放风筝看图写话作文 篇1
今天是个阳光明媚的日子，湛蓝湛蓝的天空一望无际，是我和小朋友放风筝的好日子。正如《村居》诗句所写：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
我和小明、小红一起来到了儿童公园，有很多人在放风筝，因为今天的风速特别适合风筝起飞，我们很快找到了一块空旷的地方，我抬头看到碧蓝的天空上飞着五颜六色、形态各异的风筝，有的像展翅翱翔的雄鹰，有的像爬来爬去多足的蜈蚣，有的像自由自在畅游的小金鱼……这时，小明对我喊道：“快来帮忙！我们最漂亮的小燕子风筝已经迫不及待的要飞上天空了。”于是我拿着风筝轴和线，小明提着燕子风筝，快速的朝着顺风的方向奔跑起来，当小明松开双手，风筝在空中晃晃悠悠飞起来，但又很快的落到了地上，我继续拉着绳子快马加鞭的往前冲，但风筝依旧在地上微丝不动的躺着，小红急的眼泪都要哭出来的，之前信心满满的我们，现在都垂头丧气的坐在地上，大家都静静地思考着到底错在哪里？我跟小明和小红说：“我们别灰心，失败是成功之母！只要我们三个人齐心协力，一定会让小燕子风筝飞上天空。”听到这里，他们重新振作起来，小红去请教旁边的大哥哥姐姐们，我和小明检查风筝有没有破损或折断……这一次我和小明互换了角色，小明准备起跑，我双手举着风筝站在高处，听到小红喊着1、2、3开始跑，我们两个人朝着同一个方向奋力奔跑，我轻轻的松开双手，小燕子风筝欣喜若狂的加入到了天空的游乐场，看着她在天空中自由自在的飞翔着，我们都替她开心。
远处一家三口在其乐融融的望着空中的风筝，小男孩正欢快的跑着，空中的三色风筝飞的越来越高，他的爸爸、妈妈相拥站在一起，仿佛看到自己小时候的样子……我多么希望我的爸爸、妈妈也能陪我一起放风筝呀！
放风筝看图写话作文 篇2
春回大地，万物复苏，在这样的季节里，放风筝再适合不过了！这不，小明、兰兰和亮亮就来到公园里放风筝了。
你瞧，小明搭好了风筝，把它高高的举过头顶。可能他觉得还不够高，便踮起脚尖，把手臂伸得直直的，这才满意地说：“亮亮，我准备好了！”亮亮转过头看着风筝，他一手拿着风筝线，一手拿着线轴，大声喊道：“我数到三，你就放手，一、二、三——放！"小明用力一跳，使劲地把风筝往空中抛。亮亮也像风一样，奔跑了起来，他转动着线轴，一拉一放，风筝线一紧一松。就这样，风筝扶摇直上，稳稳地飞上了天，它越飞越高，越来越小，最后变成了一个小黑点，他们高兴极了。此时，一旁的兰兰捧着蝴蝶风筝，微笑地看着他们，学习着怎么放风筝。来自作文吧 zUOwENbA.net
忽然，一阵大风吹来，风筝就像淘气的小孩，左摇摇右摆摆，好像随时都有可能落下来。小明和亮亮急得像热锅上的蚂蚁，风越刮越大，风筝眼看就要掉下来了，小明大声喊：“亮亮，快点拉紧风筝线！”亮亮一听，使劲地拽着风筝线。风过了，风筝又稳稳当当地飞在了天上。小明和亮亮更加高兴了！
远处，一家三口也在放风筝。小男孩叫起来：“妈妈快看！我的风筝马上能碰到白云了！”爸爸搭着妈妈的肩膀，慈爱地看着孩子，好像在说：“儿子，你真棒！”
天上还飞着各种各样五颜六色的风筝。你瞧，活泼的小鱼仿佛在水中嬉戏；可爱的蚯蚓像在泥土里爬来爬去；威猛的老鹰就像在天上自由自在地翱翔。
望着满天的风筝，我多希望自己也变成一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊！
