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描写的小学生作文

描写的小学生作文 篇1

元旦的时候,妈妈的朋友送给我一只小乌龟。我可喜欢它啦!

它是一只巴西金龟。我给它取了一个名字叫“小福子”,还有一个别名叫“小豆豆”。它的外壳五颜六色的,像一座“七彩桥”。它很调皮,总爱做一些连环动作——头一会儿伸出去,一会儿缩进来。有时它想做个“绅士”,就慢悠悠地东爬西爬。可好几次都掉到桌子下边去了,还直喘气。我终于明白了“乌龟肚子朝天——动弹不得”的意思,有可能是刚刚到我们家的缘故,它有些怕生。每次不管把它放到哪儿,它都会用最快的速度爬到一个角落里。可是它很喜欢出去玩,虽然在家里你看一看它,它都会缩脖子,可是一出家门,它就伸长了脖子到处看,有人碰它都不怕。很有些“人来疯”!

这可真是一只又可爱、又顽皮的小龟!真希望在以后的日子里,我能和它成为最好的朋友。

描写的小学生作文 篇2

秋去秋来,又是一个桂花飘香的季节。

在外婆家的院子里,有两棵比我还高的桂花树。每天早晨,一推开门就能闻到一阵或清或浓的桂花香味。那小小的花瓣散发出迷人的芳香,总能让我心旷神怡作。我习惯每天都要去闻那股香味,总忍不住吸了又吸鼻子,总想把这独特的幽香藏入心田。一阵凉风吹过,那星星点点的花瓣,零零散散地飘落下来,像一只只漫天飞舞的蝴蝶,停在了我的头上、身上、鞋上,轻轻的,轻轻的,香香的,香香的,抚摸着我,不知不觉中让我沐浴在“桂花雨”中,它向我诉说着秋的到来……

我不禁张开双臂,紧闭双眼,享受让人心醉的'一刻。我情不自禁地与这小小的、黄黄的花瓣共舞。

这天晚上,我的梦里全是它的花香,它的美丽……

描写的小学生作文 篇3

堂姐姐苗苗,比我大8个月。我们在同一所学校、同一个年级念书。她是一班的学习委员,我是二班的学习委员。姐姐靠勤奋学习,成绩一直捉尖;我靠“聪明”也不落后,偶尔还超过姐姐。爷爷经常夸奖说:姐姐勒奋、扎实;我聪明、伶俐。其实,我的成蜻取得只是幸小聪明,考试前背四五篇作文,考试时改头换面欢写下来枕得高分。渐渐地,我还将其视为经脸,笑姐姐尽出憨力。

前些日子,发生了一件事,我谈了当头一棒,让我拱叹:那是学校举行作文竞赛,内容是:“一高中生,正在提坝上肴书,突然听到小女孩的呼救声,他毫不扰像地跳下水救起小女孩,并送她回了家。他突然发现学习资料不见了,急忙回坝上找,结果什么也没有找到。”要求是:“替小女孩家长给这位高中生写一封感贵信。”入了考场,我来了“聪明”劲儿,挥笔而扰,还交了头卷;姐姐却是最后一个交卷。我暗自高兴:这次第一还是非我英属!成靖出来了,姐姐名列第一,我连名都没排上,我——失——败——了!我哭了……

我查明了失致的原因:一是把赞硕舍己为人的高贵品质写成了大同学爱护小同学……二是把得救小女孩的家长的署名,写上了我自己的名字。

听说这是前几年考大学的文题。幸亏这只是一次竟赛,如果真是考大学,我的“聪明”劲儿将会使我夭折,理想破灭……啊!真是一次深刻的教训哪!

这次教训深深地利痛了我。我懂得了“天才在于学习,成功来自追求”的道理。我要像姐姐那样,做一个勤奋读书、执著追求的人。

描写的小学生作文 篇4

我曾听过这样一个故事:

在一家生意很好的点心店门口,来了一个衣衫褴褛的乞丐,浑身散发着怪味,当它来到柜台前,周围的客人都皱眉捂鼻,露出嫌恶的表情!

店伙计呵斥着要他滚开,而乞丐却从它那几乎要烂开的衣兜中拿出几张脏兮兮的小面额抄票,说:我今天不是来乞讨的,我听说这儿的点心很好吃,我也想尝尝.我想了好久,好不容易才凑到这些钱!

店老板目睹了这一幕,他走上去十分恭敬地将两个热气腾腾的点心递给乞丐,并深深地鞠了一个躬,说:多谢关照,欢迎再次光临!

在这之前,无论多么贵重的客人来买点心,店老板总是交给伙计们招呼,而今天却毕恭毕敬地亲自招呼客人,而他却是一个乞丐!

他说:那些常来光临我们店的人,应当受到欢迎,他们都是有钱人,买几个点心对他们来说并不是什么难事,今天来的这们客人,虽然是乞丐却与众不同,为吃我们的点心,不惜花他很长时间讨来的那一点点的钱,实在是难得,我不亲自为他服务怎么对得起他的这份厚爱呢?

既然如此,您又为什么收他的钱呢?旁边的孙子不解地问!

老板笑了笑说:他今天是作为一们客人来到这里的,不是来乞讨的.我们应当尊重他,如果我不收他的钱岂不是对他人格的侮辱?我们一定要记住,要尊重每一个来这里的顾客,哪怕是一个乞丐,因为我们的一切都是顾客给予的!

这们老板就是两次被福布斯评为世界首富的日本大企业家堤义明的爷爷.他给乞丐鞠躬深深映在当时只有10岁的堤义明心里.他曾多次在集团员工开会时讲到这个故事,要求他爷爷那样,尊重每一个顾客!

给乞丐鞠躬,对企业而言:是以人为本的成功谋略.而在生活中,我们给乞丐鞠躬,学会尊重可怜见我,那么我们必然会得到更多人的尊重!