当前位置:作文吧小学作文六年级作文内容页

围绕中心意思写六年级作文迷

围绕中心意思写六年级作文迷(一)

在我的脑海里,总有一件事,使我终身难忘。那是在一次篮球班级赛时,我们得了第一名。

当天我得知要举行篮球赛这个消息后,我兴奋得连中午饭都没吃好,我连忙召集了四位名不虚传的篮球高手,我们熬了一个世纪,终于熬到了下午,我们来到了比赛现场,裁判员是白发苍苍的温老师,他哨子一吹喊:”比赛开始”。先我们发球,黄小胖把球带到底线上去发球,他先把球传给我,我一边运着球,一边用手指挥着战术给他们看,可他们也不知道我在指什么战术。防守人紧逼了上来,我用左手把球推向右边,再用右手做一个转身动作,过了防守人,然后三上篮可突然一阵狂风就把球吹向了左边,居然球被吹了出来,我气得火冒三丈,那么帅气的动作,球竟然没进来,太可惜了。球权被对方夺走了,我们紧跟上去防守,可对方太会传球了,一会传给他,一会传给你,忽然向篮筐那投去球居然进了,我们落后了两分。不过时间还有21秒,我们一定要取得胜利!必须得在外线拖延时间和投进一颗三分球,于是我先叫颜小彬,站在三分线外,因为他投的三分球,十颗进九颗的命中率。时间仅剩三秒时,我把球传给了他,2秒,1秒……就在那一瞬间,颜小彬用手使劲把球推了出去,”嗦”的一声球进了。我的内心就像一壶还没烧开的热水,突然沸腾了起来。

天一下子变了脸色只有一张微笑,像小船的笑脸漂浮在星空当中。我似乎忘记了,我要回家这回事,我像一根箭似的冲到了校门口,一位家长都没有了,我打了电话问我爸:”你怎么还没来呀”?他大吼道:“我跑到操场上去叫你,你的耳朵就像被塞住了一样,一直打着篮球,也不回应一声,你自己走回来吧!”我叹了一声。

打球真不要太着迷入魂啊!

围绕中心意思写六年级作文迷(二)

说起老爸他可是个名副其实的足球迷呢!

我的爸爸是个“国”字脸,他的头发很短,还有些泛白,他的眼睛像个灯泡一样,一看见与足球有关的东西,他那大大的眼睛就“亮”了起来,他还有一张长着胡子拉碴的嘴。

如果你不信他是球迷,就去他的房间看看吧:桌子上放着足球手办,墙上贴着足球海报,上面有健壮的运动员,有豪华的足球,也有气派的运动场。

如果你还是不信,就看看他的书架吧:除了一些我看不懂的名著和小说外,就都是足球的书了。有学习足球的,有了解足球的,还有卖足球的,应有尽有!有时,我用他来玩叠叠乐,爸爸严肃的说:“不可以!去玩其他的!”

爸爸几乎每天都要看球赛。瞧,他又在看了,爸爸两眼直钩钩的盯着电视机,张着嘴,口水都要流出来了。有时到高潮时,他就屏住呼吸,全神贯注的盯着电视,一进球,爸爸就站起来,他脸憋的通红,激动的像个孩子,开心的说:“太好了,进球了!”

爸爸也喜欢踢球。

有一次周末,我正在美滋滋的睡懒觉,爸爸声如洪钟般地叫我起床:“快点,太阳晒着屁股类!”“可是……今天是周末,”我懒懒地说。可爸爸不管三七二十一把我拉起来,我还没来得及洗脸,爸爸已经把我带到广场上了。“接球!”爸爸一下子把球踢到我这边,足球在空中划过一道优美的弧线。我不知所措,却装作很淡定的样子,一本正经的向前踢,可是,足球与我擦“鞋”而过,我踢了个空。爸爸笑着说:“哈哈,你太菜了!”我听了面红耳赤,朝着球踹了一脚,没想到爸爸一个箭步冲上前,用脚的侧面挡住球,球弹了起来,接着爸爸用膝盖一碰球,用手按住。我看的傻了眼,爸爸自豪的说:“怎么,再给你秀两招?”说完,他又踢起了球…

爸爸对足球的迷恋,似乎到了出神入化的境界。

围绕中心意思写六年级作文迷(三)

我家里有一个戏迷,你们猜一猜他是谁?没错,他就是我的爷爷。

爷爷他是个十足的戏迷,那可真是不一般哦,他曾经徒步跑到几十里外看戏呢!在爷爷的倡导下,街道组织了业余戏班子,可这样了爷爷还是不满足,又想着去文化馆学唱戏!这事被妈妈阻止了,为此爷爷愤愤不平了好几天,不过也只是挂嘴边说说,念叨念叨,仍然照旧在忙着说戏、唱戏,还有学戏。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT

一天,到吃晚饭的时间了,爷爷郑重其事的对妈妈讲道:“今天我来做饭,让你们尝尝我的拿手好戏。”“真的?”我们坐在餐桌前,满怀期待。可我们等啊等,肚子都咕咕叫了,也没见上来一个菜。忽然我听到哪里飘来一阵阵音乐,我一愣,又一想,赶忙闯进厨房,果然,爷爷在比划戏里的动作,而菜却煮没了……我们最后七点才吃上饭。

今晚七点五十分时候,电视上会有三集戏曲表演,而现在才七点半,我对爷爷撒娇道:“爷爷,爷爷,难得今天作业少,做得快,平时都是您看电视,今天让给我看吧?求求您了!”“行行行。”爷爷因为在听戏,所以答得漫不经心。

到七点四十九了,爷爷一屁股挤坐在沙发上,从我手里抢过遥控器。我急了,对爷爷说:“今天不是让给我看吗!怎么……”

“噢!今天这是我喜欢的红楼梦,下次,下次一定让。”

“可、可是要尊老爱幼呀?”