放风筝看图写话作文 篇3
弦断，梦已飞。梦中，看着那断线的风筝渐渐远去，只留下我一个人牵着线，独自并孤独的流泪，微风轻轻“拍打”着我的脸，静静倾听她在低声地吟唱……
时间，它将无数孩子的纯真渐渐地抹去，许多欢声笑语已成为记忆。时间让我从有什么心事都向父母倾诉，变成现在的有了心事便都藏在心底。慢慢的，我甚至开始习惯了这样的生活，每天的电脑、朋友……无限循环，甚至当许多同学谈起新的电视剧、电影。以及新的综艺节目时，我不知道该说些什么，或许是说不上什么。以前做完作业便是电视，便有话题慢慢的，我失去了这种平衡，甚至忘了遥控器的感觉，看着电视机我都会有一点陌生感，现在与以前相比起来，我总感觉少了些什么，少了些什么呢？爱，她的爱。
她，从出生伴我到3岁，3年她对我无微不至的关怀。她——便是我的老妈，20xx年5月26日，我这条弱小的生命降生，家里人对我亦是疼爱，一切都是欢声笑语的。直到我3岁那年，快乐被打断了，老妈与老爸将我留下外出打工。时间悄无声息地逝去，十年过去了。她，也回来了。我本有无数发自肺腑的话想对她说，可是却依旧是时间，它将我们拉开了距离，有时我会羡慕弟弟，因为他的童年有着母亲的陪伴，有着最温暖的母爱无时无刻不在关怀着他。如今，随着时间流去，那“可恨”的“白丝”爬上了老妈的青丝上，我也渐渐感受到了他们对我的爱，也懂得如何去体谅他们。“可是时间！你慢点行吗？”
风筝，又慢慢的飞了起来，线越拉越长，看着在蔚蓝的天空中自由飞翔的风筝，久违的笑容又重新在我的脸上绽放。
放风筝看图写话作文 篇4
周日，阳光明媚，小刚、小兰还有小明，他们打算一起去公园里放风筝。
他们带上风筝，然后就朝着公园的方向走去，还没到公园，远远的他们就看见了天空中有许多风筝。有蜈蚣风筝，挥舞着它那数不清的腿，好威风啊！有凶狠的老鹰风筝，瞪着大大的眼睛，神气极了！
到了公园，他们三人选中了一片空地，开始放风筝。小明一手拿着线轴，一手拉着风筝线，小刚踮起脚高高地举着风筝，小明对小刚喊：“风来了，你就把风筝抛出去。”只见小明逆着风，快速地向前跑去，边跑边回头对小刚喊道：“小刚，快把风筝抛出去！”小刚收到指令，用力往上一跳，使劲地把风筝抛了出去，风筝慢慢地往天上飞去，飞到了一定的高度后，小明慢下了脚步，改成倒退着走，随着他的手有节奏地一拉一放，风筝线一紧一松的，就这样，风筝越飞越高。看着在天空高高飞翔的风筝，大家都欢呼起来。
忽然，风渐渐变小了，风筝笔直地掉了下来，栽在了草地上，小明沮丧极了。小刚安慰他说：“没关系，我们再放一次。”这时风又大了起来，不一会儿，他们的小燕子风筝又飞上了天空，而且越飞越高，越飞越远，最后变成了一个小黑点。小兰捧着一个五彩缤纷的蝴蝶风筝，羡慕地对他们说：“你们配合的真好。”
不远处有一家三口，他们也在放风筝。那个孩子放着一个彩色的三角形风筝，风筝虽然飞的不高，但那小孩还是很兴奋地对他的爸爸妈妈说：“我会放风筝啦！我会放风筝啦！”“你会放风筝啦？真棒！”他的爸爸搭着妈妈的肩膀说。
一个个色彩艳丽的风筝，高高飞起，好像一幅美丽的画，一个个形态各异的风筝，给我们带来了很多的欢乐，每个人的脸上都是笑容，笑声传遍了公园的每一个角落。
放风筝看图写话作文 篇5
