篇一：学古筝作文600字
每个人都会有自己的特长，而我学习的特长是一个民乐——古筝，并且我一直练到现在。
在我一年级的时候，我的好奇心非常强，因为古筝是一个我从未见过的乐器，我便一眼就爱上了这个乐器，便从那时一直坚持下来。
刚开始学古筝的时候非常简单，就学认弦，soladoraimi。可学着学着，我有点不喜欢它了，我开始觉得弹琴很累，带着胶布手指很疼，我便不喜欢练琴了，可我并没有放弃，因为我知道能坚持一件事非常不容易。
就在去年，我要考古筝九级的时候，我再次想要放弃，因为我觉得九级的曲子又难又长，我真的不想练琴了，可我发现练琴这个事我越是不想练琴越是在我心中频繁出现，难道我与古筝有缘？想着又看了看谱子，原来我都学了这么多曲子了。不！我不能放弃，我已经冲到九级了，再往前冲一点我就胜利了，我再次鼓舞自己，开始刻苦练琴。其中虽然有许多问题，可我都跨了过去。
转眼就到了考九级的时候了。我在考场的门口悄悄默念着曲子，生怕自己忘了，虽然曲子都背了下来，但考官叫到我的时候，还是让我紧张的不行。我轻轻的走进了那间考试的屋子，我仔细看了一下这两位考官，都是男考官，他的皱纹又深又长，眼睛挣得很大。我赶紧跑到座位上坐下，一只手放到古筝的左边，一只手放在古筝的右边，摆好姿势我便开始弹了起来，优美的曲子从我指尖弹出，我开始不再紧张，考官的皱纹也渐渐消去，流露出灿烂的笑容，曲子终于弹完了，我走出了那道“鬼门”回家去了。当我拿到证书的那一刻，我觉得什么努力都值了。
虽然我的古筝路还在慢慢的走着，可我相信“只要你想做，就一定能做到。”
篇二：学古筝作文600字
在这个暑假，妈妈准备让我学一样特长。于是，我们就去了重百世纪广场，星海。到了星海，在妈妈和爸爸商量之下决定让我学习古筝。我开始是不想学古筝的，可是在妈妈的再三劝说下，我心不甘情不愿开始了我的学琴生涯。
我第一次去上课时，看见，一位老师正在弹奏一曲如泉水叮咚响的曲子。那是多么优美呀！原来古筝怎么好听。而且看起来十分简单。于是，我便有了学好古筝的这个念头。以后我每天都要来连琴从来不间断。开始的时候我的左右手都十分笨拙，指甲也带得歪歪扭扭，一首曲子不是弹错了，就是断断续续。经常被挂伤一碰就很疼。我也被弄的满头大汗，还好有空调才不那么热了。
到了特别热的那一天，我和爸爸妈妈还是照去不误。火辣辣的太阳烤着我们，等到了重百后，我们早已洗了一个汗水澡了。
过了几个星期，我的手已经被挂出了一道道裂，痕火烧火燎的痛。这时我想打退堂鼓了。妈妈看出来了我的心思，鼓励我说：“学任何事情都要坚持不然的话是学不好的。”于是我一篇又一篇的又练了起来。第二天，胳膊不知怎么的酸痛了起来很不舒服。结果是昨天练琴太猛了一点，才导致了今天的酸痛。
又过了一个星期我的左右手都可以弹奏好几首曲子了，我有些骄傲自大了。结果就是这个骄傲自大让我“摔了跟头”
我有一次，去上课时，由于我太骄傲自大，我并没有看书弹琴，结果老师发现了我的坏毛病，并且当众指责了我一顿，说我不是弹的很好了吗？怎么这种小毛病都会有呢？害的一起学习弹古筝的一个小伙伴，哈哈大笑。我顿时脸红成了一片，头也不敢抬。从今以后我再也不敢骄傲自大了。
我的学古筝生涯就到此结束了。你有没有呢？如果有我们来交流交流吧！
篇三：学古筝作文600字
古筝是我一直想学习的爱好，我也开始学习了这门爱好，我学古筝有一段时间了，并且马上就到了古筝考级的时间了，疫情期间，也是好好练古筝的好时机，俗话说：熟能生巧，学过的曲子天天都要练才不会忘掉。但是我的古筝真可谓是受苦连连啊！
