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围绕中心意思写作文六年级变作文500字

围绕中心意思写作文六年级变作文(一)

他一年级的时候,矮矮的个子,大大的眼睛,现在长高了,也换了牙,看上去更加帅气了。

从前,他看到我做的五年级试卷,完全看不懂。现在他五年级了,能够轻松的拿到100分。

他在学校看到了老师带领他们班种的一棵樟树,以前还是一颗不到一米高的小树苗,现在它足足有三米高了。树上挂着一个个小小的像蓝莓-样的果实,身上披着-件人们给它穿上的白白的衣服。

随着年龄的增长,他的知识也越来越多。记得有-次,老师和他玩成语接龙,老师说了一个“精疲心尽”,他毫不犹豫的接了一个“尽其所有”,就连他们的老师都差点被他接的成语难倒了。

随着年龄的增长,他的体育也越来越好。比如打篮球,一二年级的时候碰到球框都是一种奢望,现在的他,别说一分球,就是三分球都能投进去一两个了。

随着年龄的增长,他的艺术细胞也越来越好。比如绘画,一二年级时画的都不知道是什么东西,就像是在乱画-样,五六年级时画的画都有可能被他们的美术老师选上去比赛呢。他和我有-个共同的爱好,就是下围棋。可是,自从上次她的爸爸妈妈叫他和我下了一盘棋,结果被我杀的惨不忍睹,他就死活也不愿意和我下棋了。好像是因为他做每件事情都喜欢当第1名,他觉得我比他强,所以才不愿意和我下棋了吧。

他就是我的表弟,-个幼稚的小朋友,在时光机的传送下,不知不觉的成长着。

围绕中心意思写作文六年级变作文(二)

当我很小,还在咿呀学语时,我站在老家那栋楼楼下仰望着楼顶,头上帽子都掉了,才望到顶。那时我认为老楼很高,很高,高得直入云霄,我认为老楼是深圳最高的建筑。

一年后,我来到深圳。在深圳待了两年后,我才又回到了老家。回到老家后,我依旧站在那栋老楼前,我两年前站过的地方,仰望老楼。突然发现老楼变了,变矮了,变小了,变旧了。当我望到顶时,头上的帽子没有像两年前那样掉下来。

我又回了深圳,等我再来到老楼前时,我七岁了。我仍然站在以前我站过的地方,再一次地仰望老楼。颓然发现老楼又变了,又比上一次要小更了,更矮了,更旧了。老楼布满爬山虎的旧墙壁上,留下了岁月无情的痕迹。我站在老楼前,轻轻易抬头就能看见他的顶端。

如今我十一岁了,也长高了不少,我又一次的站在了老楼前,也是那个固定的位置,又一次的仰望老楼。我又一次惊讶地发现,老楼犹如一位快踏进坟墓、历经风霜的老人,他变得很很老,很旧,很矮,很小了。整个老楼都成了一处断壁残垣了,里面早已不住人了。现在,我只用轻轻向上瞟一眼,就能看见老楼的顶端了。

这么多年了,我已多次仰望老楼。我一天天长大,老楼一天天变小、变旧,可我一直不解的是,到底是我在变,还是老楼在变呢?

围绕中心意思写作文六年级变作文(三)

蒋辰

随着时光的流逝,我们身边的很多事物都在变化着,我们每个人也变化着。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

以前我很浮躁,做事不专心。尤其是做作业时,我一点儿都不专注,一会想玩玩足球,一会儿想看看爸爸给我买的连环画。每次只要是我一个人写作业,我总能把半个小时就能写完的作业硬生生地拖到2个小时。之后,妈妈检查我的作业时,会发现我因为粗心造成的错误,就会生气地批评我。她刚刚给我讲完这个题,再找一个类似的给我做,我却还是做错。妈妈对我发火,我心里还不服气,每次都是爸爸来平息我们之间的“战争”。

有一次晚上,我发烧了还吐了,妈妈就一直在我身边,早上醒来之后发现妈妈累得睡着了,这一次,我近距离地观察着妈妈,才发现妈妈居然变得不再年轻了,她的眼角有了几条邹纹,她的手也变得粗糙了,我心中涌入了莫名的情绪,原来妈妈也会变得不再年轻,这一定是她为我操心太多。