今天星期天天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。小刚。小红。小明约好今天一起到广场放风筝。
广场上阳光普照，微风习习，有一大片碧绿碧绿的草地，旁边还有一排排粉色的桃花树，树下还有石凳，方便人们休息。当他们兴高采烈的来到这里，看见天空中各种各样的风筝，在天空中自由飞翔，有“飞机”“老鹰”“金鱼”五颜六色，千姿百态。
小刚心里痒痒的，赶紧找了一块空地，连忙拿出自己心爱的燕子风筝。小明跑过来对小刚说：“你拿着风筝线，我举着风筝”说完，小明立刻把风筝举得高高的，小刚跑了一会儿说“放”，小明轻轻地把风筝往前面一扔，风筝立刻飞起来了。小刚对风筝说：“燕子风筝，你一定要比其它风筝飞的更高。”
小红正捧着她的花蝴蝶风筝，用羡慕的目光看着小刚，因为她是一个人，不好放风筝，心里一定在想：小刚真厉害，他一定是一个放风筝的高手，等一下我找他帮我放风筝。
远处还有一家三口，小男孩高兴的放着风筝，爸爸妈妈开心的笑着，天上的“蜈蚣”仿佛都想下来凑热闹。
过了一会儿，小明来找小红，对小红说：我来帮你放吧。说完便举起风筝，小红一边跑一边放线，大约跑了100米，小红不停的喊“放”。可是让她没有想到的是，她跑的时候只顾放线，根本没有理会线放的太长了，随后风筝落了下来，她对自己说：失败乃成功之母，我在试一下。当她再次放风筝时，一不小心风筝卡在了树枝上，小红费了好大的劲才把风筝从树上弄下来。
正当她灰心时，小明说：“小红，我第一次放时也和你一样，试了好多次，但是我爸爸鼓励我说，只要多试几次就好了。”小红又重新放，她慢慢放线，飞快奔跑，瞧，风筝终于飞起来了。
小红成功啦，三个人开心地笑起来！
放风筝看图写话作文 篇6
阳春二月，周六上午，天气十分晴朗。微风轻轻地吹拂着，真是放风筝的好时机。
小明约上两个最要好的朋友——小红和小强，来到南湖公园的草坡上放风筝。草地很柔软，像一块绿绿的地毯。天上飘着一朵朵白云，还飘着人们放飞的各种各样的风筝。有42条长腿的蜈蚣、凶猛的老鹰、游来游去的金鱼……天空简直就是风筝的舞台，风筝模特尽情展示自己的风采。
看，远处一家三口正开开心心放风筝。他们放的是彩虹风筝，在天空中显得很绚丽夺目。他们放的风筝越飞越高，直冲云霄。爸爸和妈妈看着儿子放飞的风筝，情不自禁地夸赞：“我们的儿子真棒！”
小明、小红、小强迫不及待地想放飞自己心爱的风筝。小强用手举着漂亮的燕子风筝，高高举过头顶。他说：“小明，我举着风筝，往空中一抛，你就跑起来。”小强把风筝抛向空中，小明飞快地跑起来。可是，风筝却狠狠摔在草地上。小强对小明说：“小明，你忘记放线了！”小明有点不好意思，说：“一边跑一边放，加上紧张，我的手脚都忙不过来了。我们再来一次，这回肯定不忘了。”小强又一次把风筝高高举起来，等小明跑远、感觉有风顶住风筝时，立刻抛向空中。小明也吸取上次的教训，边放线边奔跑。这次，燕子风筝越飞越高，终于飞上天了！三个小朋友欢呼起来，异口同声喊：“成功喽！”小红拿着蝴蝶风筝说：“你也帮我举着吧！我想让我的蝴蝶和小明的燕子飞得一样高！”有了成功的经验，蝴蝶终于飞上了天。看着他们放飞的风筝，三个人心里美滋滋的。
放风筝，不但可以放松心情，还可以陶冶情操。小朋友都喜欢放风筝，我也不例外。我多想去山东潍坊的风筝博物馆，尽情欣赏各种各样做工精致的风筝，还想亲手做一个风筝。
