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初一的生活作文

初一的生活作文 (一)

愉快的暑假转瞬即逝,转眼间就进入到繁忙而紧张的初一生活。

初一是初中最开始、最基础的一个阶段。俗话说,万事开头难。初一开好了头,到初二、初三甚至高中、大学都会轻松许多,成就会大许多。

时间确实紧,每天早上天还没亮就起来上学。跑操,上午五节课,一环扣一环,繁忙无比。下午相对好一些,午觉醒来,连上三节课,不过大多是副课。晚饭、洗漱时间一个小时,晚修便如期而至,紧张无比。按照学校的规定,不管你是不是住宿生都要按时回学校晚修。这条规定太狠了,连轴转啊!

晚修的时候可不轻松,七座大山向我压来,语文啦,数学啦,英语啦,历史啦、地理啦,生物啦,政治啦,没有哪一科是落空的,所有的作业排山倒海压过来。想看会儿课外书,没门,其实也根本没时间。这么说吧,作业有时多到你连上厕所、喝口水的时间都没有。

两个半小时的晚修结束,我是走读生,可以回家的。一到校门口,奶奶或妈妈就已经等着我了,一路走回家大概需要十分钟,这是一天最惬意的一段时光。她们会跟我聊一些开心的事情,让我高度紧张的神经得以放松。回到家,洗个热水澡,洗去一天的疲劳,舒舒服服睡个觉,准备迎接新一天的到来。

星期五下午最后一节课的下课铃声一响,激动人心的时刻到了,终于周末了,终于解放了。好好吃一顿,痛快玩一场,养精蓄锐。到了星期天下午,回学校上晚修,又一轮循环开始。

这就是我繁忙紧张的的初一生活。

初一的生活作文 (二)

在初一的这段日子里,对于我就像一颗未成熟的李子,酸酸的;又像一块鲜红的西瓜,甜甜的;也像一杯没放糖的咖啡,苦苦的;更像一颗颗大蒜,辣辣的……总而言之,酸甜苦辣=我的初一生活。

在明亮的灯下,“手在抖,笔在动”似乎在奋笔疾书。无奈,明天又要测验了,不下点功夫怎得了,“一分耕耘,一分收获”,没办法,头脑不灵活,反应迟钝,也只有靠“辛勤+汗水”了,感觉酸酸的。

春天你播下几粒种子,秋天你就能收获几分果实。当你完成一件艰巨的任务时,心里乐滋滋的。当然,当你收获有成时候,此时的感受亦是如此,我用自己的辛勤取得了理想的成绩,心里像灌了蜜似的,但“虚心使人进步,骄傲使人落后”,还是虚心点吧!

生活不可能无坎坷、荆棘,总有那么点挫折等着你去应对。从每一次的测验中,成绩直线下降,天天产生畏难情绪,见到难题就怕——太深奥了!学校信心全失,心里真不是滋味,感觉苦苦的。

宿舍又到消毒的时候了,大家都忙着搬东西,一个不留意,随时会撞伤。手里拿着抹布的我,一边与同学聊天,一边擦去床上的灰尘。“噔”的一声,我的头撞到了窗边,引起同学的发笑,耳边传来几句冷嘲热讽,真让人受不了。满脸通红的我呆呆地立在一旁,如徐遮进曹营——一言不发,感觉辣辣的。

幼苗总是要长高的,我们将在磨练中走向成熟,步步都充满了酸甜苦辣!只要我们去细细品味,这些味道一向伴随着我们成长!

初一的生活作文 (三)

一大早,我就和爸爸上街买菜。

买完菜后,我便坐着车子回家了。在路上,我经常端详着店门口形形色色的广告牌。这时,我被一块街道中的大黑板吸引,定睛一看,“欢渡春节”!?我不禁大笑。“欢度”的“渡”明显是错误的,正确的字应该是把错误的“渡”去掉三点水为“度”。 “渡”应组词为渡河、渡江,此字的意思是:横过水面;而“欢度”的“度”可组词度过,度假,此字的意思是过,由此到彼。这两个字只是读音相同,字音相似,两个字的意思一点关系都没有。

我还看见一个好笑的错别字。一家兰州牛肉拉面馆,广告牌上写的是“兰州真宗牛肉拉面馆”,“欢度”的度错的还有点儿道理。因为两个字拼音相同,字音相似,可正宗的“正”与“真”拼音都不同,怎么会搞错呢?那是发音时前后鼻音不分再加上意思不去好好辨别造成的。我想写错别字的人太没文化修养了,他们怎么不想想这些错别字会给多少人带来影响,或许原来想对的就会受其潜移默化影响想成错的。所以我们小时候就要培养勤查字典的好习惯。