想到这儿,我意识到原来自己是那么不懂事,以后我一定要改变自己,变成一个懂事的孩子,让妈妈不再为我操心,从那次以后,我变了,我改正了很多缺点,干什么事情都认真,正因为专注我早早的就把该做的做了,我也有了更多自由的时间,有时还会帮妈妈做家务,正像妈妈说的那样,我长大了,也变懂事了,但同时妈妈也变老了。我多么希望时间能变得慢些,不让岁月在妈妈身上留下太多痕迹。

在时间的洗礼下,我变了,你变了吗?

围绕中心意思写作文六年级变作文(四)

胡叶森

泪,一提起泪,我想到的不是悲伤而是喜悦。

三年级的时候,我的学习成绩比较靠后,但妈妈经常教育我:“失败不可怕,不懂得失败的原因才可怕。”其实我打心底里羡慕那些好学生,看着他们风风光光地登上领奖台,满面春风的样子,心想:”为什么只有他们可以登上领奖台,我为什么不能呢?”因此我下定决心,我一定要追上他们,甚至超越他们!

于是,我上课时认真听讲,下课时好好温习老师讲的知识,我还把之前测试的试卷拿了出来,把我不太会的题型总结到本子上,钻研各种类型题的方法,平时多读书遇到好词好句,也会立马摘抄到这个本子上。

经过一个月的脱胎换骨,我由之前看到题就晕头转向,变得现在喜欢做题了。到了考试那天,我自信满满地走进考场,心里想:这次一定不能让妈妈失望,更不能辜负我一个月的努力!”我拿到试卷,嘴角微微上扬便写了起来。

过了两天,终于要出成绩了,我望着那长长的排名榜,发现第一名竟然是我的名字,我的眼泪不禁涌了出来,因为我的努力没有白费!

后来,学校组织了社团活动比赛,我想要参加美术比赛,但同学们都觉得我不行,我心中暗暗发誓,我一定要让他们刮目相看。我在不懈的努力下,终于在美术比赛上大显身手,赢得了第一,同学们吃惊地看着我,我流下了喜悦的泪水。

一切成果都是靠努力得来的,有努力就有回报。

围绕中心意思写作文六年级变作文(五)

中国文化历史悠久,有着诸多有趣的地方,今天我们就来聊一聊文化传承。

首先是戏曲传承,戏曲分为很多类,但这并不影响广大群众人民对他的喜爱,尤其是一些老爷爷和老奶奶,时不时会哼上两句或者做几个戏曲里的动作,足以体现人们对它的喜爱。其次是书籍传承,书籍是人类文明里必不可少的一种事物,有了解历史的《史记》、《汉书》和小说类型的《三国演义》、《红楼梦》等等,这些书都给我们带来了乐趣,再其次是诗词传承,相信各位学生都对他们太有了解吧。你们可能会认为他们很难,可是如果你去细细的品,就会发现这小小的一首诗中有多么大的乐趣,比如说:小时不识月呼作白玉盘,这句诗写出了作者小时候不认识月亮,把月亮叫做白玉盘的故事,诗词分为两种,一种是诗,另一种就是词大多数就是我们现在的叙事文了。诗的描写很有趣,但词的描写更为生动,但也正好是他们为什么能在几千年的历史中保留下的原因,人们觉得它有趣,就口口相传,代代相传,当然就传下来了。

最后就是文字传成文字,在你眼里或许是无趣的,可谁又能想到他们是一个又一个有趣的故事呢?比如说这个忘字,他在甲骨文时期的时候,特别像一个人在望着一轮明月。古时候人们常用望月来表达思乡之情,你看这不就可以是一个故事吗?

这些只是中国所有文化传承中的一点,你不觉得他们很有趣吗?

