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晒晒我们班的牛人作文500字作文

晒晒我们班的牛人作文作文 篇1

天下牛人处处有。同理,在我们班也有很多牛人,那他便是其中一个。

他长得很高,在他成熟的面孔中有一双炯炯有神的眼睛,始终都散发着光芒。他上课经常举手发言,流利又清晰地讲出他的答案。他错了也不感惊讶,认真听完解析,用笔写了下来。

他不仅在课堂上勇敢发言,他还曾经上台向全级演讲。他从容不迫,满脸自信而且面带笑容。这不禁让我感到敬佩。想起我之前在演讲比赛上紧张得直抖腿,真是自愧不如啊!

他在学习方面也很好。他和我的成绩就像在玩赛车一般,你追我赶,不分上下,但大多时候都比我好。这归功于他积极回答问题,那双手好像被拽着一样,一次又一次地举手,而我就在下面”沉默是金”,没说几句话。当我比他好时,他便会来向我请教,他的眼睛流露出他对学习的热爱。

他是个热心的人。他会去帮忙搬饭箱,因此他上了好几次”好人好事”榜。他回来之后,汗珠在他的脸边滑落,而他却丝毫没有要喊累的意思,反而还有笑容。他做到了助人为乐。

他是个牛人,无论在哪方面都让我佩服。当然,这也不得不提他打篮球了。他打篮球时全神贯注,眼睛死死地盯着球不放。抢到球后,他向着篮筐飞奔而去,猝不及防,我们甚至还没反应过来,“呼”一声,球进了!没有一个人看到不佩服,没有一个不感叹。作文网 zUOwEnBa.Net

牛人就是牛啊,让我叹为观止啊!让我敬佩啊!

晒晒我们班的牛人作文作文 篇2

人世间,每个人都是独一无二的,形形色色的人组成班级,我想晒晒我们班的牛人—小曹。

她皮肤黑黑的,齐刘海下一双细长的眼睛,总是含着笑。她戴着一副黑框眼镜,显得很温和,《青春变形记》里学霸的形象仿佛就是照着她呈现出来的。曹梓希,已然成为我们班学霸的代名词。她聪明、热心,也是我们班英姿飒爽的“女班长”。

她上课不总是积极回答问题,而是安静地思考,有幸成为她同桌的我受益匪浅。记得一次数学课,老师正在讲试卷答案,其他人都高举双手,“这题我会!”她只是静静地听着,有时双眉微蹙,有时露出笑容,永远有一种处变不惊的领导者风范。来到填空题最后一题,老师说“这题条件给错了,应该是x=5,最后答案为1。”班里顿时响起了一阵“啊?”的疑惑声。也只有她,转过头冲我淡淡一笑,“我做题就已经改了,只有X=5时题目才成立。”她浑身散发出智慧的金色光芒。我立刻问:“姐~这道题我不会,下课给我讲讲呗。”“行啊,没问题!”她痛快地答应了。她的成绩名列前茅,每当老师抱着一沓卷子出现在门口时,我们就知道:“曹梓希的高光时刻又要来了。”“英语第一名:小曹;数学第一名:小曹,语文第一名:小曹!”她也擅长画画,她一手拿笔,一手握拳,仔细地画好一笔一画,成品惊艳。真不知上帝给她关了哪一扇门。

穿过弄堂小巷,青石红瓦,小草鹅黄,来到清风吹拂的教室,她正在认真地看书。她就是我们班的牛人,说她牛不牛?

晒晒我们班的牛人作文作文 篇3

“初一(1)班集队——”一阵熟悉的声音在耳旁响起。随着声音寻去,能看到一个熟悉的身影和手势,不难看出,那是我们班的体委——小赖。

他是一个阳光的男孩,有着高挺的鼻梁和一双炯炯有神的眼睛。他的脸瘦而长,有一双“会说话”的眉毛,挑起眉、说起话来很像一位明星——杨洋。

他是一个热爱学习的好学生,每节课,你都能看到他那双跃跃欲试、迫不及待举起的手。每当他站起来发言时,他仿佛自带“主角光环”,精彩的回答赢得了众人钦佩的目光和掌声,他可不是在装模做样。他的眼里仿佛闪烁着智慧的光芒,身边好似环绕着知识的气息,是班里公认的“回答问题积极户”。

学习成绩好,想必是因为他对待任何事都仔细、认真、负责。每天走进教室,都能听见他的吆喝声:“交作业啦!”他是道法课代表,也是班里最勤快的,得到各科老师的“五星好评”。

他不仅学习好,体育也不“赖”。每当体育课上课铃打响后,他总会准时到位,组织我们排队,一手弯曲举起,一手自然下垂,仿佛有士兵般的形态与意志。每次上体育课,他总是最认真的。下课后,你总能看到一群汗珠在他头上“开小会”。

他乐于助人,经常帮助同学们解决难题。是老师的好帮手,同学们的好伙伴。他做事以身作则、一丝不苟、精益求精,是我们应当学习的榜样。

小赖是我们班的牛人,我看谁还比他牛?

