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听这美妙的声音作文700字初一

听这美妙的声音作文初一 篇1

陆馨怡

今年以来,新冠疫情肆虐,恐慌席卷了人们的内心,人人脸上的笑容都被焦虑取代,整个世界仿佛都冰冷起来。

“你好,这边麻烦配合一下测温。”小区门口的志愿者穿着显眼的红马甲带着口罩对进入小区的居民说。透过他笑眯眯的眼睛我仿佛看到了口罩下的笑脸,不知为什么,我感觉心中有股暖流流入心间。我点点头伸出手测温在纸上登记,刚走进门,便听到背后传来争执的声音。

“干嘛?我赶时间呢。”

回头一看,一位看上去已年过花甲的老奶奶正和志愿者争辩着。志愿者在旁边不停地劝着她:“请您配合我们测个温登记一下好吗?这是政府规定的,请您遵守。”只见奶奶不耐烦地甩甩手,眼看就要离去。志愿者急忙拉住了她,脸上仍挂着礼貌的微笑,用温和的语气说:“奶奶,你也体谅一下我们,这也是为你好,也是为小区的其他居民好。”看着志愿者真挚的眼睛和笑容,老奶奶终于做出了退让:“真是的,这么麻烦!”她又小声地抱怨了几句。我看到志愿者的眼睛动了动,想必也是听到了吧,但是他还仍旧挤出几分笑意。

难磨的老奶奶终于走了,我本以为志愿者一定会在她走后抱怨上几句,毕竟那老奶奶的态度可不大好,换做我肯定已经暴跳如雷了。但没想到他仍旧站在那里保持着微笑,即使周围已经没了几个人,他也绝不会说任何一句抱怨的话,而是微笑着站在那里,以微笑温暖他人,以微笑面对生活。

人与人之间的沟通有时不需要过多的言语,一个温暖的微笑,才是最好的回答……

听这美妙的声音作文初一 篇2

容澜之

昨日,午后。

弟弟十一岁生日会的地点选在了家里。距离开始还有两个小时,就有同学频频敲门,一群孩子进到家里,鞋子乱飞,招呼也不打,“噔噔噔”地跑上沙发,掏出手机,打游戏。

我在旁边给他们倒饮料,有的抬头说:“谢谢!”;有的头也不抬,一句“放那儿吧”就不理我了。

门铃响了。我黑着脸去开门。开门看到的是一个小脸干净素白,穿着一件天蓝色衣裳的小男孩。他半蹲在地上,把同伴们的鞋子一一摆放整齐,站起来后,还微微对我点了点头,甜甜地道:“姐姐好!”

我给他倒了杯椰汁,他站起来双手接过,道谢,一切是那么自然。

我默默地感慨:“真是没有对比就没有伤害啊!”

到了晚上,大家一起出发去KFC吃晚餐。

电梯到了之后,一群男生如狼似虎地扑进电梯,他站在外边帮忙按电梯。一路上安安静静的,不吵也不闹。

到了店门口,他走在前面,用自己瘦小的身板帮大家抵着门。我再次发自内心对他表示赞赏并说了句谢谢,他爽朗一笑:“好说!”

这是一个多么天真可爱又有绅士风度的小男生啊!虽然这是我弟弟的生日会,但我却认为最耀眼的是这位小绅士。他会顾及他人感受,感谢他人的劳动成果,置身处地的为他人着想。同时,也不会因自己有着这样高尚的品德而骄傲自满。

品行修养,并不是多认识几个字,多读几本书;也不是阅历丰富,谈笑得当;而是从生活中的点点滴滴,举手投足间的小细节中体现的。其实,做一个有修养的人,是很可爱的。

听这美妙的声音作文初一 篇3

彭子宸

终于到周六了,可以睡足懒觉,让身体放松放松,不用像上学那样六点不到急忙起床。不一会儿,阳光透过了窗帘,照射着房间通亮通亮的,在墙上留下了一道道活泼的,轻盈的光影。

“哈哈哈……快来,快到滑滑梯。”“你快跑啊,来追我呀。”窗外传来了一阵阵稚嫩、欢快的笑声。很快,笑声越来越多,那是一群孩子尽情玩耍的声音。一会嬉戏打闹,一会呼朋引伴,像是春日里一群快乐的小鸟,唧唧喳喳。我听出了孩子们的快乐和幸福,那是无忧无虑带来的满足和快乐,多么简单的幸福啊!

隐隐地,窗外又传来了熟悉的音乐声,哦,老人们又开始跳广场舞了。虽是人到黄昏,但这些可爱的老年人依然为这个明媚的早晨增添了许多生气。歌声中,几位老人还在相互寒暄:“哎呀,你昨天怎么没有来呀?身体好吧?”“好呀,昨天女儿家有事。哎,听说退休工资又要增加啦,真好啊……”“是啊……”老人们的笑声和音乐声交融在一起,我听出了他们生活的惬意与他们对生活的满足,以及他们晚年的幸福。

倾听中,楼下核酸采样点又传来了“请佩戴好口罩,打开手机,扫码登记,测量体温,排队等候。”的声音。身穿红马甲义工们拿着喇叭像布谷鸟般不停地重复着。穿着洁白厚重的防护服医务人员温柔地说:“放松,张开嘴,啊一个……”多么令人动容的声音!我听出了每一位参与这场无声硝烟战斗的勇士们的呐喊,用她们的坚定与乐观支撑着我们的“安全感”,守护着我们的健康堡垒。这是国泰民安的幸福啊!