围绕中心意思写作文六年级变作文(六)

六4班郝启博

一天,妈妈下班回来,递给我一个汽车玩具说:“你看,我给你买了一个红色的汽车”。我顿时惊讶不已,欣喜若狂的我似风一样的速度拆开了包装。我惊讶地发现,这竟然是个用摇控器控制的小汽车,我立马在家的地板上试了试。哇!这个小汽车竟然可以拐弯、漂移,我兴奋不已地跟妈妈说:“我太喜欢了,谢谢妈妈”。

第二天阳光明媚,是一个玩儿小汽车的好日子。我非常开心地跑下楼去玩小汽车了,玩着玩着就入了迷。身外事物好像与我无关,一个电动车向我驶来,竟然没有发现!电动车横冲直撞向我冲来,我躲闪不及,被电动车撞倒在地。那位骑电动车的叔叔慌忙扶起我,说:“你没事儿吧?”,我咬牙忍痛对他说:“没事儿,我一会儿就不疼了”。那个叔叔听到后说:“对不起,如果没事儿我就走了”,那位叔叔走后,我站起身,强忍着身上的疼痛回到家,感觉刚才发生的事太可怕了!

自从这次被撞后,我不敢在外面玩了,就开始转移阵地,在家里玩,从上午玩到中午,一时一刻没停过。妈妈一直在叫我吃饭,但我玩得很入迷,就是听不见,然后妈妈就进来批评了我一顿。

还有一次。我正要准备去学校,但我却看见了放小汽车的盒子,我忍不住又玩了起来,这一玩就是半个钟头,去上学的时间早已过去了。我胆战心惊地来到学校,最后被老师骂了一顿。

唉!都是迷恋“小汽车”惹的祸,我决定吸取教训,不再沉迷小汽车了,不得不开始认真学习了!

围绕中心意思写作文六年级变作文(七)

王梓颖

在我小时候我总是衣来伸手,饭来张口,直到现在我在家里照样什么也不干,直到我看了一篇作文,我的心懂得了孝敬父母。

那天我正在看电视,忽然停电了,心想:不能这样傻站着,总该干些什么吧!于是我在周围摸索“呀,找到一个。”我拿着打火机把蜡烛点燃,一这是一本书,但为什么没有书皮呢?不管啦,看吧,这本书里讲了一个小男孩,他父亲因为一场车祸瘫痪在床,而她的母亲在外地打工,这个小男孩承担了家里的所有负担……

看到这儿我有些忍不住了,于是跑到爸爸身边问道:“爸爸,我帮你捶捶背吧。”“我女儿长大了吗?”顿时我感觉自己好久没帮爸爸妈妈做事了。

第二天早上。我心里冒出了一个新奇的点子,要不趁妈妈不在家帮她打扫家务,给她一个惊喜,说干就干,我先拿起扫把把家里所有的地方都扫了扫,然后拿起抹布把桌子椅子和沙发上的灰尘都擦了擦,再拿起……

“啊,忙活了大半个上午,可算把家里都打扫干净了。”我望着自己一个上午的成果真打心眼儿里佩服自己,正当我暗自窃喜的时候。妈妈回来了“哇!是谁把家里打扫的这么干净?”“是我!”我自豪地回答。“哟!你爸说的没错,我女儿就是长大了。”

从那以后我只要一过星期就把爸爸妈妈做事,而爸爸妈妈也经常表扬我。

围绕中心意思写作文六年级变作文(八)

付雨嘉

生活处处有静:四季中的静,夜晚中世间万物的静,学习中的心静……

四季之静

春,水面上的冰不发出声音静静地化了,冬眠的动物偷偷地醒了,农民伯伯们默默无声地下田种菜了……

夏,花骨朵儿悄无声息地盛开了,大山也悄悄地丰满了,学生们也在偷偷地长高……

秋,小树叶不知何时静静地变红了,果实也不知何时早已经成熟了,农民伯伯们看着自己种的高粱满意地点了点头,虽然无声,但他们心里很是开心……

冬,冬天的雪静静地飘下,飘在树上,树静悄悄地变白;飘在屋顶上,屋顶静悄悄地变白;飘在任何物体上,他们都静静地变白了……

四季,是静的。

夜晚之静

风不闹了,雨不叫了;花不臭美了,草不耍帅了;人不说话了,也不玩游戏了、不学习了。世间万物都不出声了,它们都休息了,一切都陷入沉沉的睡眠中。

夜晚,是静的。

学习之静

学习必要静。在图书馆里,不能出声才能看得进去;在考试时,要静下心来才能细心,考试才能考得好;在写作文时,也要静下心来,不能开小差,不然灵感就会全部都从自己的脑袋中夺门而逃……

俗话说:“静能生慧,静能致远。”人要静下来才能认真思考,人要静下来才能仔细审题,人不管在什么地方、什么时候、在做什么事情,环境必须没有一点儿声音,且自己的心也要静下来。如果心不静下来的话,那就不可能把那件事情做好、做成功,

切记:心静则凉,静能生慧,静能致远!