我爱祖国文化的瑰宝——风筝。
放风筝看图写话作文 篇7
湛蓝的天空中，一个个五颜六色、形状各异的风筝飞来飞去。这是明媚的春日里最美丽的画面。我抬头望着天上的风筝，脑海中不禁浮现出那一年与老师放飞风筝的情景。
那也是这样一个春日，万物复苏，人们渴望舒展筋骨。广场上，老师牵着我的小手，我们一起踏着春天的节拍，迎着怡人的春风，让手中的风筝在天空缓缓飞起。
可爱的风筝自由飞舞着，一会儿飞向东，一会儿拽向西。老师在地上操纵着线，既让风筝能够飞翔自如，又控制它尽量别太偏离“航向”。而我欣赏着老师那“神乎其技”的表演，欢呼跳跃，欣喜不已。
然而，事情总难一帆风顺。
一阵大风袭来，风筝被刮到了一棵大树上。我愉快的心情顿然消失。“老师，风筝跑到大树里面去了，这可怎么办呢？要不把线剪断吧，我们再买一个吧！”我的眼里噙满了泪水。老师摇了摇头，回答说：“阿群，我们不能这么做。风筝与线是一个不可分割的整体。如果没有了线，风筝就失去了目标，就会偏离正确的方向；如果没有了风筝，线也就失去了用处。它们是不能分开的小伙伴呢。”“那么我们应该怎么办呢？”老师灵光一闪，找来一根长长的木棍，没用几下，风筝就从树上掉了下来。接着，风筝又重新飞上了天空。
……
“大哥哥！大哥哥！”我转身一看，原来是个小妹妹。“大哥哥，我的风筝断线了，你能帮我把线接好吗？”我冲她一笑，说当然可以。蹲下身子，我帮她把线接好，并说：“小妹妹，你要好好爱护线哦，因为没有了线，风筝就再也飞不起来了！”“嗯！”她用力地点点头。看着小妹妹快乐放风筝的情景，我仿佛看到了当年的自己，也想起了敬爱的老师。
我与老师已多年未见，但老师就像一根线，而我就是那线上飞翔的风筝，我们的师生之情永远不会断。老师，您好吗？风筝想念它的线。
放风筝看图写话作文 篇8
农历二月，草长莺飞，微风轻轻地吹拂着大地，杨树柳树正在梳理着自己长长的“秀发”，小草探出了自己的小脑袋，正在迎接前来放风筝的小朋友们。
你瞧，亮亮和小明正在那里准备放风筝。亮亮一手拿着线轴，一手拉着风筝线，扭过头来望着小明。小明呢，把燕子风筝高高地举过头顶，但是他还是觉得不够高，于是又踮起脚尖，向亮亮喊道：“我准备好了！”亮亮提高了嗓门喊道：“我数到三时，你就松手，明白吗？”“明白！”“一、二、三——放手！”话音刚落，小明使劲地把风筝往天上一抛，亮亮就如离弦的箭一般奔跑了起来。燕子风筝稳稳地飞上了蓝天，越飞越高，越变越小，最后变成了一个比芝麻粒还要小的小黑点。站在一旁的兰兰捧着一个漂亮的蝴蝶风筝，笑眯眯地看着他们俩，羡慕地说：“你们配合得可真默契，我要向你们学习！”
忽然，一阵大风吹来，风筝就像喝醉了酒似的，跌跌撞撞、摇摇欲坠。小明急得大喊起来：“亮亮！快拉风筝线，我们的风筝快要掉下来啦！”“知道了，看我的！”亮亮不慌不忙，把风筝线使劲儿一拽，燕子风筝好像被拽醒了，又重新飞上蓝天，冲进了云霄。不一会儿，兰兰的蝴蝶风筝也成功地飞上了天空！
不远处，一家三口也在放风筝。小男孩一边盯着高飞的风筝，一边拉着风筝线，欢快地说：“爸爸妈妈你们快看，我的彩虹风筝飞得多高啊！”爸爸搭着妈妈的肩膀，抬头看着孩子的风筝，高兴地说：“我们的小宝贝真棒，竟然会放风筝了！”
湛蓝的天空中飞着一只只五彩缤纷的风筝：活泼可爱的小金鱼，好像在快乐地嬉戏；威风凛凛的老鹰，正在展翅翱翔；还有呼风唤雨的长龙也在空中飞舞。