“爱幼是下一次,尊老是今天的这一次。”

“我……我……。”我还想说点什么,只见妈妈向我摇了摇头,示意我收嘴。我只得乖乖回房间了。

这就是我的戏迷爷爷,看戏时悠闲自在、喜笑颜开,爱戏到心无旁骛、废寝忘食。

围绕中心意思写六年级作文迷(四)

“迷”这么一个独特的字,写下这么一个字,一些关于“迷”的情景映入眼中。

我的家中有一个”迷”,这给我们家带来了很多快乐。

我的爸爸是一个”影迷”。每周日晚上,他一有空就会看电影。一次,他在我去洗澡时再三强调:”你今晚一定要在11点前上床睡觉,我亲自监督啊。”我应承下来。出来之后,我发现他一动不动地坐在沙发,只盯着电影频道一动不动,但我记得半小时前妈妈叫他去开洗衣机……我还没开口,就听见妈妈喊:”爸爸你过来!我不是叫你开洗衣机吗?你怎么一直坐在那儿还不快点!”爸爸应了声,飞快地跑进洗衣间,又马上跑回来。

期间,电视插了一条广告,时间很长,爸爸在和领导报告工作,他打了一长串电话,可还没打完,电影又开始了。此刻正是惊险刺激的高潮部分,他手中握着手机,眼睛又死死盯着电视,没发现自己多按了几个符号。这时,对方发了一个通话过来,爸爸过了好一会儿才接通,对方问:“怎么了?继续汇报啊。”爸爸愣了一下,反应过来,马上道歉:“不好意思,刚才打了个电话不好意思。”挂断之后,他的马上点了发送,目光一移,发现自己点了几个多的符号。他慌张的点了撤回,但奈何还是被看见了,他打了好几通电话才解决问题。

略过不好的心情,爸爸又全神贯注地看起了电影。分针移到九……十……十一……十二……20分钟过去,妈妈喊:“爸爸,快叫女儿刷牙,我还有工作。””知道了。”他跟我转达:“去刷牙吧。”我点点头。刷了牙,我又跑回沙发上坐着,心惊胆战了一下,我知道爸爸没发现,就安心看了起来。30分钟后,妈妈问:”女儿睡了吧?”关电视的爸爸才反应过来,“嗯”了一声,就慌张的把我推进房间。

这个“迷”是可爱的,这个“迷”是专心的,“迷”是我们家的宝。我喜欢这个”迷”。

围绕中心意思写六年级作文迷(五)

我是一个名副其实的“小书迷”,特别爱看书。书就是我的良师益友,只要一有时间,我便沉迷于书的海洋。每次下课时,我就捧起书看。看着看着,我就入了迷,常常要等铃声响了才发觉已经上课了。每次在家里,我一写完作业就看起了书。什么《狼王梦》《朝花夕拾》《爱的教育》等这些书,我都看过呢!有时沉浸于书中的世界,我常常忘了时间,都到了睡觉时间还不肯放下书。睡觉时,躺在床上的我还想着书中的情节呢,想着想着,便在不知不觉中睡着了。

天高云淡、阳光明媚的秋天,这是一个阅读的好季节,妈妈常带我去图书馆。毕竟“书迷”嘛,没有书如何迷呢?我家里可有两大柜子的课外书,各种各样的书都有,文学类、科理类、趣味类……不过经过我每天地快速阅读,书柜中的书已不够看了,我只好把目光转移到了图书馆。这样,图书馆就成了我的乐园。每周六,我就央求妈妈带我去,如果妈妈没空,那只能明天再去了。一到图书馆,我就像来到自己家一样,熟门熟路地走到书架前拿到自己喜欢的书,马上如痴如醉地看了起来。临走之前,我借走了五本书才和妈妈不舍地离开了。

光阴似箭,时间过得飞快,一年一度的学校义卖终于开始了。卖摊上真是热闹非凡,卖的东西更是多种多样,看得人眼花缭乱。但我对书情有独钟,握着储存已久的零花钱,左看看右瞧瞧。我总拿不定主意,不知选哪本是好。看这个书摊上,《秘密花园》平时要价20元,现在只需10元就能买到。啊!我垂涎已久的《假如给我三天光明》这本书也有,只需6元,买它真是太值了。

于是我赶紧掏钱买了几本自己中意的书,如获至宝,立刻在教室里阅读。我全神贯注地看着,读到当主人公遇上海盗时,我不禁心惊胆战;当主人公与家人团聚时,我不禁露出笑容;当主人公的朋友遇难而死时,我也不禁悲伤起来。朋友都说我看书走火入魔,真是太入迷了。

每当阅读一本好书,我觉得它们就像知识的宝藏,而我是探寻者。我痴迷地阅读着,探索着未知的世界。

围绕中心意思写六年级作文迷(六)