围绕中心意思写作文六年级变作文(九)

记得小时候,有很多糗事发生在我身上,事情虽然早已过去,但是记忆中的疤痕很难完全去除。

那是我上幼儿园时,那阵子像中了魔咒似的,总在不停的出丑。午休前,我想上厕所,可我胆小如鼠,没有胆子告诉老师,实在忍不住,我尿裤子了,羞愧将我的脸瞬间染得通红。当老师带着我去换裤子时,每个班的小朋友都朝我看着,我十分后悔:为什么当时自己那么胆小,仅仅是上一个厕所这样的小事情都不敢和老师说。我恨当年的那个自己。这让我在幼儿园一直抬不起头。

后来上了小学,我不想再出丑,开始练胆子,但是始终练不起来,所以成绩也一直不理想。到了期中考试,我仅仅考了十几分,因为那时题目很简单,别人都考了高分,我是班上唯一一个被批评的人。其实这也不是什么惊天动地的大事,以后好好学习就行了,但在那一周中,同学们老是拿我开玩笑,这才是我难以忘记的。如果没有体会过,一定不知道被别人当成笑话是什么滋味。虽说只有那么几天,但已经把我逼到了一回家就哭着不想上学的地步,我十分后悔:只要我大胆一点,认真一点,就不至于把自己逼到这个地步。

小时候发生的事情虽然离我远去,现在想起还是觉得很难过。如今我已经上了六年级,在老师不停的鼓励下,我的胆子也变得大了一点点。我相信,随着年龄的增加,我有更大的勇气征服自己,做自己的英雄。

围绕中心意思写作文六年级变作文(十)

杨雨璇

阳光是暖的,火焰是暖的,人心也是暖的……

看人间故事,都会有一丝温暖,每一丝温暖都来自于每一个故事。

一次在超市,我走着走着,突然和爸爸妈妈走散了,我一下子坐到地上,嚎啕大哭。这时,有一个叔叔看不下去了,走过来指着我就骂:“哭什么哭,哭就能解决问题吗?还有,你哭那么大声,你不烦我们烦哩……”另外一边,一个阿姨走了过来,正当我以为她要开始骂我的时候,她却将我扶起来,用温和的语气对我说:“小朋友,你没事吧,是不是和爸爸妈妈走散了,要不要阿姨带你去前台找爸爸妈妈?”我迟疑了一下点了点头。此时,她在我眼里就像一束光,照得我心里暖暖的。我擦干眼泪,牵着那位阿姨的手,来到了前台,那个阿姨就走了,我望着她的背影,觉得她像一位天使,一位真正的天使。

一次回家,我觉得头有点晕,便拿出了体温计,量了一下体温,发现发烧了,便躺在床上,还没来得及盖被子就睡着了。睡着睡着,突然我像被什么东西裹住了,暖暖的,我慢慢睁开眼睛,看见我的爸爸妈妈、爷爷奶奶正坐在床边,妈妈看见我醒了,就满脸焦急的问:“没事吧,有没有哪里不舒服……”这番话可能是很平常的话,但却可以暖到我心里去。

当你感到失落、悲伤的时候,总有一个人带来一缕阳光,像那一缕阳光照进你的心里,把你的心照的暖暖的。

围绕中心意思写作文六年级变作文(十一)

六4班朱雅媛

那是一个下雨天,路边的小杨树沙啦啦的喧闹着,几朵厚墩墩的乌云把太阳遮的严严实实。雨不停的下,敲打着图书馆的窗户。我从图书馆里走出来,又走进了文具店,快看,那支笔小巧玲珑,真好看,在摸摸口袋一文没有。我想出了怪异的办法—“偷”。