在春风姐姐的吹拂下，一只只承载着梦想的风筝被天真可爱的小朋友们送上了蓝天！
放风筝看图写话作文 篇9
阳春三月，草长莺飞，轻风微微地吹拂着，杨柳在河边梳理着长长的头发，公园里一片欢声笑语，原来是一群小朋友在放风筝呢！
你瞧，小明搭好了燕子风筝，把它高高地举过头顶。他可能觉得还不够高，又踮起了脚尖，把手臂伸得直直的。一切准备就绪，他满意地对亮亮说：“我准备好了！”小亮一手拿着转轴，一手拉着风筝线，提高嗓门喊道：“我数到三，你就松手，一、二、三，放手！”小明把风筝使劲往上一抛，风筝就像一只快活的小鸟，在空中展翅飞翔。亮亮飞快地奔跑起来，他一边跑，一边拉线，时而紧，时而松。就这样，燕子风筝稳稳地飞上了天。亮亮不停地转动线轴，风筝逆着风越飞越高，越变越小，最后成了一个小黑点。站在一旁的兰兰捧着一个漂亮的蝴蝶风筝，转过头来笑眯眯地对着他们俩说：“你们配合得真默契，我要向你们学习！”
忽然，一阵大风吹来，风筝好像喝醉了酒，跌跌撞撞，摇摇欲坠。小明急得大叫起来：“亮亮，快拉紧风筝线！我们的风筝要掉下来啦！”亮亮一听，使劲一拽，燕子风筝好像被拽醒了，展翅高飞。这时，草坪上响起了一阵阵欢呼声。兰兰蹦蹦跳跳地说：“你们可真厉害！”站在一旁的老师和同学们也为他们拍手叫好。
不远处，一家三口也在放风筝，小男孩一边扯着风筝线，一边盯着高飞的风筝说：“爸爸妈妈，你们看，我的彩虹风筝飞得多高啊！”爸爸搭着妈妈的肩膀，抬头看着孩子的风筝，兴奋地说：“我们的宝贝真棒，竟然会放风筝了！”
天上的风筝越来越多：活泼可爱的小金鱼，好像在快活地游来游去；威风凛凛的老鹰直冲云端，长啸而过；呼风唤雨的长龙也登场了，活灵活现，神气十足！他们好像在互相比赛，谁都不甘示弱。
在春风的吹拂下，一只只承载着梦想的风筝被小朋友们送上了蓝天！
放风筝看图写话作文 篇10
阳春三月，天气晴朗，微风习习，洁白的云像一团团雪白的棉花糖，在空中飘浮着，小鸟们唱着歌自由自在地在蓝天飞翔着。
你瞧，亮亮、小明和兰兰正在草地上放风筝呢！只见小明拿着燕子风筝，踮起了脚尖，站在草坪上，把风筝高高地举起，冲亮亮喊：“我准备好了，可以开始了。”亮亮一手拉着风筝线，一手拿着线轴，大声说：“好！我数到三，你就放手！”当亮亮数到“三”时，小明把风筝往天空上奋力一抛，亮亮像离弦的箭一样飞快地跑去。旁边的兰兰手捧着蝴蝶风筝，也跟着一起跑了起来。春风拂过她的笑脸，在她的身后撒下了一串银铃般的笑声。亮亮不停地转动手中的线轴，有节奏地一拉一放，风筝线一紧一松。就这样，风筝乘着风越飞越高，像是在翩翩起舞。孩子们看着天上的风筝，笑着，蹦着，快乐极了！
突然，一阵大风把风筝吹斜了，风筝一下子往下掉，在半空中划下了一道弧线，眼看着就要掉下来了。小明急得大叫起来：“亮亮，快跑，快收紧线，要逆风跑，不要让风筝掉下来！”亮亮像收到命令一样，飞快地逆风奔跑，燕子风筝在他们的拯救下如获重生，再次飞向了天空。这一次，飞得比刚才还要高，好像马上要飞到外太空去了呢！从地上往上看，只看到一个小黑点。
在他们的帮助下，兰兰也把自己的蝴蝶风筝送上了天。他们望着天上的风筝，他们开心地活蹦乱跳，在草地上欢快地奔跑。
不远处，一家三口也在放风筝。小朋友一边放风筝，一边对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们瞧，我的风筝飞起来了，好高呀！”爸爸搭着妈妈的肩膀，开心地望着孩子，说：“他这么小就会放风筝了，那可真棒呢！”
