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击鼓传花作文400字左右

击鼓传花作文左右 篇1

有的人喜欢捉迷藏,当的人喜欢玩老鹰捉小鸡,还有的人喜欢玩猫抓老鼠,而我喜欢玩击鼓传花。

这个游戏可好玩了,玩起来也特别简单:全班同学都围成一个圆圈,等待音乐响起,立刻把手中的花传出去,等到音乐结束,手中拿着花的人要表演节目。

音乐响起,花在陈可馨的手上,她赶紧把花传到另一个同学手上,所有同学的心都提到了嗓子眼,花一个一个传,马上就要传到我的手上了,5个,4个,3个,这时候我的心敲起了战鼓,“扑通,扑通”狂跳不止,我还没反应过来,花已经传到了我的手上,我像拿到定时炸弹一样传给了另一个同学手上,音乐停了,花在王若曦手上,她又惊又喜,这时她要给大家讲一个故事,故事的名字叫《小红帽》。

游戏一轮一轮进行着,我们的笑声也在教室里回荡着。

击鼓传花作文左右 篇2

我喜欢很多游戏:谁是卧底、羊了个羊、猫捉老鼠……但我最喜欢玩的还是击鼓传花。

玩击鼓传花最主要要知道它的游戏规则:没有鼓我们就用音乐来代替,同学们围成一个大圆圈,花在同学们的手中传递,音乐停止后,花在谁手上,谁就表演一个才艺。

“你在笑,是爱情不烈荒!”教室里响起了一首欢快的歌声,同学们一个个手舞足蹈地跳动着。倒计时开始了,花一个一个地出现在每个人的手中。教室里就像战场似的,传遍了同学们的尖叫声,都快把屋子都给炸了。花传到了我的手上,我的手不停的抖着,像拿到了一颗定时炸弹,或者是一块烫手的山芋,我的心也“扑通、扑通”狂跳不止,心里就像敲起了战鼓。接着我就将我手中的花传给了旁边的人,但他却一点儿也不紧张,就像能控制音乐似的,还用手疯狂的甩着手中的蓝布花。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

游戏一轮一轮地进行着,不知不觉中音乐停了,花停在了陈芯手上,他表演的节目是我看过的最搞笑的——跳舞。别看这只是一支舞蹈,但他疯狂地在上转圈,脸上还扮着鬼脸做着特别夸张的表情,能让你做梦也能笑也能让你肚了痛过个三天。

虽然这只是一个小小的游戏,但是我们甜蜜的童年记忆,给我们带来了快乐,还锻炼了我的反应能力。

击鼓传花作文左右 篇3

窗外,风儿阵阵,蝉声鸣鸣。窗内,笑语盈盈,不绝于耳。白老师今天带我们玩击鼓传花。

“宝贝们,一会儿,由陈家昊击鼓,鼓声一停,它传到谁那里,谁就上来表演才艺。”白老师讲完,就让鼓手开始击鼓。“咚咚咚……”开始了。这朵花像一个烫手山芋般,让每个人都恨不得让他只在手中停留0。01秒,赶紧传给下一个人。

开始表演节目了。节目类别五花八门:有背古诗的,有唱歌的,有猜谜语的,还有表演魔术的。我最喜欢的节目是《观沧海》,情感丰富,铿锵有力,表演的时候眉飞色舞,让我们也身临其境:高高的青山,花草树木郁郁葱葱,另一边,大海波涛汹涌。背诵结束,我才渐渐回到现实中。

每每想到这有趣的一幕,我的脸上总能浮现开心的笑容,击鼓传花,真有趣啊!

击鼓传花作文左右 篇4

开心作文课上,糖果老师组织了一场刺激的游戏——击鼓传花。

糖果老师向我们介绍了游戏规则:糖果老师,首先会在讲台上放一首歌,再拿来一枝花,台下的同学有序地传递一枝花,音乐一停,花在哪位同学的手上,就要上去选一张纸表演里面的内容,谁表演的最像,谁的分数越高。我们都特别期待!

“咚咚咚……”游戏开始了,同学们看起来都非常紧张,音乐停了花在小铭的手上,小铭走上讲台,抽了一张纸,打开一看,他的表情看上去很开心,只见他拿了一个同学的水杯,然后就回家了。同学们的答案五花八门,有的说:“放学回家了。”有的说:“拿了别人的水杯。”但我觉得是:放学回家,水杯忘记拿了。我大声地说出来。哈哈哈,我猜对了。

“咚咚咚……”音乐响起,我的心脏砰砰直跳,音乐停了,花在我的手上,我走上讲台,抽了一张纸条我很开心,因为我抽到了一个很简单的词语。我闭着眼。嘴里还发出“呼呼”的声音,有个同学说:“睡大觉。”“猜对了。”那个同学欣喜若狂。

击鼓传花的游戏真有趣,我下次还要玩。

击鼓传花作文左右 篇5

今天的天气真是好难得啊!整个天空万里无云,微风习习,别提有多舒心了。七点四十五我要去上兴趣班,早早来到兴趣班,没想到老师竟然说:“我们来玩一玩击鼓传花吧!”

同学们高兴地欢呼着,伴着我们的欢呼声,老师给我们说了游戏规则:老师敲鼓,随机开始,一条龙传递,鼓声落下,花落到谁的手上,谁就上台表演。听到游戏规则,同学们开始议论纷纷,只怕那花会落到自己的手上。

同学们紧张地问道:“老师,可以跳‘本草纲目’吗?”

“老师,可以背诵古诗吗?”有人问老师。

还有人问老师:“可以背诵古诗吗?可以唱歌吗?”

老师笑眯眯地看着同学讲道:“可以的!都行!只要勇敢地上台表演就都可以。”

“咚咚咚……”游戏开始了。随着老师的鼓点,同学们激动的心,颤抖的手,像是参加什么大型比赛似的,一个比一个传递得快。鼓声落下,你可以听见好多同学都松了一口气。第一轮表演者——小黄表演的是劈横叉,男生们都投去羡慕的目光。

第二轮游戏,我顺利通过,由我的同桌为大家表演。他上台唱了一首歌,那歌声确实好听,我们都给他竖起大拇指。

就这样,今日在兴趣班真开心啊,比以往要开心好几倍!真不想下课啊,想一直玩下去。

击鼓传花作文左右 篇6

快乐作文课上,我们班组织一场刺激的游戏——击鼓传花。

老师向我们介绍了游戏规则:一名同学将花传递给另一个同学,再一直传下去,如果音乐停了,花在手上就让他上来抽纸条,做动作。谁表演的最像,谁的分就高。

“咚咚咚……”游戏开始了,花就像一个手雷弹一样,被同学们传走了。过了一会,音乐停了,花在小琪的手上。她上去抽了一张纸条,小琪开始做动作了。我看着他的动作好像吃饭饭,我说:“是不是吃饭饭。”她点点头,我哈哈大笑起来。

“咚咚咚……”音乐又开始响起来,我的心“怦、怦”地跳了出来。果然花递在了我的手上,我上了讲台抽了一张纸,打开一看,纸上写的是跳舞。我觉得非常简单,我做了一个跳舞的动作,有一个同学很快就猜出来了,我很开心。

我觉得击鼓传花这个游戏很好玩,我下次还要玩。