怎么样的那一刻作文初一 篇1
在我小学的记忆中，有这样一个人，曾经深深地触动了我的心。
寒风刮过天空，云层昏暗凝重，那树间草梢的冰凌仿佛冻住了整个世界。
穿着厚重的衣服，我和好友结伴上学。路边浅浅的水洼一夜之间形成了小型滑冰场，我和好友小心翼翼地走着，生怕摔个“狗啃地”。
来到教室走廊，“哎呦！”我一个踉跄险些摔倒，幸亏好友眼疾手快扶住了我。愤愤地回头，身后是长长的冰迹，看来是拖把留下的。刚进教室，走廊里传来了一声沉重的坠地声。班上猛然一阵哄笑，原来是有人扎扎实实地摔了一跤。他是班上成绩顶差的同学，学习确实谈不上认真，课间也经常做些无聊的事引得大家一阵鄙视和嘲弄。此时他拎起脏兮兮的书包，一脸狼狈地溜进教室，钻到他那不起眼的角落里，过了一会儿，他拿着一些令人好奇的东西走出了教室。
隐约地，门外传来了窸窸窣窣的响声。临窗而坐的我看了一眼窗外，却立刻怔住了。我看不见他的脸，只看到寒风中他瑟缩着脖子，满是冻疮的红肿的手操着把磨去了刻度的尺子，正费力地刮着地面的冰层。寒风拂过，掀起他额前的碎发，他颤抖着红肿的手，那么瘦小单薄，却一直未停下手中的工作。再有同学从走廊经过时，他嘶哑着喉咙喊道：“这边有冰，小心地滑！”那笑容如此真诚，深深地触动着我的心灵，犹如一道道温暖的阳光，将我内心的冬寒融成了一汪明净的春水。
空中飞过了一只孤雁，离群的它可曾被伙伴讥笑？读懂它的，只有天空，当天空被冻住的时候，大地也被冻住了，冻不住的只有翅膀，只有它温暖的心。
那一刻，他是这样深深地触动了我。
怎么样的那一刻作文初一 篇2
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
——题记
花瓣儿渐渐飘落，取而代之的则是碧绿的嫩叶，凉风吹过，夏天早已到来。
早晨第一缕阳光洒进旅馆，我缓缓睁开眼睛。起了床，今天要拜访的是大理的花田，一路上，车水马龙，人来人往，很难想象，在这喧闹的城市中有那一方净土。车子缓缓地停下，一阵花香扑面而来，走下车，脚踏在柔软的泥土上，一瞬间，一股大自然的气息就贯彻我的全身，向远方眺望，数以百计的花组成的巨大的花田近在眼前，各色各样。
清风吹过，花田里的花轻轻摇动，宛若大海上起伏的波浪，美丽又壮阔。走进花田，就感觉到花瓣与花颈触碰我的身体，痒痒的。天空的蔚蓝与鲜花的艳丽构成了一幅绝世的佳画，这正是大自然赐予人们最好的礼物，突然一抹淡紫闯入我的视野，是薰衣草。我情不自禁地迈开腿，走入那片花海，淡紫的薰衣草散发着独一无二的魅力，仿佛仙女将一块紫色的纱巾撒向了人间，整片花海如人间仙境一般，淡紫的薰衣草更是让我享受了一场视觉盛宴，在花田的尽头，一片艳红在天边闪耀。如熊熊烈火，千姿百态的燃烧着。
火红的花瓣儿一片片环绕在花心上，好似一个个小花瓶，摘下一朵别在胸前，清香钻入鼻孔，使我的血液更加沸腾。清晨的露珠依旧挂在花瓣儿上，在阳光的照射下，折射出七彩的光芒，火红的花瓣好似幕布，在这幕布下藏的便是那盛气凌人的妖艳。黄昏已经到来，金黄的夕阳洒在花田上，使黄花更加金黄，红花更加耀眼，白花更加炫烂，紫花更加神秘。伴着余晖，我走出了花田，但这大理的花田将与往日不同，它成为了我心中最难忘的一刻。
怎么样的那一刻作文初一 篇3
美是一个人的表面？还是内在？人人都有不一样的想法，但我认为“美德”才是一个人做人的基本，失去了这一点，就算你有在美丽的外表，依旧令人讨厌被人唾弃。所以只有真正拥有“美德”的才是真正的美。
相信大家都知道雷锋吧！雷锋叔叔这样相貌平凡的人，家境困难的人，可是为什么人们都认识他？一提到“雷锋”这个人就赞不绝口呢？还专门订制了节日来纪念他呢？这些都离不开他乐于助人的心和他优良的美德。人间一直流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做满一火车。”雷锋叔叔问题为其他人着想，为他人付出，他的这种精神是值得我们发扬的，去传递的。
