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二年级下册蛋壳看图写话

二年级下册蛋壳看图写话 篇1

李启正

一天早上,蝴蝶、小虫子、蚂蚁共同找到了一个鸡蛋壳,可是他们并不知道可以用鸡蛋壳干什么?这时,蚂蚁说:“我们来做一个跷跷板吧!”小虫子说:“好呀,好呀。可是做跷跷板需要一个固定板的东西和一个板,我们只有一个固定板的东西却没有板呀。”蝴蝶失望地说。“没关系,我家前天在寻找食物的时候发现了一块板。”蚂蚁说:“那还等什么!赶快把你家的那块板拿来吧。”蝴蝶和小虫子兴奋地说。“我们把鸡蛋壳倒过来吧。”小虫子快乐的说:“好呀,好呀。”蝴蝶说。没过一会,蚂蚁背着一块板回来了,蝴蝶急忙把板放在了鸡蛋壳上。于是他们快乐的玩着跷跷板。

过了一会儿,他们玩腻了。于是蝴蝶说:“我们用鸡蛋壳做一个热气球吧。”“我家有一块布。”小虫子说。“我现在就去拿过来。”等小虫子拿布回来以后,蝴蝶说:“可是我们还缺火啊。”蝴蝶沮丧的说。蝴蝶你不是有翅膀吗?你用翅膀顶着鸡蛋壳做的热气球就可以啦。蚂蚁说。蚂蚁和小虫子坐上了热气球,蝴蝶顶着鸡蛋壳做的热气球,终于升上了天空。

到了下午,天上下起了倾盆大雨,蝴蝶急忙将用鸡蛋壳做的热气球毫发无损的降落在地面上,之后他们将热气球上面的布解了下来,热气球变成了一个大雨棚,保护着他们不被雨淋湿。

天黑了,雨也停了。他们找来了一片树叶,把树叶盖在鸡蛋壳上,然后,趴在鸡蛋壳上睡着了。

二年级下册蛋壳看图写话 篇2

郑智文

早上小虫子和他的伙伴在河边玩耍时,找到了一个鸡蛋壳,可是小虫子根本不知道这是个什么东西。蚂蚁问道:“这东西底下圆溜溜的,难道是溜溜球?”蝴蝶补充道:“我知道!我知道!我在飞翔的时候看到过,这东西叫做鸡蛋壳。”“它能干什么呢?”小虫子问道。蚂蚁看见一条竹竿,说:“鸡蛋壳能做跷跷板吗?”这个点子好。蚂蚁找来了竹竿开始玩起来了,你跷一下,我跷一下,玩得兴高采烈。

过了一会儿,蝴蝶说:“你们想不想体验飞起来?”“好呀!我正想体验,还没想到好法子呢”小虫子说。蝴蝶左手拿着粉红色大大的热气球,右手拿着粗粗的四条线。我们只要把它组装起来就能飞了。于是它们火速组装,飞到天空。飘啊飘啊,白云就像棉花糖,被蚂蚁一把抓过来,差点就吃了呢。

到了下午,天空中下起雨来。小虫子赶忙降落,把蛋壳翻了过来,当做了大雨棚,小伙伴们都在底下避雨。雨点一滴一滴地从天空中滴落,啪啪啪地拍打在地上。

天黑了小虫子和伙伴也该睡觉了。月亮姐姐探出头来,小星星也在天空闪闪发亮。小虫子打了一个大大的哈欠,和蚂蚁一起爬上蛋壳里。蝴蝶找了一片碧绿的叶子,轻轻地盖上去,然后慢慢地爬进去。微风轻轻吹过,把蛋壳吹得像个摇篮。

二年级下册蛋壳看图写话 篇3

孙乐恩

早上,小虫子正小心翼翼地躲避小鸡的进攻,它拿起鸡蛋壳当防御盾。小虫子想把鸡蛋壳拿给蝴蝶博士看看,因为他最喜欢看一些稀奇古怪的东西。在去的路上他看到了蝴蝶和蚂蚁,他们愁眉苦脸地坐在地上,因为他们觉得很无聊。小虫子把蛋壳拿给他们看,说:“我们来玩一些关于蛋壳的游戏吧。”蚂蚁灵机一动,“我们用木板和蛋壳做一个跷跷板吧。”他们迅速做好了,跷跷板一上一下,大家轮流玩了一遍又一遍,最后玩腻了,都无精打采地躺在地上。