廖桔珣

在我们家,无论是谁,都有被“迷”住的时候。

每个晩上,我在家写着作业时,都会看见外婆正坐在旁边研究起六年级的数学题。只见她一边拿起数学课本,一边戴上老花镜,抓起旁边的铅笔在纸上飞舞着。有时看到她皱着眉头,不停地摸着头发,嘴里不知嘀咕着什么。有时外婆看到判断题模棱两可,不翻遍数学课本,找到依据决不罢休。就像这道判断题:“所有的直径都相等,所有的半径都相等。”外婆乍一看觉得没毛病,但又似乎不妥,她望了一眼正在写作业的我,欲言又止。随即翻开课本埋头查阅。忽然,手不停地指着,像寻到宝贝一样,高兴地说:“哦,这就对了,前提是同一圆内。”外婆时常解题入了迷,有时突闻到一股怪味,才恍然知道汤已经烧糊了。这就是我家的数学“迷”。

爸爸是个电器“迷”,每次下班回家,准躲进屋子里,开起聚光灯,拿起仪表,随即进入“工作”状态。每当我遇到难题,想请教爸爸,可每一次,爸爸都是在津津有味地捣鼓着他的电器,完全不知道我的到来。我伸手推了推爸爸,大声地说:“爸爸,这道题我不会,您帮我看一下。”爸爸目不转睛地盯着手上的玩意,说:“马上就OK了,等会儿。”我无奈地摇摇头,又重新坐在椅子上,苦想着这道题。

周六、日晚上,妈妈一定会坐在沙发上刷起手机,看的是什么呢?当然是“淘宝”了。因为在“淘宝”上买东西是最方便的,应有尽有。我身上穿的,吃的,用的,甚至学习用品,妈妈都会一一淘回来。有的时候,我把一本很有趣的书看完了,便想把精彩的情节和妈妈分享。妈妈边看手机边说:“说吧!我听着呢!”可当我说完时,妈妈放下手机一脸茫然地说:“我刚才没听仔细,你再讲一遍。”瞧!我妈妈是不是一个货真价实的淘宝“迷”?

我也不例外,我可是一个小书“迷”。每天晚上,写完作业就看一小会儿书,妈妈定会关切地提醒:“看十五分钟后去睡,不要太晚,明天还要上学。”我一边答应,一边抓起书,如饥似渴地看起来,生怕时间溜走。我贪婪地阅读着,随着书中曲折起伏的情节,时而紧皱眉头,忐忑不安,拳头紧握;时而喜上眉梢,捧腹大笑,开心地拍打着书桌,完全沉浸在书的海洋里,忘记了时间的流逝,直到听见妈妈一阵唠叨才被惊醒过来。

无论是谁,只要遇到自己喜欢的东西、事情,一定会被它迷住,无法自拨。

围绕中心意思写六年级作文迷(七)

陈晶儿

我对“迷”这个字有着似深非深的感受,一想到它,我就会想到“入迷”“痴迷”等等,就连我也被列入“迷”的家族,不信那就来看看吧。

我在家里,爸爸妈妈都称我为“小书虫”。不知从什么时候起,我就迷上了书,只要拿起书,我就会忘掉周围的一切,不知不觉的在书的海洋里自由自在的遨游,虽然喜欢看书是好事,但对书着迷了,我却不知惹出了多少的笑话。比如有一次,我在家里吃过早饭,没有马上做作业,而是趁妈妈不在家里,就赶紧把书拿起来看。我有时哭,有时笑,还有时把书放下来,抬起头来仰望天空,嘴里还嘀咕着什么,把刚才的担忧抛到九霄云外去了,我如痴如醉。这时,我突然觉得我的手臂很疼,我以为是蚊子叮的,就没去理它,可这一下更疼了,我忍不住“啊”的一声。转过身抬起头,发现是妈妈掐着我的手臂,大声的训斥道:“都中午12点了,还不下去吃饭。”我吓坏了,依依不舍的把书放下去,跟着妈妈去吃午饭。我一边吃饭,还一边猜测故事接下来将发生的情节。另外,我又在想:妈妈,其实你还不知道,我是从早上看到现在的,怎么时间过得这么快啊。我可真是个名副其实的“小书迷”啊!

我不但是个“小书迷”,还有另外一个迷,那就是“电视迷”呢!每当我打开电视机的时候,我就会被电视迷住,不管是新闻,综艺,还是电视剧等等,我都喜欢看,而且一看就入了迷。比如有一次,我正在看综艺节目“我是大侦探”,当我看到最高潮,悬疑的时刻,我也跟着他们一起紧张起来,我握紧拳头,牙咬住下嘴唇,嘴里还不停地告诉他们方法,好像我也在参加这节目……坐在我后面的弟弟一直叫我让他看动画片,我毫无反应,即使他坐在我旁边,拍着我的手臂,不停的叫我帮他调动画片,我都无动于衷。弟弟终于按捺不住了,在我旁边大哭起来,边哭边说:“姐姐,我要看动画片。”我这才反应过来。

说起羽毛球,我又是与“迷”脱不了身,自从我学习羽毛球后,我喜欢羽毛球的热情一天比一天更浓。看着羽毛球通过我的手在空中飞过来飞过去,我像是在跟它捉迷藏似的。不管是输是赢,我都乐在其中。每到周末,不管天气是晴是雨,我都要和爸爸妈妈切磋,尽管爸爸妈妈有时忙的不可开交,但在我的再三央求下,他们也都会满足我的喜好。迷上羽毛球,从不熟悉到喜欢再到懂得基本技巧。一次又一次,一次比一次有进步。现在我不只是在周末,每天我只要写完作业,不管父母同不同意,我都会练习打羽毛球,没有对手我也会不停地练习发球,接球,有时忘了回家,还会挨一顿骂,有时连吃饭的时间到了也不顾,甚至不想睡觉,不想写作业,总之,自从我迷上羽毛球,它让我废寝忘食。

