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我身边的好老师征文800字

我身边的好老师征文 篇1

风吹走了云朵,阳光洒向教室里,在那个燥热的秋天,她成为了我的领路人。讲台上的她总是戴着一顶白色的贝雷帽,给那道干净利落的身影增添了几分艺术的气息。她手持翻页笔,电脑上闪过一张张精心制作的PPT。

我想,她真的到访过世界的各个角落吧。每一片土地上每一座山、每一条河的位置,她总能在上课时精准地画出来。无论是历史气息浓厚的卢浮宫,还是神奇秀丽的乞力马扎罗山,抑或是严肃庄重的白宫,她都能如数家珍。在地理课上,她会带我们领略千里冰封、万里雪飘的北国冬天;她会引领我们沉浸于瑰丽多姿的阿尔卑斯山;她还会带我们陶醉于如翡翠般通透的海洋……一切晦涩难懂的专有名词在她的课上都会变得生动有趣,每上一节地理课都像去到了一个新的地方旅游。在地理课上,她的笑容像阳光一样温暖而明亮,激起了我对世界的向往。她生动形象的讲解调动了我们的学习兴趣,让地理课堂变成了一片欢乐的海洋。渐渐地,在梁老师的引领下,我爱上了地理课。

最是期待的,是打开地理作业的那一刻,我希望卷首的分数高一些,总希望得到她写下的那个“好”字。然而,我们并不知道一百多份作业如此细心地批改,需要花费她多久的时间。在记忆里,每次去她的办公室,她不是在奋笔疾书,就是有几个同学站在她身边,侧耳倾听她细心地讲解那些打着红叉的题。见到她时,她总是带着笑,很是明媚,这使她不像一个经验丰富、即将退休的老教师,而更像一个活力四射的年轻人。

离别却是那么的突然,那么的措不及防。看着梁老师面带笑容,我知道她也很不舍。她的眼神中透露着一丝难以言表的情感,仿佛在默默地告诉我们,她对这个班级的眷恋和关心。

离别是为了更好的遇见,梁老师已经在校园里无私奉献了她的一生,而多年以后,我将走向更大的世界,我想不管我走到哪里,当想起梁老师的时候,我都会想起她的教诲和辛勤付出,她的言行激励我要成为一个像她一样有责任心和爱心的人。

梁老师,我一直有一句想对您说的话藏于心底——您就像温带海洋性气候,暖暖的,我爱您,谢谢您!

我身边的好老师征文 篇2

凉爽的秋风翻动着我的课本,似乎渴望学到些什么。清晨的阳光毫不吝啬自己的热情,把整个教室照得透亮。一个年轻的身影站在讲台上,好似一位运筹帷幄的将军指点着台下的士兵,她似乎有些疲惫,但仍充满激情。她将知识谱写成乐章,而我们将奏出优美的乐符。她是谁呢?她就是我们的班主任——赵丰老师。

赵老师教我们历史,她讲课非常生动,每一幕历史在她动听的声音下变成了栩栩如生的画面,让我们听着听着就入了迷,似乎看到了春秋战国风云,百家争鸣;领略了汉唐盛世,国泰民安;叹宋元金戈铁马,惜近代落后挨打……每一幕历史,其实是无数人生活的缩影。她引导我们思考历史背后的真相,让我们从历史中学习做人。

在课下赵老师也会经常找同学谈心。上次期末考试有几个人考得不是很理想,赵老师一开学就找这几位同学聊天,教他们学习方法,说不会的题目还可以向她请教。我前几天有一道历史题向她请教,她不仅告诉我为什么会错这道题,还告诉我了每一个选项的原因。她是那么和蔼可亲,让我把她当成我们的好朋友。在晚自习时她会跟我们探讨如何学英语和数学的话题。前几天晚上她怕我们数学不懂,却不知去哪里问,专门把她正在读师范的女儿带了过来帮我们答疑。

作为班主任,她工作细致到位,将我们班管理得井然有序。学校对于她就如同自己家一般,每天早出晚归,还把学校的许许多多事情带回家去做。她每天早早地来到学校,如果有同学迟到了,或者没有来学校,她会打电话询问家长。学生到校之后她还会询问学生迟到的原因,提醒同学下次早点出门,不要踩点到。有很多班主任对待学生十分严格,不许这样,不许那样。她虽然在班上也立了规矩,但允许我们犯一次错误,她说犯了错误能很快地改正过来就是一种进步。她每次说的道理都让我受益匪浅,她引导我们健康快乐地成长。也正是有了她这这样的绿叶,才让我们这些红花如此娇艳。