听,这美妙的声音无处不在。这些小小的幸福之声是那么的简单却又是来之不易。习主席说过,国家好,民族好,大家才会好!我们有幸生于中国,我们要更加热爱祖国,努力学习,守护好这来之不易的幸福生活……

听这美妙的声音作文初一 篇4

汪子荞

对我而言,最美丽的声音莫过于学校里的种种。

学府中学里有很多小动物,它们的叫声非常美妙。比如那只大白公鸡,叫声尖锐响亮,一副常胜将军的模样。一次,我排队等着进校门,耳边突然听到它引吭高歌,着实吓着我了。学府校园里还有叫声严肃,有似厉声呵斥的叫着“该啊”的鹅,以及音调琐碎而愉快的“嘎嘎”连叫的鸭子,甚至还有叫声奇怪的孔雀!这一切,创作出一曲学府动物交响曲之A大调。

老师们的声音也是美妙的。阿凯的声音沉稳中透着自信,还附带着些严厉,他上课总是说:“这么少人举手呢?”郭大大的声音高亢而且洪亮,抑扬顿挫的话语中透着他对生活透彻的理解。当又有同学忘记带书本的时候,他会说:“放家里干嘛?明天会变成两本书?“全班哄堂大笑。我们的蒋老师说话声音非常醇厚,从胸腔中发出带有磁性的声音,能够深深的把我们吸引;还有数学王老师,虽然说话语气上像水一样纯净且平平无奇,但她总是很有耐心地不断重复、重复、再重复!不仅给我们讲清楚每一个解题步骤,还总是耐心地不断重复着问:“你们,还有谁不会?”

在所有的声音里面,还有一种让我觉得非常美妙的声音——午餐的铃声!虽然它只是由四个简单的音符组成,但意义非凡,它伴着欢声笑语和一上午紧绷着神经后的一泻千里的轻松,一下子窜进了我们的耳朵,刹那间,就好像平静湖面被大石头激荡起了一朵高高的浪花,打破了校园里的宁静!食物的香气肆意的飘荡在校园中,我们被它吸引着疯一样的跑进“学府大饭店”。于是,午餐铃声也理所当然的成为了我每天中午最期待的声音。

这学府里的种种声音,构成了校园快乐而充实的生活。对我而言,它们就是最美妙的声音。它们,共同构成了学府最美的生活。

听这美妙的声音作文初一 篇5

孔思远

在回家的路上,我格外烦躁,可能是因为期末考得不好,也可能是怕暑假的艰苦日子。一想到暑假每天补习班交叉着上,我不禁叹了气。

低着头往前走,不一会儿,我就看到许多金黄色的树叶,正自惊疑,抬头一看,一棵算不上大的银杏树伫立在我的面前。

这棵银杏树可有些历史了。从我出生那会儿,它就在这里了。小时候我还在树下与朋友玩儿呢。想到这里,我不禁摇了摇头,转身欲要离开。

可是这时,起风了!

秋风萧瑟,深浅各异的银杏树叶,犹同一个个调皮天真的孩童在空中翻着跟斗,飘落一地,耳边边传来枯叶发出的清脆声响。

这声响,让我刚抬起的腿又缩了回去。

我弯下腰来,捡起一片枯叶,想起了姥姥告诉我的银杏树的花语:坚持、沉着、纯情。

我看了看这漫天飞舞的枯叶,又闭上眼。聆听枯叶互相碰撞发出清脆的声音。我想明白了,返回到家中,准备迎接后面的每一天。

听这美妙的声音作文初一 篇6

彭添宇

我喜欢聆听这美妙的声音。这是一种享受,也是一种乐趣。

我喜欢聆听小雨的声音。

趴在阳台上的一个清晨,天色灰蒙蒙地下起了点小雨。听,小雨落在地上,清脆又明亮,仿佛它们这群音符在这若大的乐谱中奏起歌声,这美妙的声音,让人沉迷,让人陶醉。

我喜欢聆听丰富情感音乐声音。

戴上耳机,正在播放宋亚轩翻唱的歌曲《水星记》:“还要多远才能进入你的心,还要多久才能和你接近,咫尺远近却无法靠近的那个人,也等着和你相遇。“明亮的歌声中浸入了遥不可及的情感,人与人间那亦远亦近的距离,被这首歌用略清冷也略压抑的情感抒发出来。一旁没有掺杂打扰,仿佛自己也置身于情景中,这美妙的声音感染力强的能唤起太多共鸣的人。

我喜欢聆听父母教诲的声音。

”这道题不会我教你。”“刚才那件事你的确做得不对。”“要我再讲一遍么?”从小到大,父母在我的耳边无数次数落过。他们的教诲不像歌声般动听,但每次弯弯腰或拍拍我肩耐心地对我诉说时,那声音却比歌声美妙百倍。十多年的教诲也让我厌烦过,抱怨过,但又会停下来思考,其实说得哪句是假的呢?他们的教诲才是最美妙的声音啊。

美妙的声音散落在世界各处。停下来吧,细细聆听你身边最美妙的声音,它的美由你探寻。