这小小的“迷”字给我带来了无限的乐趣,使我的生活变得更加充满生机,我喜欢我的“迷”,现在,你相信了吧。

围绕中心意思写六年级作文迷(八)

六4班黄炫扬

人总是会入迷。你可能在学校里写作业入了迷,把上课铃当耳旁风。也许听歌入了迷,跟着音乐一起摇摆。也许看书入了迷,妈妈拍了拍你的肩膀都没感觉。还有可能写日记入了迷,一写就是通宵。

我看电视也会入迷。有一次晚上,我小心翼翼地跑到客厅,随手拿起电视遥控就按下开关。“啪!”电视打开了,我看起自己喜欢的电影。我看的如痴如醉。看到高兴的场面会跟着欢呼,看到悲伤的场面也跟着哀声叹气。

这时已是深夜,月亮的白光洒进屋子。妈妈听见客厅如此热闹,就从厨房里大步流星地冲进客厅,大声吼:“别再看电视了,快去睡觉!”

在学校里,我的一次入迷却在同学面前出了丑。

今天是喝奶茶的日子。轮到我的时候,我大步流星地走上讲台,左看右看,拿了一杯椰果奶茶,然后小心地端到座位上,接着拿出吸管,插进杯子里吸了一口,“啊,真是人间美味啊!”我脱口而出。我的眉毛舒展开,嘴角轻轻上扬。一旁的同桌用手肘重重推了推我,捂着嘴哈哈大笑:“嘿!现在是上课!”我却不管他,只管继续喝着我的奶茶!

吸一口百香果双重奏,那酸甜的味道令人心旷神怡,既愿在草原上策马奔腾,又想躺在沙滩上晒着温暖的阳光。接着舔一口冰鲜的柠檬水,感觉身体里有一阵冷风在穿梭,仿佛身临仙境。再呡一口布丁奶露,那香醇的奶味交杂着暖,在舌尖上流动。让整个口腔都充满了奶香。我把头伸向窗外,鼻子轻轻一嗅,新鲜的空气和各种饮料味扑鼻而来。

阳光照进教室,整个教室都亮堂堂的。我就这样畅游在饮料的大海里。

迷是一个有魅力的字眼,入迷会让人体会到无限乐趣。我就是这样一个干什么都会入迷的人。

围绕中心意思写六年级作文迷(九)

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”。杨绛曾经说过:“读书好比串门儿—隐身的串门儿。”而我想说:读书比什么都重要。

——题记

每个人都有令自己痴迷的东西,而令我痴迷的东西有两样:一是足球,二是读书。足球可以让我感受到进球时的激动、抢断球时的坚定,把一切烦恼抛到九霄云外的快乐;读书可以让我在写了一大堆枯燥的作业之后,将我带进另一个世界,置身于书文中,使精神得以充分的放松。简而言之,足球是身体上的享受,而读书却是精神上的。

四年级时,语文老师推荐我们读《芝麻开门》这本书,这是一本小说,我刚读完第一篇,就被它那生动的文笔与跌宕起伏的情节所吸引。第二天放学,我的心早就飞到了一本书里,管他作业多不多呢,我迅速地从书柜中抽出那本书,坐在书桌前,悠哉游哉地翘着二郎腿,津津有味的读起来……,刚读完一篇,我感到口渴难耐,嗓子冒烟似的,只得念念不舍放下书去倒水喝,喝水时顺便瞟了一眼挂钟,不看不知道,一看吓一跳!已经五点半了,妈妈快要到家了!我狂奔回到房间,手忙脚乱的从书包里取出只字未动的作业本,开始飞快的写作业。过了一会,果然听见门“咔嚓”一声的打开了,那熟悉的脚步声渐渐逼近,妈妈满面春分的走进来了,笑眯眯的问出了我最不想听到的问题:“作业写得怎么样了?”我表面上波澜不惊,实则内心翻江倒海,装作若无其事地回答道:还行吧!妈妈继续追问:“拿过来,给我看看!”我瞬间慌了,无奈地指着作业本上那几个潦草的字,妈妈脸色立刻晴转特大暴雨,用勤快的巴掌对我的脸进行磨练,打罢,我只好继续乖乖的写作业!

五年级时,我最好的朋友九哥在我过生日时送给我一本名叫《东方快车谋杀案》的侦探小说,我激动不已,因为我最爱看的就是侦探类小说。可惜按照中国的习俗,需要等客人走后才可以拆开礼物,当面拆开是不礼貌的。就这样,等到九哥离开我家的时候已经晚上九点了。这时候,妈妈让我赶紧洗澡睡觉。母命难违呀,我只好答应下来。不过此时我心生一计:我趁妈妈不注意,剪开书皮,把书塞进枕头底下,又瞬间把书桌抽屉里的手电筒丢在床下,然后装作什么都没有发生的样子,拿着换洗衣服,飞快地洗澡后关上房门,躺在床上,开始了漫长的等待……。终于,就在我昏昏欲睡时,门缝外最后一盏灯熄灭了—爸爸妈妈休息了。我立刻来了精神,从床底下摸出手电筒,把枕头下的书抽出来,趴在床上如痴如醉的读起书来……读了好久,我已经困得睁不开眼睛了,连打哈气的力气都没有了,我连忙把书和手电筒藏好,睡觉了。

六年级了,希望今年也能有几本令我痴迷的书与我相遇,好让我痛快地读它一番。

围绕中心意思写六年级作文迷(十)

