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猜猜他是谁作文350字左右

猜猜他是谁作文左右 篇1

瞧,对面走过来一个穿着蓝红相间T恤的小男孩,他有点瘦,额头上长着一颗很小的痣,中等个子,眼睛很小,皮肤还有点黑。

他酷爱跑步,并且被班上的几个同学取了个外号,叫“极速小超人”,许多人都跟他比过跑步,不过能赢的不到5个。他不仅喜欢跑步,还喜欢看书——他做作业的时候看书,在马桶上看书,晚上在被子里看书,吃饭时看书……反正就是该看书的时候看书,不该看书的时候也在看书。

他学习成绩不错,就是很懒。就拿起床这事儿来说吧:那天早上,太阳公公都把阳光洒到他屁股上了,他还是在梦乡中漫游。他的妈妈都把他叫醒了,他还是懒洋洋地吊在床上不肯下床。并且找各种理由让自己不下床。就这样拖下去,愣是到了十二点半才慢悠悠地爬起来。你说他懒不懒?不过他也很幽默,经常逗得一些同学哈哈大笑,所以人缘极广。

一双小小的眼睛,一身黑黑的皮肤,两颗大大的门牙。现在,你知道他是谁了吗?告诉你,他还迟到过一次哦!

猜猜他是谁作文左右 篇2

我有一个好朋友,他个子高高的,是我们班最高的人,他的头发短短的,一根根向上竖着。他有一双像黑宝石一般的眼睛,透着一股机灵劲儿。他的嘴巴大大的,一笑就露出了洁白的牙齿。他今天穿着砖红色的上衣和一条黑色的裤子,帅气极了,

他非常喜欢踢球,也喜欢跑步,我们经常能在操场上看到他奔跑的身影,每次体育课他都玩得很嗨呢,

他是个小学霸,每次上课。他都听得很认真,而且十分积极地举手回答问题,每天他都把老师写在黑板上的内容做好笔记,有一次我没抄好笔记,是他主动借给我抄的。

他的脾气很好。有一次我有一道数学题不会做,他耐心地给我讲,一直讲到我明白了,他才不讲了,

这就是我的好朋友,小朋友们,快来猜一猜他是谁?

猜猜他是谁作文左右 篇3

我有一个好朋友,他高高的,胖胖的,头发短短的,一根根向上竖着,显得特别有精神。他有一双大而闪亮的眼睛,透着一股机灵劲儿。他的嘴巴大大的,一笑,就露出两颗大门牙,可爱极了!他今天穿了一件橙色的衣服,帅气极了!

他是一个活雷锋,不论谁有困难,他都会帮忙。有一次上美术课,我不记得带水彩笔了,他马上把他的水彩笔递给我,说:“我借给你吧!”

他很喜欢踢足球。每次我和他一起踢足球,他都十分容易地抢走我的球,然后一个大力射门,球就进了。哎,和他一起踢球,我从没赢过。

他也十分喜欢看球赛,一看就看得很入迷。有时进球了,他就会手舞足蹈地大喊:“球进了,球进了!”听说,有一次,他一边看球,一边吃饭,球看完了,饭却一口也没吃。

这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?

猜猜他是谁作文左右 篇4

我有一个好朋友,他个子高高的,头发短短的,一根根又黑又硬地向上竖着。他有双圆圆的眼睛,嘴巴小小的,一笑就露出了洁白的牙齿,十分可爱。他很喜欢黄色,所以他经常穿黄色的衣服,帅气极了!

他非常喜欢画画,简直就是个小画家。有一次上图画课,他拿起笔,这里画一画,那里涂一涂,不一会就画出来了一座山和一条瀑布,简直太美了!

他是个活雷锋。有一次美术课,我忘带图画本了,正着急呢。他看见了,马上跟我说:“今天我带了两本图画本,借一本给你吧!”我开心得跳了起来,为自己交了一个这样的朋友而开心。

他的脾气很好。有一次,我有一道数学题不会,我请他教我,他和我讲了一遍,我没听懂,但他没有离开,仍然微笑着对我说:“没关系,我再给你讲一遍。”就这样,他一直讲到我听懂了为止。

这就是我的好朋友,快来猜猜他是谁吧?

猜猜他是谁作文左右 篇5

他留着一个小平头,头发硬硬的,远远去像个黑色的小刺猬。两道又黑又密的眉毛下方镶嵌着两颗黑宝石一般的眼睛。再加上那个大大的鼻子和能说会道的小嘴,显得他活泼可爱。

他爱骑自行车,也爱帮助别人。有一天,我从外边回来,刚进小区大门,突然有一道黑影直奔我而来。等我定睛一看,原来是他骑着自行车前来和我打招呼。我担心他会撞到我,连忙躲又到一边,但他也随即调整自行车前进的方向。看他这个样子,我心想:他不会是刹不住车了吧。等我意识到潜在的危险,并大喊大叫的跑到一个平台上,他才得意洋洋的刹车,并前来安慰我,让我不用担心,只是和我开个玩笑。

见他骑车的技术这么好,我有心想学,却担心学不好。他知道了我的想法,不仅没有嘲笑我,反而还鼓励我,并耐心地教我。在他的帮助下,我一点一点学会了骑自行车。

这就是我的好朋友,一个爱运动又爱乐于助人的人。他是我学习的好榜样!

猜猜他是谁作文左右 篇6

他,名字就叫……停停停,这儿不说他的名字。让大家猜猜他是谁。

他身高度140厘米,头呈偏圆的卵形。他长着弯弯的、像小舟一样的眉毛,乌黑的眼睛,长着厚厚的嘴巴,嘴里的话总讲也讲不完。他的头发形态多变,有时整整齐齐,有时乱蓬蓬的,像鸡窝。

他工作非常认真,身为中队长的他每次去开中队长例会,开会用的记录本从一片空白到布满密密麻麻的字迹,他的耳朵认真听辅导员讲话,左手摁住本子,右手在本子上奋笔疾书着,他的两只耳朵、两只眼睛和两只手、一只嘴巴、一个大脑都全神贯注的工作。记录本满载字回来了。

他在中队管理上很负责。有一次,老师对我们进行“应知应会”内容测试,老师改卷子时,有些同学发现卷子上的“崇”字少了一点,就在那儿大叫。他说:“‘崇’字的确少了一点,但你们遵守纪律的时间也少了一点。”

猜猜,他是谁?

武汉小学三(6)班饶祖赫指导老师岳君