其实在我们生活身边也有许多活雷锋，老师就是最好的例子，因为她们就总为学生着想，将自己大部分的时间耗在我们身上，她们总是想各种方法让我们的成绩有所提高。有时放学了老师们还为一些同学补课并且是无偿的。所以我那时那些同学是幸福的。老师们甘愿做绿叶来衬托我们这些祖国的花朵；她们愿意做春雨来滋润我们这些幼苗；她们情愿做在地让我们一棵棵小树苗在经过吸收土壤的养分后能长成茁壮的大树。如果以后有了属于自己的事业，都不能忘记是老师们辛勤的付出才为我们铺一条宽广的路让我们自由的奔跑。所以每一位人民老师是最美，每一位最“严厉”的教师是最美的。
其实有一些平凡的事也是非常美的：每次去看病时，大夫用听诊器为病人检查时，都会先把听诊器在手中握一会儿，把冰凉的听诊器握温和了，再听……
“美德”是做人的基本，是另一个自己。只有真正心灵美的人，人们才会提到他的名字才会夸他“美”。
怎么样的那一刻作文初一 篇4
上讲台的那一刻（黄梓皓）
上课铃响了，历史老师风一般地走进了教室。
这是一节活动课，小组要派代表分享昨天的任务。作为小组代表，我死死地攥着演讲稿，在心中一遍遍演练，不顺，还是不顺！手心渗出的汗把纸沾湿，纸的两边也被我捏皱。
抬头一看，分享任务一的同学已分享过半，他的分享算是流畅，只是有一点磕碰。我自认我的分享会比他精彩，可如果没有正常发挥呢？如果讲的比他差呢？我再次埋下头，为上台分享做准备。
“任务三：东京娱乐指南。哪个小组来分享？”话音刚落，我正准备站起来，却发现双腿发软，只能瘫坐在椅子上。心里打起了退堂鼓，我没准备好，如果发挥失常，嘴瓢了，该怎么办？心脏疯了似的跳，我像蒸笼里的包子，全身发热，背上的汗水浸湿了衣服。没有人举手，空气冷冰冰的，一回头，发现组员都一个劲地朝我看，我不知如何是好，再往后看，旁听的老师也在等待，沉闷的空气压着我的手脚，使我无法上台。环顾四周，好像大家的目光都齐刷刷的聚在我身上。继续坐着，我怕辜负大家对我的期望，上讲台，又怕自己讲得磕磕碰碰，遭人笑话……直到我看见了老师的目光，她像是对我说“上台试试吧，老师相信你，加油。”得到鼓励的我，找回了勇气和自信，挣脱了心灵的枷锁，把手高高举起，直起身子，大步走向讲台。请认真品读此处细节描写
我沉浸在自己的演讲中，绘声绘色地向老师和同学们分享，如梦一般顺畅地分享完，下了台，耳边响起了雷鸣般的掌声。
上讲台的那一刻，我收获了勇气；下讲台的那一刻，我收获了自信。
感谢这节活动课。
怎么样的那一刻作文初一 篇5
温和的阳光透过干净的窗户，带着草木的影子，在音乐教室的木地板上印出了不规则的图案，望着那晃动的树影，我脑海中又浮现出曾经那熟悉的画面……
“叮……”上课的铃声带着节奏感极强的“叮、当”声钻进了我的耳朵。我紧张地踏着沉重的步伐，一步步走进了音乐教室。
我混在大队伍里，缓慢地找到自己的座位，坐下。往常因刚刚结束课间休息而异常喧闹的教室，此刻却静得出奇，犹如空气凝固了一般。
今天是音乐课的期末考试。老师要求每个同学按照顺序表演节目，“11号”，这个并不出众的数字此时深深地刻在了我的脑海里，墙上的时钟依旧“嘀嗒、嘀嗒”地转着，可我却觉得时间像被拉长了无数倍，令人焦躁而不安……一个个同学轮流上台，他（她）们跳着欢快的舞、唱着高昂的歌、弹奏着美妙的乐曲……可这些在我的耳朵里却都不如钟表的“滴答”声听起来那么响亮！
“11号”，一个响亮的数字把我从思绪中拉回了现实，我一点一点地向前移动，双腿像是灌了铅似的，十分沉重。
坐上琴凳的那一刻，我的大脑忽然一片空白，竟然瞬间就忘记了那密密麻麻的音符，不经意间，我一抬眼，看见了座位上的同学们，从他们的瞳孔里，我读出了同情，还有期待。
顿时，琴谱像春天的草木，在我的脑海中一点点复苏。
我轻轻地把手放在琴键上，深吸了一口气，流利地弹了起来，指尖在琴键上飞快地舞蹈着、跳跃着，我用力地敲击琴键，奏出了一个个美妙的音符，串成了一段段优美的乐曲。时间飞逝，仿佛只在一瞬间，我就结束了表演。
阳光依旧照在地上，风轻轻地吹开了琴罩，那熟悉的旋律依旧在我的耳中回荡……