲正在说教她的孩子,而她的孩子正伤心地流泪。每一个孩子都希望她的母亲是用一种平静的心理和孩子打交道,但那是不可能的。画面里那个孩子的内心充满了委屈和不甘,她的母亲不理解她,但她又无法表达,只能一直忍一直忍,直到她的母亲走后,她才放声大哭。

我喜欢快乐、开心、高兴、自豪感、幸福感以及那种甜甜的滋味,还有自己的心情得到了满足的那种开心,而悲伤、伤心、痛苦、难过的感受我希望离我越远越好。童年就应该这样,充满无尽的喜悦,因为它无忧无虑,充满自由。我一想到它,就会在心里说一句:童年真好呀!我是这样,未来的我也应该是这样。我以上所描述的这些都是对未来的我说的,因为只有那个未来的我,才会比别人,比家人,比朋友,比同学,更理解现在这个还在童年的我!