晒晒我们班的牛人作文作文 篇4

“牛人”复“牛人”,“牛人”何其多!哪班“牛人”多?一班“牛人”多!

我们班的“牛人”挺多的。让我最崇拜的当属学神小曹了,次次英语满分。但我就不介绍小曹,我偏偏就要介绍另一位“牛人”小许,你能拿我怎么着!

这位“牛人”也是我的好朋友。小许是一位男生,他的头发很黑,摸上去像针一样,眼睛十分小,小到什么程度?小到小起来眼睛都成了一条线,那眉毛挡着眼,仿佛不想让其他人看见那条线。

小许上课回答问题时很专注。老师提问题,正好让他回答时,他通常会先缓缓地站起来,然后优哉游哉地回答问题,中间回答问题时还会掐入好几个“呃”,食指还会不停地晃动,这让我想起了一个成语——食指大动。回答完问题后尽管答案是错误的,但他表现得十分专注,让不少同学认识到上课回答问题时不论答案是对还是错都要专注。你说,上课那么专注的人能不“牛”吗?

小许还让人感到温暖。有一次,我考试考差了,整天都心不在焉,常常发呆,双眼空洞洞的,失去了光芒,心情跌到了低谷。他仿佛和我有心灵感应,“一看你就在担心成绩,”他悠然自得,“走吧,先去个撤所(指厕所)。”说完他搭着我肩膀去了厕所。朋友,你试过在沙漠中发现一片绿洲吗?你试过在茫茫大雾中航船发现了一座灯塔吗?你试过在考试不好后有人用安慰来温暖你吗?你说这样让人感到温暖的人能不“牛”吗?

想知道我们班其他的“牛人”吗?欲知后事如何,请听下回分解。

晒晒我们班的牛人作文作文 篇5

说到我们班的牛人,那可就多了,多到什么程度呢?十根手指都教不完呢!有随手一画就是我打一个小时稿都达不到的许XX,有讲起故事来让人陶醉的吴XX,有作文写得超级棒的刘至恩,有……但今天,我要介绍的是我们班的不班长兼体委兼道法课代—小X。

上课的时候,他的手就是操场上那根屹立不倒的旗杆,无论是语文课还是道法课,无论是上午还是下午。总之,你上课时看过去,他要么在思考要么在举手,如果两者都不是,那他肯定在回答问题!

语文课的时候,老师喜欢的我们组成小组讨论,这时如果你坐在赖XX周围,那就有福啦!那是因为在汇报讨论结果的时候,他那叫个积极,把手举得老高,回答的内容当然也是又有条理又内容丰富,其他小组的人,那叫一个羡慕,运气好能有一个这样有实力的组员呢!

他上课回答问题如此积极,自然也会有更多的思考,对知识点有更加透彻的理解。他的成绩也很棒,并且不是一科两科,是所有的科!我觉得这得益于他上课积极回答问题,可以跟着老师的思路走,自己也能拥有更多的思考。这一点真的很值得我去学习。

我们班“牛人”可不止这几个呢?什么?你还想听,欲知我们班“牛人”的如何,且听下回分解。

晒晒我们班的牛人作文作文 篇6

“相传”每个班都有一个传奇人物,而我们班就有一位绘画牛人——小许同学。

第一天见到他时,就觉得他是一个又开朗,幽默的人,而后来的一段时间也印证了我的猜想。他有一项拿手好戏,画画,就连我一个学过好几年画画的人都自愧不如!