为什么说它是受苦连连呢？因为古筝摆放的地方是在卧室里的一角，爸爸总是不小心碰到筝码，所以筝码总是倒，一个挨一个，一起倒，把他们这种小调皮立起来倒不难，难在如何才能又快又好地把筝码立起来并把音调对，这可是个大难题呀。
粗一点的筝弦是好调的，不容易调断琴弦，难调的就只有最后的第一根到第五根了，一个不小心就会断掉，这样的话就只能换一根新的琴弦。这也就是它的难处了。琴弦太松的话音会不准，琴弦太紧了又会断掉，因为这个原因，几乎一到五弦每根都换掉两根琴弦了，到最后琴弦都调没了，到最后又找老师借了一根却还是调断了，它的音调最后也没有调准，快近几个月的时间了，没有古筝怎么练习，调音工作也到了“瓶颈”，虽然临近尾声，却因为疫情期间无法运快递，无奈之下，老师来帮了忙，老师只好先借给我我一架新的古筝准备上课，老师简直就是“雪中送炭”啊！
到了周日，也到的古筝上课的时间，虽然近期没有怎么练，但只要贴满指甲的手一放在古筝上，手就像一只拥有魔法的小精灵，拥有了魔力，自己还没缓过神来，手就已经弹出了谱子的两行。或许这就是多练习的好处，手也拥有了记忆力，老师又教了我们新的曲子，虽然老师不在身边，但是只要努力，没有学不会的东西。
古筝的学习没有什么捷径，但只要你付出足够的时间去练习，多学多练习，你总会比别人学得快，总会成功！
篇四：学古筝作文600字
艺术是什么，是天空中那最特别的一朵流云，是星空中最不同的一颗星。
一年级，我因为好奇而参加了学校的古筝，开始了一路坎坷的练琴之路。而古筝这门别具一格的艺术，也伴随着我，从童年步入少年。
我们练古筝的地方很特殊，在一个很像古代建筑的四合庭中。古风的建筑加上古筝再好不过了。
记得有一次，我学完古筝已经8点多了，妈妈还没来接，我就在一边的石櫈上吃桔子。正吃的痛快，老师的房间里竟传出缕缕琴声悠悠扬扬，一种情韵令我回肠荡气。琴声如诉，好像道出了老师悲伤而兴奋的心情，我听得出，这首曲子叫《虞美人》。
尘缘中琴声，月皎波澄，令人心旷神怡，耳边余音缭绕，微风忽起忽伏。我闭上眼睛慢慢品味，眼前仿佛出现了一个美人，她趴在床向我倾诉自己的不幸，牵着我的手将我拉到江边，江水汹涌，一浪接着一浪的拍击着岸边。美人凝望着江边的尽头，几滴泪水溢出眼眶，从她的脸颊滚落而下。
琴声停了，我却依然沉浸在另一个世界，久久不能回过神来。过了一会，琴声再次响起，？扬顿挫，深沉、婉转却不失激昂。似乎美人在大哭，哭得泣不成声，哭的撕心裂肺，哭的地动山摇，哭得大海里鱼都蹦出了水面。
琴声如诉，将所有最美好的时光，最灿烂的风景，最初的模样，都源源流淌出来。琴声如诉是在过尽千帆后，看岁月把心迹澄清，是隔沧海之时，沉淀所有波澜壮阔，在懂得之后，每一个音符下，都埋藏着不一样的色彩。
艺术，是无人能比的，就如古筝，一样琴音虽可听，但琴意谁能论。
篇五：学古筝作文600字
人生中许多事情都有第一次尝试的时候，比如第一次骑自行车，第一次学游泳，第一次交朋友，而我最难忘的就是小时候的第一次古筝课。
那一年我还是幼儿园小班的小朋友，也不懂得什么叫音乐。只是在六一儿童节的时候无意中听到大班的姐姐们弹起了古筝，觉的特别的好听，心想就那么几根线怎么就会发出这么好听的声音？于是就心里就有个想法：我也要学古筝。回到家，我就问妈妈：“妈妈，我可以学古筝吗？”可是妈妈却没有答应，她说：“不行，你太小了，还不懂，况且你的手还没劲，弹不动，万一手受伤了怎么办？”也对，毕竟那是我才四岁。从此学习古筝也就成了我的愿望。