王继豪

想必每个人都会有自己喜欢的运动吧,但是我对运动的迷,是我自己也无法想象的。

我对跑步有非常多的了解,比如:起跑、弯道超越、冲刺等等……我曾经参加过琼山区比赛,也得到了非常好的成绩,可你知道我背后付出了多少努力吗?我曾经从下午放学跑到6:30。跑2到3km,这可不是一两天,是从星期一到星期日,每天都跑,直到比赛完,就从那以后,我对跑步就非常着迷了。

我篮球也不错,虽然没有比过赛。但我每周六、周日下午2点-3点去,打到晚上7:30才回家。我一般都是跟同学去打。最近学校举行了足球比赛,我们下周要跟五班比赛,我和同学们每天下午下课,我们都会去踢足球,都是踢到7:30才回家,有时候也打篮球,大部分都是踢足球,就连体育课,我们也在踢足球。每次回到教室,每个人都满头大汗,气喘吁吁,感觉十分舒畅。渐渐地,我懂得许多规则,比如只能上场五个人、一个看门、一个后卫、三个冲锋,我还知道五班的出场顺序,等等。我对他们班的了解,我们打赢的概率在70%-80%之间。

运动就像一束光,照耀着我的心灵;运动就像一把火,点燃了我的心中的热火;运动就像一盆水,滋润了我的心灵。

围绕中心意思写六年级作文迷(十一)

我的爷爷是个戏迷。他经常唱着京剧做饭,哼着京剧看书,甚至上个厕所都会唱上一段《沙家浜》。看来京剧已经成了爷爷生活中必不可少的一部分。

一次爷爷准备下厨给我们大展厨艺。过了一会儿,厨房里便传出他有滋有味的京剧唱腔“来喽,香喷喷的大鱼。”糖醋鲤鱼闪亮登场了,我迫不及待地拿起筷子夹了一块,放进嘴里慢慢品尝。含在嘴里我马上吐了出来,“真难吃,都没味,爷爷您没放盐吧?”爷爷半信半疑的夹了一块放进嘴里,“还真是,刚才光顾唱戏了,忘记放盐了。“唉,真拿爷爷没办法,对戏曲太入迷了。

还有一次,一大清早爷爷听说几十里地外的村庄正准备唱戏曲。爷爷一听,立马兴奋了起来。他召集了几位邻居。开着一辆车来到了几十里地外的地方去看戏,一小时过去了,五个小时过去了。天已经变得漆黑了。我急的像热锅上的蚂蚁。心想:爷爷怎么还没回来呀?我的肚子都已经开始咕咕的叫了。“咚咚”门响了。“是爷爷回来了!”我兴奋地跳了起来,来到门前。把门打开一看。爷爷一脸满意的看着我。我有气无力地对爷爷说:“我饿了。”爷爷不好意思的挠了挠头:“马上做,马上做。”

爷爷有时还给我们讲关于京剧的知识,通过爷爷绘声绘色的讲解,我对京剧知识也有了一些了解。京剧源于至今已有两百多年的历史,京剧有四大行当:生旦净丑,也有四门功课:唱念做打。京剧的脸谱也是多样的。爷爷告诉我:蓝脸代表刚强勇猛:红脸代表赤胆忠心;黄脸代表残暴;白脸代表阴险恶毒;黑脸代表正直,紫脸代表威武不屈和权贵……

受爷爷的熏陶,我也渐渐喜欢上京剧,有时看着戏曲频道也会不由自主的哼上几句。这大概就是耳濡目染吧。听,我家的电视里又传来咿咿呀呀的京剧唱腔……

围绕中心意思写六年级作文迷(十二)

一个明媚的早晨,太阳刚从洁白的云朵里爬出,小鸟也醒了过来,飞到了枝头,人们都穿戴整齐,迎接美好的一天。有的人们休息,就穿好运动服,去公园里运动;有的人们要去工作,提着公文包,匆匆忙忙地赶着路。

“我们走了啊,别忘记去吃早饭,还有,别忘了把衣服洗了……”“好了,别说了,我们快迟到了。”随着门关上的声响,家里恢复了寂静。

“又是无趣的一天。”我嘴里念叨着,从床上跳了起来,把妈妈交代的事做完,又坐到床上,百无聊赖地看着来来往往的人们。

“别跑了,小孙子,别跑丢了。”……“呼!呼!今天又跑了三千米,加油!”……“今儿个天气可真好,等会儿咱去买点菜吧!”……

我坐在床上,无趣得都快睡着了。“对了,要不玩会儿手机吧!”

“冲呀!冲呀!击倒他们!”安静的房子里回荡着我兴奋的喊声。

突然,地面开始颤抖一辆巨大的车辆缓缓驶过,人们站在大街上,不约而同地抬起头,望着上面的电线。“是不是那根电线?”“好像是的……”

我的手机突然就卡了起来,紧接着又发现电也没了。“唉?手机怎么没充上电?”我扔掉手机连忙向客厅跑去。“这是怎么回事?”“这怎么又停电?”“听说是修电线的人把电线给弄断了。”“不是吧?”……

听到人们的议论,我仿佛变成了一个石头,呆呆地立在窗前,一动不动。“那这一天可怎么过啊!又不能看电视,也不能玩手机。”我的灵魂仿佛被什么勾走,心也跟着沉睡了。书桌上的书本被风吹得哗哗作响,仿佛正拼命呼唤着我,可我的心已被手机占满,又怎会注意到它们的存在呢?