过了一会儿,蝴蝶想:如果能让他们在空中玩会儿,那该多好呀!可是虫子和蚂蚁不会飞呀,那该怎么办?“我们来做个热气球吧!”蚂蚁和小虫子异口同声地说道。蝴蝶马上用蛋壳和废弃的灯笼做了一个既结实又美观的热气球。热气球越飞越高,他们三个坐在热气球上从天空看向地面,所有东西都变小了。

突然,一阵大风刮来,下起倾盆大雨,小蚂蚁急中生智把蛋壳当做大雨伞来遮雨。“这伞好奇特,我们躲在里面好暖和啊!”三个小伙伴缩在蛋壳里面取暖呢。

天黑了,月亮挂在碧蓝的夜空里,天上没有一丝儿云朵,数不胜数的星星在闪烁着。他们躺在柔软的蛋壳摇篮里,进入了甜美的梦乡。

二年级下册蛋壳看图写话 篇4

徐嘉禧

一天早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶在一个人类的家旁边。人类煮了一个鸡蛋,一不小心鸡蛋滚到地下摔成两半,一半就滚到它们这边。它们都没吃早餐,就把里面的鸡蛋黄给吃掉了。

它们真的太幸运,上山有一个人在砍竹子,掉到它们这,它们就用这两个东西做跷跷板。这个游戏是这样玩的:蝴蝶当裁判,小虫子和蚂蚁坐在跷跷板上,谁被跷飞了,谁就输了。因为蚂蚁体型太小,所以输掉了比赛。

它们玩着玩着,过了一会儿它们玩腻了,就开始研究新的玩法。它们看见一块大大的布,就想到了个新玩法。它们把这块布做成了热气球。蝴蝶说:“我们来比赛谁飞得高吧!”这一局蝴蝶赢了,因为热气球飘得慢,蝴蝶则用最大的力气,飞得很高!

忽然,下起倾盆大雨,热气球掉在地上了。三个好朋友就用鸡蛋壳当雨伞。雨停了,三个好朋友也该睡觉了。他们用鸡蛋壳当摇篮,舒服地睡着了。

二年级下册蛋壳看图写话 篇5

张晨菲

早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶在互相追逐打闹,发现了半个鸡蛋壳,蝴蝶建议道:“我们拿它做跷跷板吧”。“好主意”,蚂蚁和小虫子两人异口同声的说。随后,小虫子和蚂蚁去运人们丢弃的木板。“啊,我们还缺石头呀”。小虫子说。“没事儿,我们可以把蛋壳当石头用”。蝴蝶说。不一会,跷跷板做好了,他们三个玩的不亦乐乎。

到了下午,他们想去玩热气球,于是,小虫子吐出丝线,织成了布,往里面塞了树枝,当支撑架。“用什么来牵住这块布和蛋壳呢”,蝴蝶问。这时,蚂蚁拿出一罐树皮口香糖,大嚼特嚼起来,小虫子生气的说:“现在我们有急事,你们却在嚼口香糖”。蚂蚁不慌不忙的说:“我把口香糖渣取出来,找泥坛子店的泥壶蜂老板买一个大坛子,把口香糖渣倒进去,然后我和小虫子去条纹大叔那儿把蛛丝拿下来,反正条纹大叔天天都在屋里睡觉,我再弄一瓢清水和一瓢橡胶树的树汁回来,搅拌后就变成了胶水,抹一点在丝线上粘住,这样我们就可以乘着气球上升啦。”他们快速的做好了一切,最后,气球成功飞升。

可过了一会,乌云密布,小虫子说:“我要赶快降落,我有一把天生的钳子。”说着递给了蚂蚁,蚂蚁让蝴蝶把上面的丝线钳掉,他们在降落的时候,小虫子用丝线粘住蛋壳,当他们落地的时候已经下起了毛毛细雨,他们把蛋壳翻过来当雨棚,暂时躲过一劫。

到了晚上,他们不想睡在草地上,于是,小虫子把一片叶子拖过来当被子,三人舒舒服服的睡了一觉。

你看,半个蛋壳能玩出这么多花样,亏他们能想的出来呀。

二年级下册蛋壳看图写话 篇6

叶旻纾

早上小虫子,蚂蚁,蝴蝶在碧绿碧绿的草原上捡来一个鸡蛋壳。蝴蝶说;“我们用鸡蛋壳做一个翘翘板好吗?”小虫子和蚂蚁说:“好啊!好啊!”然后小虫子和蚂蚁一起用鸡蛋壳做了一个翘翘板。做好了,他们说:一起玩吧。

过了一会儿,小虫子们玩得无精打采地,好无聊啊!小虫子说:“我们做一个热气球吧。”“好啊!”小虫子们又开始用鸡蛋壳做了一个热气球。“好了,好了!”蚂蚁说,小虫子和小蚂蚁一起坐在热气球上,小虫子和蚂蚁说:“好高啊!”