过了一段时间，妈妈可能忘记古筝这件事了，但我可没忘，有一次学校的古筝老师让我，兰兰和小李子一起跟她去古筝教室，我特别的开心。到了古筝教室，我们几个人坐在各自的位置上，专心的听老师讲课，第一节内容是：古筝的礼仪，每次表演时，都要先走到古筝的左侧，礼貌地向大家鞠一躬，才能开始自己的演奏，结束后，为了感谢观众认真的看你的表演，所以还要再深深的鞠一次躬，表达自己的谢意。说到这儿，我们几个都没耐心了，都在地上乱爬，玩了起来。就这样，我的第一次古筝课就在我们几个边玩边学的过程中结束了。
回到家我又把想学古筝的事情告诉了妈妈，这次妈妈问了我一句：“你真的不怕累？”“没事的，我能坚持。”“好吧！”就这样年复一年，日复一日的，每天回家我都认真的坚持练习曲目，也通过了每一次考级，最终以十级优秀的等级回报了自己和妈妈。
古筝可以弹奏出人的喜怒哀乐，也可以弹奏出祖国的大好河山，我喜欢古筝，喜欢它那美妙的旋律。
篇六：学古筝作文600字
我常常在小区里听到美妙的古筝曲声，那琴声悦耳动听，时而温柔，时而激昂，时而婉转，时而低沉……听得我如痴如醉。我非常羡慕他们，盼望也能像他们一样弹得一手好曲。终于妈妈同意让我学古筝了。
妈妈找了一位宁波知名的古筝演奏家来教我弹古筝。老师了解我以前的情况之后，便开始手把手地教我了。我是从基础指法开始学习的，弹起来感觉不是很简单。老师首先教我指法，一个音一个音地弹。刚开始学的时候，我有点不知所措，有时按不住弦，音滑了；有时找不准位置，走调了。经过好长时间的练习，我便慢慢熟练了。
接下来，老师让我把单个音连成一首简单的曲子。我一听到这话，好像发晕一样，缓不过神来，心想：弹一首曲子，这怎么可能呀。我心里开始打起了退堂鼓，但是转念一想，还是坚持到底吧，半途而废不是我的风格！
第一次尝试之旅开启了，我弹得乱七八糟的，找准了这个音跑偏了另一个音，手指好像灌了铅一样，僵硬得弹也弹不动。可是，我咬咬牙一遍遍地尝试……到了第五次，只是一部分音符没弹准，曲子大部分都能弹下来，这给了我很大的信心。我继续弹，一直到了第十次，我竟然全曲都能弹奏下来，美妙的音符从跳跃的指尖缓缓流出。妈妈在一旁看着，欣慰地笑了。
从此以后，我跟着老师一步一步地学，一个技巧一个技巧地攻，一首曲子一首曲子地练，指法越学越多，曲子越学越难，技艺越学越好。
每当寂静的夜晚，你若来到我家楼下，一定会听到美妙的音乐在夜空中荡漾，
“duo、re、mi、so……”
篇七：学古筝作文600字
我有许多课外兴趣爱好，跳舞、国画、古筝都是让我入迷的项目。
这些兴趣爱好给我带来很多快乐，也让我变得越来越自信。但是，学好这些项目并不是一件容易的事。
我是去年开始学习古筝的。刚开始，我觉得学古筝很容易，跟着老师学了一些基础的知识和弹法，也能够弹了几首曲子，得到了老师和爸爸妈妈的夸奖，我有点自鸣得意。可是好景不长，我渐渐地发现，古筝的学习越来越难。老师教了我好多弹法，而且练习的曲子也变得复杂起来。有的时候，两只手要配合起来弹，怎么也协调不好；有的时候，弹奏起来总是有停顿，没法发让曲子变得连贯起来；有的时候，我还把高音和低音搞混；有的时候，当节拍快起来时，总是手忙脚乱……我在练习“希望”这首曲子的时候，连续练了一周，一首完整的曲子也没有弹出来，我急得快哭了。“学古筝，为什么这么难啊？”我有一些气馁，心理想着我是不是不适合学习这种乐器啊。带着这种忐忑的心情，我又上了一节古筝课。课堂上，老师耐心地给我指出了我弹奏的问题，并且告诉我：学好一种乐器，最重要是要坚持，只有坚持不懈地熟悉曲谱、坚持不懈地练习，才能让自己的技能得到提高。在老师的指点下，我反复地学乐谱、唱乐谱，一段一段地重复练习，那些音乐的符号好像刻到我脑子里一样，两只手也像被施了魔法一样变得灵活起来。终于，一首美妙的曲子让我演奏出来了。