我走到笔的面前,刚要伸手“偷”,后面就冒出了一只手,我害怕极了,一回头,“小朋友,你要买什么东西呀,我可以给你推荐推荐。”姐姐用温柔的语气对我说。“我……我就是……随便看看,姐……姐你去忙吧!”姐姐走后,我快要跳出来的心,才安稳下来,我缓了缓,进行了第二次尝试,两手轻轻拿出来,右手一个不经意把笔顺利的放进了我的口袋,“偷”到后,我当什么事也没有发生,走出了店门口。外面的雨下的更大了,仿佛在告诉我,你这样做不对,快把笔还回去。可“偷”都“偷”了,再回去岂不是很没面子吗?我还是“无所谓”的走回了家。

回到家,雨越下越大,越下越大,老天爷真的在告诉我不该这么做吗?我趴在窗台前,看着雨点一滴一滴的落下,我陷入了沉思。

清醒后,我决定将笔还回去。我做了这件事,但忘记了当时说了什么,只记得我心中的后悔。

还完笔后,我放声大笑,嘲笑自己的行为,嘲笑自己做了那种事,嘲笑自己像书中的人那样有了不正义的思想。

回到家后,我还想着这件事,既想忘又忘不掉,只能随着雨水一起哭泣。

围绕中心意思写作文六年级变作文(十二)

看到“变”字,我最先想到的是“变化”,这是因为我的家中就发生着变化。

先说我的妈妈,我和爸爸总跟妈妈说,你必须要戒掉“网瘾”。妈妈非常喜欢上网,因此,我和爸爸想了种种对策,比如规定上网时间,制定健康计划。爸爸还特意为妈妈买了一台跑步机,认为锻炼身体一定比长时间坐在那里上网好。现在妈妈变了,每天的作息时间有规律了,上网有节制,身体也更棒了!

再说爸爸,爸爸喜欢抽烟,于是妈妈对爸爸发出了警告:必须戒烟!爸爸的烟瘾可不小,爸爸和我们说,妈妈如果戒不掉网瘾,爸爸就不戒烟了。唉……想让爸爸戒烟谈何容易,于是妈妈和我齐上阵,妈妈每天都要检查爸爸的衣兜和背包,看看是否藏着烟卷、打火机,然后在闻闻他上有没有烟味,我负责不定期的向爸爸宣传吸烟的害处。经过全家人不懈的努力,爸爸终于不吸烟了。

最后说我,别看我参与家庭计划很积极,可是对自己的学习却一点都不热情,为此没少挨妈妈的批评,爸爸妈妈也为我制定了学习计划,并一起监督我学习。当我偷懒时,他们便对我提出警告,并积极地教给我各种有用的学习方法,现在我也变了,变得勤奋好学,成绩也有了明显的提升。

看到“变”字,我最先想到的是“变化”,我希望好的变化,还会在我家继续下去。

围绕中心意思写作文六年级变作文(十三)

有一件事,我后悔了。但我没告诉别人,深深的埋在心中。

在四年级时,我们换了一位数学老师,她三十岁左右,头发有几丝白发,她每天上课穿着一身漆黑的衣服,但她最大的特点是不爱笑。对学生的作业质量要求十分的严格。

有一次,我做错了一道题,从上午改到了下午,但没有一次对过,眼看要到放学了,我可不想被老师放在班群上,不然我会被老妈大骂一顿的。

于是,我想到了偷。因为老师把正确的数学本放在图书架上,这位置好放本子。我在本子中拿了一个。

当时,教室空空的。但是我还是感觉有无数只眼睛看着我。我的手十分的冰冷,感觉头重脚轻。我跑到我的座位上,忐忑不安的抄起来,但是我抄的太急忘把本放回去。我拿着本子去交作业,顺利通过了。我高兴的手舞足蹈,冲回了教室,背上书包,回到队伍。

第二天,我回到教室。数学老师回到讲台,数了数本子,面部表情严肃地说:“我班有53人,现在少了一本。是谁没交吗?”教室中鸦雀无声。“那还是组长忘了一个人。”教室中还是鸦雀无声。