我的心灵似乎迷了路,再也找不到正确的方向……

围绕中心意思写六年级作文迷(十三)

我的家乡有一个大花园,里边种满了树木花草,还设有美丽的亭台楼阁,无一不惟妙惟肖。

花园的景色宛如梦中仙境。一走进去,扑面而来的花香令人陶醉,映入眼帘的是一片五彩斑斓的美妙景象:绿树长得茂密青翠,花儿都在争奇斗艳,蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞舞,鸟儿在枝头歌唱,真是大自然的歌唱家。再往前走,水平如镜的池塘清澈见底,最底部的大片彩色鹅卵石引得过路的人们无限遐想。多么迷人的景色!

每当我徜徉在这花园中,我的脑海中总是像放电影般浮现出以往的点点滴滴。只见朋友们躲在假山后,屏住呼吸,一动不动。我向周围环视一圈,眼睛在假山那定住了,脸上露出狡黠的笑容,猫着身子蹑手蹑脚地走过去,背向假山,倏地一下窜起来,吓得他们大惊失色。事后谈起这事儿,他们仍心有余悸般拍拍胸脯,大家又便笑作一团了。每每饭后,我也会与家人散步于此,其乐融融,体会着大自然的乐趣。多么让人着迷的往事!

我爱家乡的花园,我更爱充满乐趣的大自然,这些乐趣是大自然给予我们的馈赠。

围绕中心意思写六年级作文迷(十四)

陈梓跃

记得我读三四年级的时候,不知是谁首先发起的,我们全班都迷上了“斗笔”这种游戏。

刚开始,玩“斗笔”的就是那些下层生,因为他们也不关心写作业。渐渐的,不管是上层生还是下层生,所有的男生都迷上了“斗笔”。到了“斗笔”的鼎盛时期,就连那全班最优秀最乖巧的几个女生也迷上了“斗笔”。

每逢中午,教室里摆开场子。把两张课桌拼在一起,就成了“斗笔”的“格斗场”。四五人成一群,八九人成一伙,都围在“格斗场”的周围,紧张地看着控制笔的选手们的一举一动。个个大气不敢出,生怕别的选手把自己支持的选手的笔给“杀”了;又生怕别的同学挡到自己,害怕自己看漏了哪个最精彩的部分。看斗笔的同学都这样,那斗笔的同学就更不用说了,他们随着自己笔的位置转,害怕自己哪个打不到位,没把对方干掉,自己反而死了。所以个个都小心翼翼地,连班里最粗心的同学现在也不知怎地变得细心无比,怕自己哪一步弹错了。

我们不仅中午斗,上课也斗。读课文的时候,与同桌把课本竖起,中间放一个水瓶,这就是打斗的屏风。与同桌在老师的眼皮底下又“斗”了起来,嘴里不住地“嚷”着“杀!“看我的!”“哈哈!”这不是真嚷,只是模仿嘴形而已,因为在读课文,嘴巴不动才怪。可是,不知怎么搞地,还是以前习惯,我与同桌不约而同地嚷出了声,被这虎视眈眈的老师听出了破绽,老师大步流星走过来,将我们的那两只笔一把抓去。

读完课文,我们要写课堂作业。写到一半,抬起头,正见老师与另一位作业写得快的同学,正玩着我们被收的那笔,玩得正入神,手移来移去,到最热闹时老师竟叫出声。

我们弃了作业,就像别人看着自己玩一样,也看着老师玩“斗笔”。两眼睁得老大,同学想继续写作业,可又不忍不看,我也一样,直到下课老师走了才罢休。

围绕中心意思写六年级作文迷(十五)

李江灵

在不久前的一段时间里,我们班的女同学不知为何迷上了粘球球这一种游戏。

这种游戏分多种玩法,有固体胶粘球、有白胶粘球、有胶带粘球……

她们有很多种玩法,就如固体胶粘球球,一到下课她们就会用固体胶在书本上涂一层,等半干后就开始滚;又如用胶带粘,她们不管上课下课还是大课间,总会拿出一卷胶带在那粘,玩得不亦乐乎。说不定以后班里又会流传起来胶带粘球球和白胶粘球球。

一班乐趣多。前几天袁老师的美术课说要带黏土,我的好朋友一边捏黏土,一边对我说道:“这下子黏土一定又会在我们班上大火一回。”果不其然,这次全班又迷上了黏土。他们有的在黏土里加水,有的会在黏土里加许多的白胶等等。总之就是花样百出。这黏土啊,同学们从上课玩到下课,从下课玩到上课……

一班每次一“发明”一个小游戏,老师就像被多缠上了一条线的陀螺,被搞得头晕转向的。

围绕中心意思写六年级作文迷(十六)

我的大姨是个广场舞迷。

“叮!叮!叮!”闹钟响了,怎么回事?难道大姨有什么重要的事情要做?大姨干大事情时,总要调闹钟,这次要干什么呢?

大姨将手机连上电视,津津有味地看着。我凑过去一看,大姨在看什么?原来是在看别人跳广场舞。广场舞有什么好看的?不就这几个动作,不看也会呀!我还以为有什么事呢,就这事,需要调闹钟吗?

大姨看完三遍之后,开始学习动作。她先将视频的播放速度调成0。5倍速。视频里的举右手,她也举右手;里面的人跨左脚,她也跨左脚;里面的人转圈,她也转圈……十分钟过去了。半小时过去了。大姨没有停。大姨,你不累吗?都一个小时了,还是休息一会儿吧,再跳下去,电视都要烧坏了。可大姨还是没有停。我走到电视前,摸了摸电视,电视烫得都可以煎蛋了,电视的烫,似乎也在催大姨别跳了,再跳下去会累死的!两个小时之后,终于关上了电视。大姨,你真的不累吗?