通过学习古筝，我终于明白了那个道理：台上一分钟，台下十年功。只有付出足够多的努力，坚持不懈地练习，我们就能够做好每件事情。
篇八：学古筝作文600字
在海月的一家古筝琴行，琴音顺着风飘进你的耳朵里，时而柔美，时而激昂。那指法连贯流畅，听得令人心旷神怡。是谁在弹奏那么好听的曲目？哈哈！是我在弹奏这动听的曲目——《战台风》。
今天是星期六，我戴好了我的古筝指甲开始上课了。我全神贯注着每一根弦，用我那细长的手指熟练地弹着每一根弦。突然老师喊了个：“停！”我的手指立刻停了下来。我紧张极了，不知老师要说什么！“第一个问题，手太跳！要用指尖发力……下课要……”。听到“下课要”这短短的三个字我的心就“咯噔”一跳！因为在平常这三个字就是惩罚的开始！我想我又要被罚了！果不其然！老师真的说了一个令我震惊的惩罚！“下课要把硬币放在手背上弹，保持它不从你手上掉下来！什么时候它不掉了，就什么时候回家！”老师说到。听完这句话我的心仿佛下了一场大雪！弹琴既要放硬币又要保证它不从手背上掉下来！天啊！那我要练多久才能到这样的水平啊！
很快下课了。我从背包里拿出一枚硬币放在手背上开始试着弹奏，刚一拨弦硬币就从空中直掉下去，当我还没反应过来，只听“当当”的刺耳声传来。我捡起硬币继续练习。一个小时………两个小时………硬币就像猴子似的不停地从我手背上跳走。我弯腰捡起不知多少次！手也酸，腰也疼，经过了四个小时的磨练终于它跳累了，一动不动地紧贴着我的手背！我开心极了！赶紧给老师检查。老师检查完后说：“好，回家！”听到这我的心就兴奋地不知如何是好！终于可以回家了！
坚持就是胜利！不管有多难，只要认真去对待它，就一定能成功！
篇九：学古筝作文600字
我的爱好有很多，但我最喜欢的还是古筝。每当看到舞台上或荧屏上古筝演奏者那优美的身姿，听到那悦耳动听的旋律时，我是多么的羡慕她们，多么希望有一天自己也能成为一名优秀的古筝演奏者在舞台上把优美的乐曲呈现给大家。
终于，爸爸妈妈同意了我的请求，给我买了一台古筝，并帮我报了古筝培训班。看着这台古色古香的乐器，手指轻轻划过琴弦发出悦耳的声音，我的内心好激动，仿佛自己已经是一个“高手”了。
可是谁承想，要学会古筝谈何容易。正式开始学后我才知道了这背后的万般艰辛。
古筝的弦有很多，每一根粗细不同但都绷得很紧。只有用手指按到正确的位置上，它才能发出动听的声音，反之则是“噪音”了。在练按音练习时，每按一根弦，我的手指都会出现一道深深的印子，一曲练习下来，我左手的手指都生疼生疼的。还有就是弹古筝的手指都要绑上指甲，而且要绑紧，所以每次练完我的右手手指都是乌紫乌紫的。渐渐得我有了退缩的心理，有种想要放弃的感觉。每当这时就有两个不同的声音在我脑海中盘旋，老师说：“一分耕耘，一分收获”，爸爸说：“贵在坚持，坚持就是胜利。每一个成功者的光环背后都是这样不懈的努力。”我最终没有在艰苦面前投降，而是在老师的帮助和爸爸妈妈的鼓励下一步一个脚印的坚持了下来。
功夫不负有心人，在老师细心的指导下，我终于完成了4级考试，并能在舞台上表演一些稍有难度的乐曲。当然，这些还远远不够，离真正的成功还有很远，我还要更加努力。
在学古筝的这段日子里，我深刻体会到了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“勤能补拙是良训，一份辛苦，一份才”！