老师将自己的一生都献给了讲台,默默地奉献,给予我们成长的养料。我们的人生将在您指出的道路上继续前进。

我身边的好老师征文 篇3

教师是一个高尚、神圣的职业,承担着教书育人的使命。古人曾云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这正是他们的真实写照!在我的身边,就有一位这样的好老师,她是我们亲爱的班主任刘老师。她有着一头乌黑而浓密的秀发,圆润的脸上挂着一双炯炯有神、严厉且会说话的眼睛,个子不高,身材中等,脸上总洋溢着亲切、温柔的笑容。

刘老师是我们的政治老师。每当上政治课时,只要刘老师往教室迈进来一步,原本有些吵闹的班级,霎时变得鸦雀无声,静得连一根针掉在地上都听得见。她的课生动有趣,她总能将原本枯燥无味的知识点,讲得清晰透彻,通俗易懂。有时,她也会讲授一些与课本相关的课外知识,帮助我们理解。讨论问题时,大家也可以畅所欲言,表述自己独到的见解。刘老师还有一双犀利的眼睛,能够洞察班上的一切。一旦有人开小差,她那利箭般的目光,便会马上射过来,让人立即端正态度,认真听讲。如若你视若无睹,依旧我行我素,那你将被当作“幸运之子”,叫你站起来回答问题,所以上课时你最好的选择是认真听课。那样既能体会到学习的乐趣,又能高效率地学习。

刘老师的关心是无微不至的,像冬日的暖阳一般。在去年秋季学校开展的大型校运会上,刘老师贴心地为每位运动员安排了一个随行服务者。我也踊跃报名了好几个项目。第一天预赛时,我以积极饱满的状态,夺得了第一名与第二名的好成绩。但在跑完400米后,我突发状况,双腿发软,头晕目眩,视线模糊,站都站不稳。幸亏有几位好心的同学将我扶到教室,接着刘老师又为我接了两杯热水,擦了些药,才稍微有些许缓解。后来,我得知未能如愿取得好成绩心情低落,沮丧不已。此时的刘老师拍着我的肩膀,安抚道:“没事的,下次还有机会,一切重在参与!”心中的失落不由少了几分,取而代之的,是一股温暖身心的暖流。

老师,您如同冬日阳光,沐浴着我们成长;老师,您如同蒙蒙细雨,滋润着我们的心田;老师,您如同一盏明灯,照亮我们前行道路。

我身边的好老师征文 篇4

艺术应当担负起哺育思想的责任。

——题记

一生对我有所教让我有所获的老师数不胜数,或是教会知识,或是传授人生道理,不管是哪一方面,都让我受益匪浅。但提到“身边”,让我最最受教的还是一直陪伴着我的——美术。

自接触兴趣爱好开始,我尝试了许多不同的特长,最终挺过了三分钟热度并被我坚定选择的是美术。后来,美术这项源于小时候的兴趣逐渐演变成了爱好,成为了此刻的我还在坚持练习的专业。

美术,教会我静心。

讲起美术,第一反应总会是想起“静”这个字眼。因为画一张画,完成一幅作品,需要长时间坐在桌前,聚精会神一笔一画地去完成。静坐的时间总是漫长的,总觉得时间过得太慢太慢。这让我必须学会静心,因为浮躁是会带到画面上去的,所以只有静下心来才能很好地完成一张作品。一堂美术课有三个小时,从一开始的坐立不安到后来开始学会静心,美术这位老师让我开始享受沉浸式画画的乐趣。做其他作业我也能很快静下心来。

美术,教会我钻研。

一张长期的作品是需要花上四五堂课甚至是六七堂课时来完成的,它的底稿和大调也许在头两节课就已经完成了,而剩下的大把时间都只用来做一件事——塑造。何为塑造?就是需要不断的完善画面,不断将画面的细节刻画至精细更精细。这需要极大的耐心和钻研精神,对自己的画面要求十分苛刻,对一处细节的描绘都钻很深,画很细。

与我而言,美术不仅仅是时时陪伴的朋友,更是日日相守的老师。它被长辈作为一项兴趣爱好来培养我,陪伴着我走过了春夏秋冬、四季轮回。它教会我的也不只是静心、钻研,还有很多很多。它不只是我的专业,我的一技之长,更是我的良师益友。

美术,我身边的好老师。在日后漫长的岁月中,还有许多绘画技巧等着我自行领悟,还有许多好习惯等着我自己养成,还有许多道理等着我前去探索。