我从书桌中找了那“遗失”的本子,我惊讶的神情,让老师霎时知道了事情的真相。

但是老师没有说穿,而是说:“如果偷本子的人在课间不还回去,那我就调监控。”那时我十分的怕,怕背上偷这个字。

下课了,同学们都在议论是谁偷的,我也插了一句:“那个小偷真可恨”。然后,我溜到放本子的地方,放了回去。我心中的大石头放了下来。

围绕中心意思写作文六年级变作文(十四)

世界上任何事情都会改变,改变的方式有很多种,可以是别人帮你改变,也可以是自己慢慢改变。

先说说我爸爸。我上三年级,爸爸迷上了纸牌,为了帮爸爸戒掉,我和妈妈想了一些办法来对付,而我的任务十分重大——悄悄拿走纸牌交给妈妈,然后妈妈就会把爸爸的纸牌收起来,而且也不允许爸爸拉朋友到家里来玩,下班后也不让爸爸去朋友家。我和妈妈可以说是挖空心思,最终爸爸把纸牌给戒了。我和妈妈大获全胜。

再说我妈妈。没过多久,妈妈开始迷上游戏。现在轮到我和老爸合作了,我们先假装睡觉,等妈妈在屋子里玩的时候,我把电源给关了,让妈妈没办法玩,妈妈气呼呼地对我们大喊:“是谁把电关了,我正在玩游戏呢,关键的时候马上就赢了。”我们装的什么都不知道,“有可能网络不太好,断电了。”妈妈没办法,只好无可奈何地躺下睡觉,渐渐她不再打游戏了,我和老爸的计划成功了。

现在该说我了,就在前不久,我发现我的成绩直线下滑。爸爸妈妈对我的成绩十分不满,后来我才发现是晚上写作业的时候看电视,上课的时候没好好听课。于是我下定决心不再追剧,好好学习,终于功夫不负有心人,经过一段时间的努力,成绩又恢复了90分以上。

这就是我们家人一些改变的故事,充满了情味!

围绕中心意思写作文六年级变作文(十五)

《烹》

每当早出晚归的妈妈到家门口,我总能听到熟悉的声音,可是今天妈妈却一下子躺在沙发上,怎么都不说话。

我担心的问:“妈妈你今天怎么看起来这么累啊?”妈妈一边拿手机一边说:“马上到年底,生意越来越忙,为了年薪拿高一点,我们每一个人都在努力上班,这样就可以给你买生日礼物了。”听了妈妈的话,我鼻子一酸,竟有点心疼,我能为老母亲做点什么呢?

第二天清晨,妈妈早早就去上班,我突然想到一个好主意,妈妈不是最爱吃莲藕吗?正好家里还有两个,不如就给她做一个糖醋炒藕吧!我伸手拿起两个又大又肥的莲藕,拿起布帮她擦试它那沾满泥土的外衣,过了三十分钟,它如同喜新厌旧一样,立马换上白色的婚纱,麻利的一刀下去,切成薄片,表面还有九个小孔,如同它的内脏……

咔嚓,蓝色的火招引着菜肴。倒入油汁,放入莲藕,翻炒均匀,放入糖,这不,藕片如同人儿一样换上了粉红的连衣裙,炒一炒,瞧!它在锅里演奏着交响曲呢!随着放入备好的青椒一分为三,放入锅中。啊!充满灵魂的藕片就炒好啦,我擦了擦鼻子自夸道:不愧是“大厨”的手艺。

时间刚好,妈妈打开家门时,我将热饭放在桌上。“这是你做的吗?”“是啊!你快尝尝吧!”母亲拿起筷子细嚼慢咽起来,有那么那一瞬间,我似乎看见了圆润的眼泪从她的脸颊旁流过!

你敢信,饱含爱意的“烹”会化身为热流直入肺腑吗?

