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四年级学生作文300字

四年级学生作文 篇1

去年放暑假的时候,妈妈给我买了一只梦寐以求的小狗,名字叫佳佳。

它全身上下都披着白色的毛,像雪一样白,光滑发亮。在它那圆圆的头上耷着两只小耳朵,像两个小扇子。它那圆圆的脸上嵌着一双圆溜溜的眼睛,像黑珍珠。嘴角有一撮黑毛,妈妈说这是它的'美人痣,看起来楚楚动人。鲜红的项圈系在圆滚滚的身体上。伴着悦耳的铃铛声,走起路来一摇一摆,跑起来像一个小肉球在地上滚来滚去。

佳佳吃狗粮,每次我都把狗粮放在水里,泡一会儿,就做好了。我把食物放在盘子里。它灵敏的鼻子闻到了味道,高兴极了!迫不及待地跑过来,就津津有味的吃个不停。我们还有一个游戏叫佳佳读书。我叫:佳佳读书!佳佳读书!它立刻把前腿搭在凳子上,像一个听话的小学生把手放在桌子上。

佳佳是一只既胆小有有些懒的小狗。有时它遇到了大狗,大狗想和它玩,它就躲得远远的,这是它的胆小。白天睡大觉,到了晚上,它醒了,就汪汪汪地叫个不停,可懒了。它就像个小婴儿一样不分昼夜。虽然它是个胆小鬼,又是个小懒虫。但是我喜欢它!

这只小狗可爱极了!

四年级学生作文 篇2

我家有三只乌龟,这三只乌龟真是出了名的大傻瓜。瞧,我把一根挂了红珠子的线提在桶前,桶里的乌龟还以为有吃的东西了,伸长头颈去咬红珠子。我把红珠子移到桶的正上方,乌龟们连忙往后一仰,结果因重心不稳“呯”的一声,四脚朝天,摔了个大马趴,我看了哈哈大笑。

有时,水面上飘过一个泡泡,三只乌龟张大嘴吧,一口咬下去,结果它们满口是水,一副狼狈的样子。

不过,我现在改变了想法,我觉得乌龟其实是种很聪明的动物。像这天,桶没换水,臭得不得了,乌龟们便开始“搭积木”。老二趴在老大的背上,老三爬上老二的背,伸长脖子,大口大口地呼吸着新鲜空气。过了一会儿,老二和老三换了一个位置,也学着它那样,呼吸新鲜空气。现在轮到老大了,它……

还有一件事:一天,一只乌龟不知是怎么回事,从桶里溜了出来。我们怎么也找不到,急得像热锅上的蚂蚁。第二天我们突然在桶外发现了这只乌龟。它正努力往桶里爬呢!真是“乌龟识途”。

我再也不会觉得乌龟笨了。

四年级学生作文 篇3

春姑娘来了!我和家人在大自然里寻找春天。

我们来到了田野,金灿灿的油菜花像给大地穿上了新装,农民伯伯在田里撒下了种子,同时也撒下了希望。

我们来到草地,小草偷偷地萌芽破土。小朋友脱下棉袄,穿上了轻盈的春装,在和春风姑娘玩放风筝、捉迷藏的游戏呢!小狗也快活地一边奔跑,一边打滚。树林里的树木长出新的嫩芽,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎春天的到来。

我们来到了池塘边,荷叶也露出尖尖角了。小鱼在池塘里一会儿钻出水面,一会儿躲在荷叶下,好像在和我玩捉迷藏。青蛙也从洞里跳出来了,呱呱地叫个不停,像在开演唱会。小鸭子在池塘里跟随着春姑娘弹奏的乐曲,开心地拍着翅膀,翩翩起舞。

我们来到了花园,真是万紫千红。黄色的迎春花、粉红的桃花、大红的木棉花……远远望去,一大片一大片,就像是春姑娘的裙子。

春天来了!那是美的融合,色彩的总汇。它给大自然带来了勃勃生机。

四年级学生作文 篇4

蝉发音的秘密 蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”。 这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地方,蝉就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”,是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。 这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱“挺胸”和“翘尾” 了。揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。