大姨自己一个人跳觉得没有气氛,但每天晚上六点,她必定会放下任何的事情,连碗都不洗,也得先去跳广场舞。

有一次,她把我也带出去一起跳广场舞。我坐在一旁看,大姨却津津有味地跳着。夏日的暖风缓缓地吹过来,如同大姨优美的舞姿。音乐来到了高潮,欢快跳跃的音乐似乎呼唤着我,你不过来一起跳吗?一个小时过去了,二个小时过去了,大姨的汗水浸湿了她的衣服。大姨可真卖力啊!大姨,广场舞真的那么有趣吗?可我怎么看都看不出来哪里有趣了。我怎么看都没有看出来。

2019年年底,大姨买了一个音箱,打算跳广场舞用。可是,遇上了疫情,大姨在家里闷得慌,便打开音箱自己跟自己跳广场舞。大姨,自己跟自己跳广场舞也太无聊了吧,还不如休息一下,在家里睡觉呢!跳了一个多小时,觉得没有气氛,便打开了视频通话,叫了二姨、三姨、四姨和我妈一起跳广场舞。大姨细心地教她们。

大姨教得一丝不苟,每一个细节都要说清楚。一个小时之后,她们四个人都学会了。大姨放起音乐,五个人一起跳广场舞。一个小时之后,她们四个人跳得上气不接下气,坐下来休息了,而大姨一个人在跳广场舞。大姨,你太厉害了,跳了三个多小时都不累,我太佩服你了!

大姨就是这么爱跳广场舞。

围绕中心意思写六年级作文迷(十七)

走进家门,映入眼帘的是两个木头书柜。轻轻打开柜门,即可领略各种书籍的魅力。既可感受《中华上下五千年》的历史烟云,也可体味唐诗宋词的诗情画意。我喜欢阅读,也是受到了爸爸的熏陶。

爸爸带着一副黑框眼镜,镜片后的眼中总是透露出智慧的光芒。他博览群书,一有空余时间就扎入书海中,常读到无法自拔。

吃晚饭时,他兴致勃勃地提议:“韵祉,我们来讲讲《三国演义》吧!”不等我开口,他就滔滔不绝地讲起故事情节来,边说还边配上自己的见解与感悟:“关公提刀上马,‘飞’向战场。只见得关外鼓声大震,飞沙走石……”我细细品味,似乎看见了古战场上的铁马金戈,感受到了刀光剑影,不禁拍手叫绝。

他不但精通历史,连诗文也懂得不少。老师布置了一首李煜的《相见欢》让我们背诵,自信满满地找爸爸背书,爸爸却不经意地抛出个问题:“韵祉,你知道这首诗的创作背景么?”我一脸茫然,一时竟摸不着头脑。“当时南唐正遭受外敌入侵,李煜这位君主虽写得一手好诗,却兵败降宋,被关在汴京的一座深院小楼里。那可是一位君主对朝代即将颠覆的哀伤、痛苦,却又无助的叹息啊!”我豁然开朗,对这首诗又有了更深的认知。

这位“书迷”爸爸,不仅满腹经纶,在生活实践里更有着不凡的智慧。一个风和日丽的周末,我们全家去岳麓山游玩。我兴致勃勃地提议走一条羊肠小道。沿着道路行走,却感觉越来越不对劲:原本宽阔平坦的大陆崎岖不平,人们的欢笑声也渐渐消失。茂密的树林遮天蔽日,让人感到一丝寒意。我犹豫不决地坐下问爸爸:“要不我们返回吧。”

“那怎么行?”爸爸从包里掏出一本《唐诗300首》,我惊讶地睁大了眼睛——没想到爸爸出游时还带着书!爸爸见了,只是微微一笑,翻开陆游的《游山西村》那页,说道:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。不去是实践怎么行呢?”我只好继续前行。一会儿,竟然听到了人们的欢声笑语!我兴奋地跑到前方,竟然别有洞天。这儿云淡风轻,湖水清澈见底,四处鸟语花香。正当我陶醉其中时,爸爸语重心长地说:“你看,如果我们返回,就无法看到这美景了。”我连连点头,心中佩服不已。

“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”这就是我的“书迷”爸爸!他就是我人生中的指明灯,指引着我在人生的道路上无畏前行!

围绕中心意思写六年级作文迷(十八)

我的妈妈特别爱听音乐,也非常爱唱,简直是个音乐迷!

妈妈是我们家的女主人,只有她、我和弟弟在家里,炒菜、洗衣等事情,当然由她来啦!可有一次,妈妈烧饭,一切忙完,只剩下烧鱼汤了。鱼汤要在锅里烧一烧,这下妈妈可以好好听音乐啦!她把鱼汤烧在锅里,就匆忙跑到客厅,打开手机,听起音乐来了。一分钟、半小时、一小时……时间就这样过去了。可是,妈妈还在那儿听音乐,嘴里还不停地学着哼歌。等等!突然闻到了什么味道,好像……有什么东西糊了。妈妈想到了什么,立马冲进厨房。真是一片狼藉,鱼汤都殃及到地面了。妈妈立马把火关了,把一切都收拾好,那鱼汤锅里只有鱼干了,鱼汤?妈妈说今天没有烧鱼汤!

