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争论作文500字左右初一

争论作文左右初一 篇1

宋馨婕

关于我和弟弟的教育问题,永远是家里最常争论的话题。

吃完饭,看着一桌子的锅碗瓢盆,父亲想了想,说:“姐姐和弟弟都长大了,该学习做家务了。”我和弟弟点头应下,正要收碗去洗,母亲却不乐意了,马上制止我们道:“孩子学习多累啊,再说马上就要考试了,听我的,我来收拾。”

往常只要母亲一发话,父亲就不再说了,但这次不同,父亲似乎是铁了心要锻炼我们,只见他拍了拍他那有些圆润的肚子,说:”洗个碗收拾个桌子能有多久?隔壁老陈的女儿比姐姐还小,都能自己煮早饭了,咱家两个连碗都洗不太明白。”

母亲一听瞪圆了眼睛,两只眉也微微挑起,颇为不悦:“学习重要还是家务重要?中考分数年年涨,私立天天内卷,有这时间多背俩个单词背几首古诗不好吗?分秒必争这个词我都说倦了。”

父亲轻咳一声,貌似被母亲说服了。他伸手拿起一旁的水杯喝了口水润润喉,眉头微皱,我想他应该是在思考该怎么反击,果然见他咽下口水,组织好语言就又“开战”了:“学习再好,生活能力不行又能有什么出息?老林他女儿上了个好大学,结果每年假期都带一筐衣服回来叫***帮她洗,***整天愁她以后进社会该怎么生活。”[ www.zUOwEnBa.NeT ]

“你!”母亲有些被噎住,眼见局势不妙,我和弟弟赶忙加入“战局”:“那什么,妈妈说得对,学习确实重要,但爸爸说得也在理,生活能力也要培养,要不这样,以后周末和假期由我和弟弟来做家务,其他时候我们就好好学习,怎么样?''弟弟在一旁附和道:“我觉得姐姐的提议可以。”

父亲不再说话,放下水杯默默收拾桌子去了。母亲重重吸了一口气平复心情,说:“还行吧。”

这场“家务争论”终于落下帷幕。

争论作文左右初一 篇2

刘宣若萌

我的一个朋友,长得不高,体型稍胖,大大咧咧的性格,跟男生似的。她虽长得不很漂亮,但心地善良。她整天笑哈哈的,像个开心果,每天都和同桌打打闹闹,也经常被班主任叫到办公室“喝茶”,这也是她最害怕的事。

2月22日的那节体育课,让我记忆犹新。体育老师让我们先跑三圈热热身。跑完之后再让补考的去补考,而“这位”就是补考的一员。

我先去看了看她跳远,发现她距一米四只差一点点,老师说她动作不规范,让别人给她演示一下,她在看别人跳,脸上的表情可惊讶了,人家一跳一米九多甚至一跳二米,而这位女子一跳一米三多,距及格只差一点点。我本以为她练练就能及格,但当我跑完50米后再回去看,人家跳得有多规范,她就跳得有多不规范,老师给她拍了个视频后,我发现这位女子跳远和跳舞差不多,最可恨的是当老师走了后,她就像根杆子似的杵在那,任凭风吹雨打都不动,就和一堵墙似的。我对她说:“天呢!你害羞了吗?你不跳,跟堵墙似的站在那里。真的是,你要是这样站二十分钟跳一次,就别想及格了。”我跟在那说了半天话,我感觉她一个字也没听进去。气得我当场炸开了,她反而跟我说:“让别人给我演示一个就好了吗?”到后来别人给她演示了一个,她也没跳,我当时就差点给她跪下了。别人演了也不行,我只好去找老师去了,我以为老师找来就好了,但没想到我还是被她的社交给征服了,就这样侥幸逃过一劫。

当时我就在想如果把班主任给叫下来的话可能事情会有所变化。但愿她能在补考时合格吧。毕竟这几天她一点儿也没练,除了吃还是吃,吃完了就睡,睡醒了之后再吃,我也是服了。

这场争论并不是一场很大争论,也可以说是一件小事情引发的闹剧。但终究一场“闹剧”结束,一切回归平静!

争论作文左右初一 篇3

李伟桓

真理是争论的结晶,真理往往在争论中诞生。

——题记

“这道题肯定就是这么做了啦,答案不会有错!”办公室里念安烨一脸自信地指着题目说。

而坐在椅子上的数学老师正无奈地看着他,然后拿出红笔在那道题上打了一个大叉号,一旁的吴仕炜却变了脸,不错,那正是他的卷子。

“为什么?!”在场的所有同学都惊呼道,声音大到完全忘了这是办公室。

仕炜同学在一旁终于忍不住了,指着图片说:“角1和角3不就是对顶角吗?一定相等啊,为什么错了?”

“你怎么证明他是对顶角?”数学老师淡淡的说。

全场都寂静了,其实更是说不出话来了。

“这还要怎么证明啊?这不就是图片中所给出的信息吗?”我还是不解。

“图片的信息没错,可是没在过程中体现出来,能算你的结论吗?告诉过你们不要漏步,偷工减料,你们就是不听!”

“老师怎么不讲理啊?图中体现了信息为什么过程要再重复一遍……”我们赖在办公室,喋喋不休地争论着。

在办公室,几位老师也在面红耳赤的争论,有的老师赞同我们的说法,认为图片信息就是给我们直接标出来,过程只要简单点一下就好了。而有的老师却认为不能偷工减料,过程不能省,必须再点一遍……

最后老师们认为最好还是把过程再体现岀来比较好。

第二天数学老师讲评数学提纲,恰好其中有道和考试同一类型的一道题。此时老师却说:“图中已经给你标出对顶角了,你就不必再多写了,直接根据图片信息得出结论就好,老师看得出来。”

听到这句话,我们瞬间变了脸,一下课,我们一群人浩浩荡荡地走向老师,看起来,又有一场争论要开始了。