我的语文老师黄老师在这方面做得就十分到位。比如说,我们把号召的“召”读成zhāo;黄老师经过查证后立即纠正了我们应该读zhào;《大自然的文字》一文中“铁砧”的“砧”我们原先读成了zhān,后来也是黄老师纠正了我们,应该读“铁砧”(zhēn)。

我们从小就应该牢牢掌握每个字的读音和用法,若不确定要翻字典或请教他人。我们从小就要打好坚实的汉字功底,读准字音,写好规范字,准确运用汉字,不给祖国文字抹黑。

初一的生活作文 (四)

在微醺的夏日,我走出了小学的校门,翻开了初中崭新的一页。初一的我,像寒冬里含苞待放的花蕊,开放出自信的花朵;初一的我,像破土而出的嫩芽,激扬无限的斗志;初一的我像展翅初飞的雏鹰,坚持自己搏击蓝天的理想。我的初一,写满无尽的憧憬与美好……

踏着初中那片“神秘”的土地,处在耳目一新的初中环境中,我用好奇的眼光环视四周:那一幢幢教学楼、宽敞的操场……偶尔有几只白鸽在楼顶小憩,我想,它也一定在用新奇的眼光打量着我们这帮不速之客。我遐想,那崭新的自己;我憧憬,那美好的未来;我自信,我能在这初中的生涯中闯出一片“天地”,干出一番“事业”。

我的初一,贵在自信。

顶着炎炎烈日,我与我那群陌生的“朋友们”进行军训之“旅”。在训练的沙场上,我们坚持不懈,挥汗如雨;在食堂中,我们吃得津津有味;在帐篷中,我们欢天喜地,将笑声回荡在整个军区。每次拖着疲惫的身躯,回到帐篷,呼吸着闷热的空气,抱怨着教官的严苛,如释重担地趴在床上,总会心生悔意,不该来军训。拿着板凳,坐在外边,偶尔几只白鸽飞过,落在我面前,我心中总会想起刚入校的那个自信的我。于是,我坚持了下来。虽然皮肤变得黝黑,但意志却变得坚强。

我的初一,贵在坚持。

秋风送爽,落叶纷飞,我们背着沉重的行李,在大巴车上与家长告别,踏上上海实践之旅。在上海,我的所有能力都得到了提升。在龙舟争渡中,我的知同学之间应团结;在战地扎营中,我的知做人应独立;在实践演练中,我们举枪拼搏,豪不畏惧;在定向越野中,我们互相帮助,共同努力。每次与同学回到寝室,总会通过窗户望着那片小树林,树上还是有几只白鸽在那里望着我,突然有一种信念存在心中——努力。每次与他们的眼神交流都让我坦然面对下个任务,努力着,拼搏着……

我的初一,贵在努力,贵在拼搏。

回到校园,坐在教室中认真听课,吸收知识。中午,随着人潮奔入食堂饱餐一顿。下午再怀着饱满的热情迎接老师的到来。放学,在夕阳的照射下,踏上回家的路,楼顶的白鸽不再是那好奇的眼神,我们也不再是不速之客。我们是朋友,是精神上的朋友。

这就是我的初一,挥洒汗水,却浇灌出自信的花朵;经受磨砺,却铸就了坚强的意志。人生就是一首长诗,我愿我的初一能成为这诗中美丽而又铿锵的节点。

初一的生活作文 (五)

从9月1日起我就是一个真真正正的初中学生了。

我的初一生活也随之开始了它充满了竞争与挑战;它充满了责任与辛苦;它充满了快乐与友谊……

初一让我对学习产生了更加浓厚的兴趣。语文课上,我仿佛与泰戈尔讨论儿童的无忧无虑,又仿佛与“诗仙”李白一起诉说好友被贬的忧伤;数学课上,我仿佛与小高斯一起钻研复杂的运算,一会儿又去数学世界探索相反数的变化;历史课上我对元谋人的生活产生了兴趣,一会儿又对山顶洞人的人工取火感到敬佩;地理课上的“经线”“纬线”令我头痛;而音乐的悠扬又让我身心愉快,《明天会更好》让我感觉到了今天的快乐和明天的憧憬;贝多芬的《命运交响曲》让我感到生命的激昂;周杰伦的《青花瓷》让我感到中国古典诗词的美。

邻居家的孩子也上初一,她便是我的竞争对手,妈妈常说她如何如何的听话、懂事,我看未必,常说她学习好我倒要和她笔试笔试。我的肩上多了一份竞争,多了一份挑战。朝霞漫天,我早早起床,穿好衣服,开始诵读英语,晚上,夕阳西下我歪着头拄着下巴,叼着笔,在想高深莫测的数学题,我时而背背地理“经纬线”时而抽出时间背历史“元谋人”“北京人”。

上了初一我又结识了很多新朋友,认识了很多新同学,她们对我都很好。我们天天放学一起走,上学一起走,下课在一起,我们每天都开开心心的,但也有吵架的时候,不过上了一节课就和好了,我们在校园里漫步,一起讨论明天的我们是否快乐;讨论人生的计划与梦想;讨论我们怎么才能实现梦想。

我的初一生活让我尝到了人生的酸甜苦辣,我的初一生活让我们对青春充满了幻想与渴望!