天上的风筝越来越多了：有可爱的“金鱼”在云海里遨游；有巨大的“蜈蚣”在半空中扭动；威风凛凛的“老鹰”在空中展翅翱翔。
天上的风筝随风飘荡着，地上的人笑着跑着，成了一幅多么美丽的春景图啊！
放风筝看图写话作文 篇11
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春姑娘静悄悄地走来了，春风用温柔的声音唤醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了头，只见它左看看右看看，虽然外表看上去还十分稚嫩，却充满了生机。
春天也是个放风筝的好季节。你瞧，周五放学后，小红、小明、小华三个人凑在一起，开始计划周末怎么放风筝了。
周六的中午，小红、小明和小华相约来到公园开始放风筝。这时的天空，已经有各式各样的风筝在随风飞舞，有蜈蚣的，甩开它数不过来的长脚在奔跑，有金鱼的，晃动着慵懒的身体在游动，还有老鹰的正展开雄壮的.翅膀在盘旋……
他们被这欢快的气氛感染了，小华兴奋的拿出燕子的风筝，高高举过头顶，小明抓住牵引线，一阵微风吹过，小华把风筝猛的往上一抛，风筝摇摇摆摆地飞上了天，小华高兴地大声喊道：“太好了，风筝飞上天了！”可是没一会风筝就掉下来了，“这是怎么回事呢？”小华焦急的问到，“听我妈妈说过风筝要逆风而行才能飞起来。”小红说道，小华和小明又试了一次，他们刚开始放飞时线放短一些，然后逆着风，让风筝借助风的力量慢慢的往上飞，在它飞高的过程中慢慢放出长线，这次，风筝果然越飞越高。一旁小红这时着急说道：“你们快帮我也把风筝放起来吧！”于是他们又按照刚才的方法，熟练把蝴蝶风筝放飞起来。看着越飞越高的风筝，他们心里开心极了。
远处还有一个小朋友也在放风筝，他们的父母看到孩子放风筝的样子，是不是也想起自己小时候和同伴一起风筝的样子呢。
通过放风筝我悟出了一个道理，在生活和学习中无论遇到多大的困难，都应该像风筝一样，逆风而飞，迎难而上，才能飞得更高、更远。
放风筝看图写话作文 篇12
一个阳光明媚的春天的早晨，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，白云下一只机敏的老鹰在展翅翱翔。更有趣的是，连摇头摆尾的蜈蚣和悠哉悠哉的金鱼也颤颤巍巍地飞上了天空……哦，原来是小朋友们在放风筝呀！
这些五彩斑斓的风筝给这个平静的早晨平添了许多生趣。你看，那只凶猛的老鹰正死死盯着那只红色的蜈蚣，好像在想：我一定要吃掉你！蜈蚣似乎有点胆怯，抖动着两排细细的短腿，却也不甘示弱地瞪大了眼睛。那条悠闲自得的金鱼也似乎嗅到了一丝紧张的气息，快速地游走了……不远处还有一只彩虹色的三角形风筝，细细的线绳牵在了一个小男孩的手中。他时而跑着，时而蹦着，时而跳着，风筝也跟着忽高忽低地在风中舞动着。他的爸爸、妈妈入迷地看着孩子的表演，似乎想起了自己小时候放风筝的快乐时光。
小明、小刚和小红也来到了草坪上，他们早就按捺不住激动的心情，开始放风筝了。
刚开始他们各自扯着风筝的线绳往前跑，可是跑得满头大汗也无法让风筝飞起来。
“你们可以一起配合着……”旁边一位叔叔微笑着提醒道。