第一次,我们一起出板报,正当我想着构图和内容时,只见他从桌面上挑出一支白色粉笔,在黑板上随意挥了两下,我抬头一看,竟写出了几个大字,而字的的大小和位置都刚用好合适。可他看着这几个字,却好像不满意抬手将字擦掉,重新写了一个标题,而这次的字比之前写得更好了,他才肯继续画下去。只见他给草稿描了边,再撬涂上颜色,原本朴实无华的草稿变得绚丽多彩,我震惊不已,可这还只是他绘画水平的冰山一角,他又拿起粉笔在黑板上尽情作画,粉笔灰如同雪花般飘落下来,可他的手却丝毫没有要停下来的意思,还在不前进着。终于,随着一道长长的”喇啦——”声,只剩一点点的粉笔被扔回盒子里,他拍拍手,向身后退去,皱着眉将板报看了又看,似乎少了些什么,忽然,他眼睛一亮,快速步走上前,拿起粉笔修改画作,当他放下笔后,又将画作看了一遍,才满意地点点头。

而他对绘画是极度的热爱,也让老师给他开了特权,让他下课可以在黑板上画。当然,他还自己偷偷地在课堂上画。他的画风也是十分有趣,常常在下课时逗得同学们哈哈大笑。

这就是我们班里的灵魂画手,一个本人及其画风都十分有趣的人。

晒晒我们班的牛人作文作文 篇7

我们班的牛人可多了:成绩一骑绝尘的学习牛小曹,画画出神入化的美术牛小许,性格超级开朗的乐天牛小徐……,可要数我心中最佩服的,还是表演牛小吴。

小吴平时梳着八字刘海,平平无奇的五官中,一张樱桃小嘴是她最有杀伤力的武器。每当和小伙伴们高谈阔论时,小吴的嘴里就像含着一根弹簧,一张一合,伸缩自如。外加字正腔圆的普通话,和身后总一甩一甩的小马尾,甭提有多神气了。

小吴最“牛”的一次,就是上次教师节联欢会的时候。

那天,小吴报了名给大家表演“粤语讲古”,讲的是周恩来的《为中华之崛起而读书》。只见她昂首阔步跨上讲台,脸上那胜券在握的自信,立马给人一种与众不同的气场。“话说在很久以前……”小吴开始她的表演,她讲起故事抑扬顿挫,时而低调沉稳,时而眉飞色舞,还配合着各种夸张的手势。当她讲到周恩来的经典名言时,忽然一拍桌子,抽身而立:“为中华之崛起而读书!”同时,小吴还扬了扬她那又黑又浓的眉毛,一个青葱稚嫩而又不失少年意气的周恩来被她演绎得惟妙惟肖。故事中的“魏老师和同学们先是一愣,接着响起了雷鸣般的掌声”。而我们现场,也是为小吴精彩的表演响起了震耳欲聋的掌声。

讲完故事,小吴朝大家微微一鞠躬,道了声“谢谢!”不紧不慢,淡定从容,非常有领导风范。

小吴整个“讲古”的过程,没有一处卡顿,落落大方而又生动形象。正是因为她的大方自信和精彩的表演,让她成为了我心目中的“牛人”!

晒晒我们班的牛人作文作文 篇8

红日初升当空照,我班牛人真不少!站在教室,放眼望去,只见牛人“遍地开花”,可谓“俱往矣,数牛人,还看我班”!今日,便来谈谈我们班牛人之一——“大学霸”小希。

鼻梁上架着一副棕色眼镜,留着齐刘海,小希作为我们班公认的学霸,自是品学兼优、智商超群的牛人。每次考试,必然持笔为剑,杀倒一群学子,让人自愧不如。

月考前几分钟,我看到她推了推眼镜,眉头微蹙,嘴角却依然露着坚定的笑容。在她考试时奋笔疾书的背影上,我能看出来,她志在必得。

这不,月考成绩才刚下来,拿到卷子的我们立刻显出一副无可奈何,甚至痛苦至极的样子。我仿佛立于悬崖边,被那“红大叉”一推,“倒栽葱”般坠入万丈深渊。好不容易平复一下心情,不知谁突然大喊:“小希考了120分!”顿时,全班轰动,佩服声、赞扬声不断,掌声似炸弹一般爆出。我望向小希,只觉得她“自带光环”,真的是“大学霸”的模样!只见她仍在笑着,脸上瞧不出任何洋洋得意的心情,安然、从容、镇定。

小希不光学得好,做事还一贯热心认真。每当有同学学习上遇到问题请教她时,她总会认真解答;每当有同学有困难需要帮忙时,她总会热心相助。

看吧!这就是我们班的牛人之一——“大学霸”小希,品学兼优、谦虚低调、热心认真,皆可用于形容她!那么,欲知其他牛人,且听下回分解。