初一的生活作文 (六)

我曾经听说过初中是每天拚命的考试,除了考试就是考试,于是在六月二十日小学毕业到八月二十日这几天简直不知所措,直到新生训练,我的想法完全改观了。

八月二十一日,我战战兢走入教室,我看见有非常多的同学都来,我知道我并没有迟到之后,我就慢吞吞的坐下,静静的等“班主任”过来“上课”。

门一打开,出现一位身材高佻又戴着眼镜的女士,“这就是老师吗?”我心里暗暗称奇“看她才二、三十岁出头,真的是老师吗?”就听她开始点名……“陈宝泰”我心想……这不是我的名字吗?真是抬举我呀!我立刻答:“有!”精神的一个回答给老师留下了好印象,老师问我:“你当过什么干部呢?”“我当过一个学期的副班长。”我的印象成绩有一点“与众不同”再加上下一个人点名答“有”的精神有一点逊色于我,所以我按照顺位排到了“纪律副委员”。

点名完之后大家就到了礼堂,校长首先宣布:“开学典礼”,典礼开始就让大家认识老师和主任们,认识完各位主任们之后校长就让各位同学回家了。

新生训练第二天我并未延续昨天的气势,我得意忘形地犯了一个大错,我竟然睡了八点半!我立刻赶到了学校,今天最重的事情是分配座号和打扫工作,我幸运的分到一号,但我今天要当值日生,我就和另外几个同学去扫厕所了。这时候我们大家得到了消息,正式开课是八月三十日星期四。

八月三十日是开学日,大家首先打扫三节课,把教室打扫的“一尘不染”,之后就是语文课,语文老师看起来也很年轻,他带我们一起认知语文上什么唷!可是语文课上完之后就是午休时间,大家好好睡了一觉之后就起来上“综合活动”课,我非常惊讶……“初中为何也有综合活动课呢?”综合老师她说我们只要上课听她的规则就可以很自由,不过我们必须被逼回答问题,综合课上完换上体育,体育是我以前最恨的科目,不过现在也轻松就上完一节课呢!

剩下一节就是美术课,于是我们带着装着所有课本的书包去上美术课,非常的重呀!我们发现美术课的规则是──不用带任何物品唷!老师将注意事项说了一遍又一遍,终于安心的大家放学了。

周五大家和我一样都没有迟到,这真是棒呆了。首先周五第一节是电脑课,不过不能够玩线上游戏,其实我们都在等待着线上游戏,所以我只有继续盼望某一天可以通融让我们玩电脑了。

第二节是我最拿手的`“数学课”,数学老师是十九班的班主任老师,她依然是简单的说“游戏规则”之后开始上课,我们大家可说是“不鸣则已,一鸣惊人”,进度比周四的课还要快,我们一开始遇到的是“正数与负数”,幸好难不倒我,不过才上到一些些,下课钟自动“鸣金收兵”了。

第三节课是语文课,语文今天要上的是第一课“雅量”,读完之后老师交待了一件事,把词语全部背起来,下次考试,果然如各位朋友所料,考来考去的恶梦要来了。

第四节是教自然科中的生活科技,郭老师进了教室立刻开始替大家“魔鬼训练”,大家一下子全部惊呆了!因他教学非常快、狠、准,令我们非常惊呀,下课时他非常不开心的说:“只可惜还没教完。”第四节下课时我并没有太多意见,可是之后就是午休了。

第五节是地理课,果然地理老师她还是要出题,等到下次上课再考试,我们下课时纪律委员和我商量一件事:“副委员,为何都是我在管秩序?你也去管一下秩序吧!”不过就是没上去管秩序嚒!我二话不说就上去管秩序了。

当我看到老师走来时,我立刻“下台一鞠躬”走下讲台,没想到老师就直直的走过了教室……当我觉得尴尬时,老师又走回来说:“跟你开个玩笑”我苦笑了一下后,老师便开始上课,这一次是健康课,之后要选健康小老师,我被选上之后写下自己的名字,老师说:“原来是你!我们有一起去吴哥窟唷!”真是太奇妙了。

我觉得初中并不像传闻中那么可怕唷!