你以为这就完了!更有意思的是有一次洗衣服,妈妈实在抵挡不了音乐的诱惑,觉得洗衣服听音乐没什么大不了的。带上耳机边听音乐边洗衣服。洗衣服要抬头、低头、抬头……这样子做久了,不幸的事儿也就来了。一次抬头,耳机掉下来,伸手捞耳机,却不小心打手机拖到水里,好好的耳机就这样坏了,手机进水也被折腾了个半死。

这就是我的音乐迷妈妈,至于她和音乐发生的事吗……说也说不完!

围绕中心意思写六年级作文迷(十九)

“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”是的,我就是这样一个名副其实的书迷,只要一拿起书,我就会沉浸在书的世界中,忘记了周围的一切。

耽误了作业

一回到家,我就拿起《汤小团漫游中国历史》放不下手了,和汤小团一起在书的世界中游览,可以了解历史,认识历史人物,弄明白小说和历史的区别:现在,我正和诸葛亮一起站在船头,刚才孙夫人听说母亲病了,带着儿子就走,赵云他们去抱回阿斗了,这时候,诸葛亮是这么年轻,羽扇纶巾。他目视前方……你看,前面那艘船上的不正是赵云吗?只见他一手握着白银枪,一手抱着阿斗,精神抖擞,如同一座高山。

“诚峰,快做作业啊……”直到妈妈的声音响起,我才反应过来,已经是傍晚六点了。

读书明事理

张嘎第一次受伤时他得到了什么?他去哪养伤了?……

当同学们还在对着练习卷啃笔头的时候,我已经运笔如飞快速答题。《小兵张嘎》我已经熟读无数次了。每一次读张嘎,我都为他的机智勇敢而佩服不已。张嘎虽然是个小孩,但他不怕敌人的凶残,为了帮助红军抗日,为了给奶奶报仇,他混进了敌人的聚集地,在暗中打探消息,当一名出色的侦查员。读张嘎,我明白了什么叫做勇敢?原来勇敢不是胆大,而是懂得仗义,舍己为人。

读书长智慧

各种笔散乱在书桌上,横七竖八,挺乱的,于是就想要有一个笔筒。正在想着,突然有了一个决定,想到自己在一本书上看到过DIY笔筒的制作方法,是决定自己动手。把一张纸卷成纸筒,外面装饰一下差不多就好了,再做个底座,就可以收纳散乱的笔了。笔筒外观和书桌十分搭配,让我的书桌更加整洁。朋友来我家,看到了这个笔筒,都非常惊讶。

我是一个小书迷,读书真是趣味无穷的事情。

围绕中心意思写六年级作文迷(二十)

我痴迷篮球,它的魅力使我兴奋,使我为它疯狂。

每当有空时我就会到篮球场,一打起球来篮球便成为了我身体的一部分,它始终乖乖地听我的命令,与我配合的无比默契。运球、过人、起跳、漂移、投篮……那篮筐震动的声音始终是那么的动听。每当电视有篮球比赛时,我就会霸占电视,一直看到比赛结束。走在路上如果有一个电线杆,我就会顺势做一个转身一个欧洲步,或时不时地做出一个投篮的姿势,我希望在我痴迷的运动中打出一片属于自己的天地。

不管是风和日丽,还是大雨如注,不论是酷暑还是寒冬,我都始终如一地坚持训练。有一次下午原本艳阳高照,突然太阳公公好像不高兴了似的,给自己戴上了灰色的面纱,把自己的脸给挡住了,天空顿时变得阴沉沉的。大家都纷纷赶回家去,只有我还在球场打球。我在篮下先投进了150个球之后,向后一小步到了45度角的位置,又开始投篮,投到三分。路过的人有的说:“孩子快别打了,这天马上就要下雨了。”有的说:“这个孩子真能吃苦耐劳,这么差劲的天气还在训练。”还有一个跟我差不多大的孩子对我说:“你真傻,我不练习得也比你好。”我没有理会他,只是对他微微一笑,继续练习。“滴答滴答”雨水从天空中散落下来,我一边运球,一边擦拭额前的雨水。我每一次投球,汗水就会在我的后背肆意地流淌,雨越下越大,我的衣服也越来越湿了,不知是雨水还是汗水。训练到了尾声,我背起包走在回家的路上,天仍是阴,阴云密布,但我的心情异常兴奋,因为我坚持做完了我喜欢的事。

我不仅喜欢打篮球,而且还喜欢看打篮球。外行看热闹,内行看门道。为了看篮球比赛,我一人坐着307路车去了国信体育馆。因为路程比较远,又是第一次独自去远的地方,所以一连串的问号在脑中闪现。万一过了站怎么办?万一被坏人抓走了怎么办?万一在路上不小心睡着了,走到了荒山野岭没办法回家怎么办?随着报站的声音响起,我的心也不由得紧张起来。“国信体育馆南门到了,请后门下车。”终于到站了,我高兴地冲下车。快到了,快到了,我的步伐又加快了。一进到体育馆,就听到了山呼海啸般的喊声,原来是青岛队的吉布森进了一个超远三分,大家一起呼喊“MVP!MVP!”。到了第4节,青岛队以91:98落后8分,队员们没有放弃。随着球赛的激烈进行,我的心也不禁紧张起来,我屏住呼吸,目不转睛地盯着球,大喊:“打的漂亮,打的威武!”比赛,最终以136:141结束青岛队以五分的优势险胜了对手,也让我看到了坚持的力量。

篮球教会我很多,让我更加自信更加团结,更让我知道了,低头不是认输,是为了看清自己脚下的路,仰头不是骄傲,是为了看清楚自己的天空。