围绕中心意思写作文六年级变作文(十六)

张子欣

有人迷球,有人迷戏,有人迷画。而我爷爷可是一个十足的棋迷。说起“棋”,爷爷那可是“样样精通”。但他最拿手的,还是五子棋。

每天清晨,小区门口都有爷爷的身影。他除了看棋就是下棋,就连外出旅游他都不去。

中午,奶奶做了一桌丰盛的饭菜。让我快去叫正在下棋的爷爷吃饭。来到棋盘前,爷爷正全神贯注地盯着棋盘,叫了很多声,他都没回应。最后,我大吼一声,爷爷才清醒过来。“爷爷,快回家吧,奶奶做了大桌丰盛的改菜待会就凉了。”“哦,知道了,待会儿就回去。”爷爷漫不经心的回答了一句。回家后我随手拿起漫画看了起来。十分钟过去了,三十分钟过去了……还不见爷爷的身影,桌上的饭菜也已经被热了一次又一次。奶奶大发雷霆,大步流星地朝节爷走去,一把把棋盘掀盘,大喊道“老头子,快回家吃饭!”爷爷连忙起身,满脸通红的朝家走去。回到家只草草吃了一点饭,便又下棋去了。奶奶十分生气,却又无可奈何。

为了可以和爷爷比赛下棋我也是苦苦哀求了多次才成功的。因为爷爷嫌我棋艺不高超,和我比赛毫无悬念,哪知这次第一盘棋他便输了。“哈,爷爷,你输了!”“怎么可能,我的经验可是多年才总结出来的,几乎是百战百胜,怎么会被你破解”“马也有失蹄的时候,不要担心。”听到此活,爷爷虽然心态稳了一些,但还是马上回到书房,开始发明新方法。

这就是我的爷爷,一个十足的棋迷,精通棋子,我为他而感到自豪。

围绕中心意思写作文六年级变作文(十七)

作者:史安涛

“烈日炎炎似火烧”,炎炎夏日,如果能吃上一根冰棍,在大树下乘凉,那怎一个“爽”字了得?

在夏天,如果能吃上一根冰棍,那该有多“爽”呀!绿豆沙冰、酷爽冰淇淋……入口即化,满嘴清香,那滋味儿,光是想着就让人愉悦。可是,如果在夏天吃不上一根冰棍,那可真是一件令人痛心的事。

一天,有个小孩闹嚷嚷的要吃根冰棍,可孩子的爸爸妈妈却不允许,怕孩子吃多了会生病。可他们却没想到,吃了冰棍可以解渴,不易中暑;不吃冰棍的话,人体的抵抗能力差一些,那是很容易中暑的!可见,冰棍乃是夏日必备的解暑良药!

所以,一到了夏天,备上冰棍,解解馋的同时又能解解暑,能让你酷爽一整个炎夏。

烈日当头,如果不能寻觅一处阴凉,抵抵热气,很容易会让人心烦意乱,让你的脾气变得分外暴躁,总会让你有种不自觉想找个人出出气的冲动。如果此时,有棵大树,让你依靠,为你挡去些许烈日的余威,让你坐在树下乘乘凉,靠着休息休息,避避暑气。让你凉爽的同时,也能凉凉你的脾气,平平你的情绪。你的情绪,将会随着这抹阴凉,慢慢地,变得平静而又温和。

所以,一到夏天,烈日暴晒之下,能在一棵大树下乘乘凉,休憩休憩,该是件多么“爽”的事情!

夏日炎炎,吃吃冰棍、乘乘凉,怎一个“爽”字了得!

围绕中心意思写作文六年级变作文(十八)

福,自古以来就是顺利、幸运、快乐、自由的象征。“福”字从古到今已有1000多年的历史了,她是人们一直追求现的愿望。在一个夜深人静的晚上,福娃从草里钻出来,她是“福”字演变成的,她想看看人们对她的看法。

福娃来了一个小山村,看见了一个十一、二岁的小男孩,他背着筐,手里拿着锄头,一边割草,一边吟诗,吟着吟着脸就露出了笑容。福娃看见后,忙走上去问道:“朋友,你觉得苦吗?累吗?”“不苦,不累。”小男孩擦了擦喊回道“当然幸福了,”小男孩笑道,“我不但能多背几首古诗,还可以帮父母锄一些草,所以我很幸福!”福娃与他告了别,就来到了一个繁华的城市。