到了下午,一场倾盆大雨不期而至,小虫子和小蚂蚁还有蝴蝶只好将鸡蛋壳当作避雨的地方。

天黑了,雨停了,月亮姐姐将自己藏了已久的亮光散发出来。蝴蝶说:“鸡蛋壳是你们的摇篮。”小虫子们睡着了,上千的虫子和动物们也睡着了。

二年级下册蛋壳看图写话 篇7

张芷宁

早上,小蚂蚁和小虫子碰见了。小蚂蚁说既然碰见了就一起玩吧。好!好!好!这时小蝴蝶说:“你们玩什么啊?”我们想玩跷跷板。可是,没有。小蝴蝶说“我去给你们找一个”,小蝴蝶飞快的飞走了。回来的时候小蚂蚁和小虫子还正高兴的玩着。只见小蝴蝶拿着一块木板和鸡蛋壳飞回来。小虫子问“你为什么拿木板和鸡蛋壳?”“等一会你就知道了”小蝴蝶说!小蝴蝶把鸡蛋壳反过来,把木板放上去说“你们可以玩了”。“太好了!太好了!”小蚂蚁和小虫子说。

过了一会儿,它们玩腻了。小蝴蝶说“我们做一个会飞的东西吧!”好啊!好啊!我想想…做个热气球吧!大家说“行啊!”小蝴蝶飞到天上找了几根线,再找了一个布做成了一个热气球。小蝴蝶说我不用坐了,我要飞起来。它们飞到天上,小蚂蚁和小虫子说“小蝴蝶,你能给我们拿一个白云吗?”“可以啊!”小蝴蝶拿了一个白云给它们,它们差点吃了呢!因为太像棉花糖了。

到了下午天阴沉沉的快要下雨了。小虫子说我们要赶快下去把鸡蛋壳反过来,小蚂蚁说等下我要看一下雨,热气球能掀开一点吗?我看不清楚。好!你们看雨滴像不像宝石?真的好像!

天黑了,月亮姐姐出来了,小蚂蚁和小虫子爬进了鸡蛋壳里,小蝴蝶飞到天上找了一片叶子盖在它们身上。它也慢慢到鸡蛋壳里,安心的睡下了。

二年级下册蛋壳看图写话 篇8

李悦莹

一天早上蚂蚁,小虫和花蝴蝶发现了半个鸡蛋壳,小蚂蚁问:“这里咋有个鸡蛋壳?”小虫子说“要不我们拿它做点什么吧!”,小蚂蚁灵机一动,马上跑回家,跑的时候比野兔还快,回到家它拿了一根竹竿,它扛着竹竿回到了小伙伴发现鸡蛋壳的地方,把竹竿放上去,做成了一个翘翘板。因为蝴蝶坐不了,所以来当观众,小蚂蚁和小虫子一人坐一头,你上我下,你上我下,小蚂蚁和小虫子上上下下蝴蝶看得头都晕了。

过了一会儿,到了蝴蝶练舞的时间,蝴蝶看着它们不能和它玩,打算做一个热气球,这样伙伴们就可以跟我在空中飞舞了。它就急忙飞回家拿了拿了一个被子套和绳子,又匆匆忙忙的回到伙伴那里去。突然,从脑子里窜出来一个问题,那我的小伙伴如果万一抓不住绳子会怎么样呀!肯定会摔下去的啊!那我要做一个小碗,蝴蝶想到了那个鸡蛋壳,我可以拿鸡蛋壳来做碗呀!蝴蝶把被套拴上绳子,绳子绑上鸡蛋壳,一个热气球就大功告成了。小伙伴登上热气球,它们随着秋风飞上蓝天。

玩着玩着,转眼间到了下午。突然,天空黑沉沉的,下起了倾盆大雨,它们异口同声的说:“我们用鸡蛋壳来做雨棚吧!”它们在雨棚里看着雨滴聊着天,多开心啊!

雨停了,天也黑了,它们躺在鸡蛋壳里,看着星星和月亮,一片树叶落在鸡蛋壳上给它们做被子,花蝴蝶、小虫子和小蚂蚁很快就进入了梦乡。