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既然该受的就不叫委屈作文

既然该受的就不叫委屈作文 篇1

我在纪伯伦的书中看到这样一句话:“和你一同笑过的人,你可能把他忘掉。但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。”于是想起了去年暑假篮球赛事中的那次曲折。

“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”暑假如期而至。篮球中心组织少年篮球三人赛,共16个队。我和赤橙、黄绿一个队,赤诚是中锋,黄绿是前锋,我是后卫。

为了拥有高超的技术以便拔得头筹,我们接受训练。“只有经历过地狱般磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响”。我们接受教练的规劝,起早贪黑之外,中午冒烈日披骄阳,整天与篮球为伍,最终我们仨终于“各有绝技”,赤橙身高体胖,壮硕如牛,还有一招“神出鬼没”的勾手;黄绿在篮下练就一招“凌波微步”,且在防守时他那比猿臂还长的手盖帽好使;我个人传球飞花穿针,中远距离投篮更是“百发百中”。

开始,循环赛,对手实力不强,我们“过五关斩六将”,一路高歌进入八强。

八强赛,对手虽然实力不弱,但仍不是我们的对手,屡屡大比分领先。我们三个脸上喜形于色,趾高起来,气扬起来。

四强赛,首场就遇到了去年的冠军队,因为胜利的喜悦,我们各自为政,少有配合。他们用“联防”钳制住了黄绿的凌波微步,“人盯人”让我的中远投失去了手感。赤橙篮下孤掌难鸣,最终败北。

黄昏日落,夜色沉沉,满目萧然,感极而悲。赤橙的眼中闪过一片的晶莹,说明明过不去,还不分球。我内心也自责不已,手感不好还要硬投,丢了球又抢不回来,真不应该。黄绿说,一个对一个,他们根本不是对手。场地上多是叹息和抽泣。

教练走来说:“一个人一条龙,三个人一条虫,缺配合以致失败。人揭下面具是一种失败,自己揭下面具却是一种胜利。你们且行且觉醒。”

果然,在后面的比赛里,我们远近配合,多点开花,遇强更强,一举夺魁。

少年心性,赢则乐,败则苦。世上没有常胜将军,那次失败是整个赛事中不可或缺的一环,既然是该受的,就不叫委屈

刘伯温写《苦斋记》说:“乐与苦,相依伏者也,人知乐之为乐,而不知苦之为乐。”败则苦,赢则乐,拥有最后的好结果,还怕中途的一点曲折吗?

既然该受的就不叫委屈作文 篇2

毕淑敏曾道:“万物都有裂痕,那是阳光照进来的地方。”若我们总欲蜕去裂痕,自也失去生命应有的光亮。

既然是该受的,就不叫委屈。

鹰,是一种伟大的动物。当他它们历经半生岁月时便会面临一种抉择,死去或者新生,要渴望生命的蜕变,只得磨掉自己的啄,去除早已钝化的指甲,拔除杂乱的羽毛,在悬崖之上,等待重生。对它们而言,这是重回天空的筹码,不是委屈,而是成长。当我们选择了远行的方向,路途中的一切皆是你抵达终点前的风景,这是我们该受的。

当狄更斯经历数十年的兼职工作仍然穷愁潦倒时,他也几次想要自我了结,而他最终选择了勇敢面对,他重拾了童年的作家梦。若没有生活中的漫长的困苦,何来铸就著成《雾都孤儿》的生活基础?毋庸置疑的是,逆境成就了犹更斯。当记者提问“作为一个创作者的基本条件是什么?”海明威说是“不愉快的童年”。不愉快的童年,让人积蓄了贫苦、挣扎、永不止息的奋斗品质。所以当狄更斯决心成为作家时,生活中的穷愁潦倒便是他该受的,他不言委屈。

在达尔文的著作《进化论》中有提到为了争取更充足的生存空间,一部分生物选择走上陆地,爬行动物因而诞生,往后更加广泛,陆地上的世界因而逐渐丰富。但过程中被淘汰的物种不下百种,从未有人认为这属于悲剧的范筹;相反,这是一种光荣。既然它们毅然绝然奔赴陆地,优胜劣汰便是宿命,这似乎是一种必然的结果。

我们所面对的种种,好似都与选择离不了关系。我们选择埋下花种,生花故为自然规律;我们选择走向美好,经难故为人之常情。泰戈尔曾在诗中写到:“只有经历过地狱的磨难,才能拥有走向天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”既然每我们期盼黎明的光辉,就必然忍受光明前的黯谈。既然是该受的,就不叫委屈。可言希望,是力量;可言宿命,是方向;可言不悔,是信念。

目在远方,路行脚下,既受之事,不言委屈。知道最后有好结果,还怕中途的一点坎坷吗?

既然该受的就不叫委屈作文 篇3

深秋,凉风吹过,落叶纷纷起舞,吹去一身的燥热与疲惫。

临近傍晚,霓虹灯亮起,映衬着天边的一抹淡黄。我仿佛身临“不夜城”,街边的小贩叫卖着,各地特色的小吃店点亮招牌,人群熙熙攘攘。不知是哪家的炒饭飘出缕缕浓香,缠住了我想要离去的脚步,我流连于美食之间,将脑中之事抛于九霄之外。

在吃饱喝足之后,我漫无目的地闲逛了一会,竟发现了游戏机,顿时,我眼前一亮,陷身于其中,忘乎了所以。

待我结束“战斗”,已是深夜,人影稀少,星光暗淡,天好像被裹上了一层深色的布,才想起自己还“负责”累累,作业一笔未动。

昏昏欲睡的我顿时清醒,心中满是后悔,为什么不早点回家呢?看着满满的作业,书桌上微弱的灯光恍若被深夜吞噬,被无力和绝望填充的我,放弃了与作业战斗到天明的想法,选择了“摆烂”。

“关灯,睡觉,作业交给命运吧。”我在心中想着。这一晚睡得格外香甜,殊不知在冥冥之中天大的委屈在前面恭候于我了。

第二天早上,我两手空空地面对老师。“作业为什么不交?”“没写。”我回答地理直气壮,在无形之中激怒了老师,劈头盖脑一顿斥责,老师的道德站位越来越高,我的情感防区越来越小,随着时间的推移,我渐渐被委屈包裹。

在承受激烈的批评之后,我还十分“幸运”地领到了作业大礼包。不满与委屈的负面情绪占了我内心的全部空间。

又是一个深夜,又是此时痛苦的我,与彼时潇洒的我截然不同。我一边拼命地赶着作业,一边与母亲诉苦。而她却并不偏袒我:“为了好前程,吃苦、受罚都是应该的。既然是该受的,就不叫委屈。”

转念一想,母亲说的不无道理,心中顿时消除了对老师的怨恨与不满,委屈的情绪随之烟消云散。

既然如此,我便又投身于题海之中,去接受我应得的惩罚。长夜漫漫,心中委屈不再。