她看见了一座豪华的房子,门口站着两个五大三粗的保镖。福娃灵机一动,化成一股气流,钻进了虚掩着的窗子,看了看四周,她惊呆了。啊!墙上挂着许多名贵的画,客厅摆着一套红木桌椅,餐厅的厨具闪闪发亮。可在一间卧室的桌子上趴着一个小女孩,她一脸的愁闷。

福娃敲了敲门,门被打开了。“朋友,你觉得你幸福吗?”“不,虽然我家很有钱,但我的父母都不在我身边,还请了一个外教天天守着我,我没有自由,我一点也幸福。”小女孩无奈地摇了摇头。

福娃一路旅行,了解了不同的家庭的孩子,对幸福的不同理解。福娃明白了:看来人们对幸福的理解并不相同,物质上的富有并不是真正的幸福,精神上的富有,才是至高无上的幸福。

围绕中心意思写作文六年级变作文(十九)

小花伞

六4班牛学荣

妈妈从镇子上给我买了一把小花伞,我非常的喜欢,也非常的开心。

我抱住一个大树,开心地说:“我自己有一把小花伞啦。”我对着花草喜悦地告诉它们:“我有一把小花伞啦。”我走在马路上,雨淅淅沥沥地下着,我打开小花伞,似乎觉得每一个路过的行人,每一棵大树,每一座房子,都睁大眼睛,仔仔细细看着我手中的小花伞。瞧,我这小花伞多引人注目呀!

这伞是用纳米材料做成的,光滑极了,伞顶的花纹,有杯口那么大,白底上绿色的花纹像一朵美丽的鲜花,小伞的三分之二是红色、蓝、绿三色线条交错在一起,看起来很和谐。伞的外围,一朵朵美丽的小花均匀的分成两行,红色的花朵,绿色的叶子。雪白的底子,鲜美大方。

我打着小花伞走在路上,高兴的跳起来。脚上沾满了泥巴,抬起脚,一用劲,泥巴像离弦的箭一样飞出去,紧紧的黏在前边的一个女同学身上,我吓了一跳,我向四周张望,还好没有人看见。但小花伞多美丽呀,我心里也是美的,我快步走过去,向不相识的同学道歉说:“对不起,刚才我不小心把泥巴弄到你身上了,我帮你擦掉。”那位同学没说什么,只是笑了笑。

小花伞多好呀,如果不是她提醒,我差点儿就会做错了一件事。我太喜欢这把伞了。

围绕中心意思写作文六年级变作文(二十)

水库的水是蓝的,天空也是蓝的,海也是蓝的,这些蓝都使人心旷神怡。

我漫步于山间,无比神清气爽。走在大罗山天河水库的大堤上,把头探出来,闻到的是一股清新的,来自大自然的气味。睁眼一看,幽蓝幽蓝的河水扑如眼帘。浅一点的地方,河水微微有些偏青,还可以看到河底的沙石;深一些地方的蓝是梦幻的蓝,蓝得出奇,好似连调色板也调不出如此美的蓝色。我低下头,会发现自己的倒影也变蓝了。“实在呀!这种蓝也只因天上有了。”我赞不绝口。

楠溪江的天也是别样的蓝,不如水库的深蓝,而是谈谈的浅蓝,怕是孩子们画水粉的时候,在蓝中多加了几滴水吧!蓝是非常的纯,除了太阳和云朵之外,没有任何的污点,是多么纯洁呀!云朵的加入也让整幅画卷不单调了。蓝的使人陶醉,真想久立四望,望着这瓦蓝瓦蓝的天空,真的是秀色可餐,真想一口咬下,这味道应该非常美味!天蓝,也是一种颜色,在烦躁的时候望一眼天空,烦躁突然烟飘云散。在我认为,楠溪江的天比蒙古的天还要蓝,辽阔。楠溪江的蓝天眏着碧水,整个世界都是蓝色,这就是最好的安排!

我曾在飞机上看过印度洋,海水蓝到发紫,非常迷人,令人陶醉。最使人惊讶的就是飞机降落前五分钟场景:印度洋上漂着几只小渔船,使我好似看到了一幅油画。在海的蓝中还不时出现几只海鸟,海鸟本是白的,海水好似染蓝了海鸟,染蓝了这里的万事万物!

蓝,出现在:水库、蓝天和大海,使我们的生活多姿多彩!