对呀！人心齐，泰山移！三个人恍然大悟起来。
说干就干。小刚抓住线绳在前面跑，小明举着风筝跟在后面。这时，恰好刮过来一阵风，小明赶紧把风筝向上抛出去，小刚卯足劲儿向前冲去……在小红的加油声中，那只色彩斑斓的小燕子终于飞起来了！随着小刚不断地放线，风筝越飞越高，线绳也变得隐隐约约、若有若无，小燕子似乎彻底摆脱了束缚，自由地在蓝天中飞翔。
按照同样的方法，小明和小红的风筝也高高地飞到了蓝天上。看着那自由飞翔的风筝，好像他们自己也飞到了天上，看到了广阔无垠的天空和大地，内心充满了无比的快乐。
大家笑逐颜开，欢呼雀跃着。欢声笑语汇成了一曲动听的大合唱，传遍了四面八方。我想这是春天里最美妙的歌声吧！
放风筝看图写话作文 篇13
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”星期天下午，小刚、小明和小红到草地上去放风筝。
草地上绿茵茵，如丝绒一般顺滑，给大地铺上了一层绿地毯。柳树在河边微微点头，小河潺潺地流动着，好像在欢迎他们的到来。天空中已经有许多风筝了，它们五彩缤纷、千姿百态。“蜈蚣”风筝扭动着身子，好像在草丛中爬行。“老鹰”风筝展翅高飞，直冲云霄。“金鱼”风筝摆摆尾巴，好似在水中游来游去。一只只风筝如一朵朵彩云，在空中飘浮着。
三个好朋友看了这景象，也迫不及待地开始放风筝。小刚对小明和小红说：“放风筝时一定要有风，跑一段距离后才能开始放，跑的时候要逆风跑，放风筝时如果感觉绳子有些紧，就要再放一些线，如果感觉有些松，就要收线。这几点你们一定要记住。”小明和小红一齐说：“好的。”
小明支好架子，展开“燕子”风筝的翅膀，手持线轴对小刚说：“你帮我举一下风筝，好吗？”小刚爽快答应了。小明把风筝举过头顶，一阵大风吹了过来，树叶“沙沙”作响，小明跑了一小段距离后，对小刚说：“放！”小刚把风筝向空中轻轻一推，风筝便迎风起飞了。
一旁的小红手里捧着“蝴蝶”风筝，用羡慕的眼光看着他俩，心想：他们可真厉害，一会儿就把风筝送上天空了。
远处有一个小男孩和他的爸爸妈妈也在放风筝。小男孩的手紧紧握住线轴，生怕一阵风把他心爱的“小飞机”风筝吹跑了，同时，脸上流露出了幸福快乐的神情，一旁的父母也沉浸在快乐之中。
天空中的风筝越来越多，色彩斑斓，令人眼花缭乱，又好似一幅绚丽多彩的画，美丽极了！
放风筝看图写话作文 篇14
碧蓝碧蓝的天空，雪白雪白的云朵，碧绿碧绿的草地，清清爽爽的微风……仿佛这一切都在召唤着我：快出来放风筝吧！星期天一大早，我和哥哥披上衣服，拿起风筝，冲出家门，奔向原野。
天上的风筝可真多呀！有展翅高飞的雄鹰，有胖嘟嘟的金鱼，还有像飞龙一样的蜈蚣……有红色的、蓝色的、绿色的，还有彩虹色的……真是五彩缤纷，美不胜收，就像一幅活的画！
我迫不及待地拿出我的小燕子风筝，拽着线绳就往前跑去，可是风筝就像一个没睡醒的淘气包，跌跌撞撞就是不肯往天上飞。
哥哥跑过来，气喘吁吁地说：“你怎么自己就跑起来了？一个人是很难放飞风筝的！”
我难为情地低下了头，把风筝递给哥哥，说：“你在前面跑，我在后面举着风筝往上抛。”
我们刚试了一次，小燕子就带着她那剪刀似的尾巴轻盈地掠过我们的头顶飞上天空了！哥哥眉目含笑地跟我说：“真是二人同心，其利断金哪！”
旁边的一个小女孩也在一个人放风筝。她累得满头大汗，可是那只花蝴蝶怎么也飞不起来，急得她面红耳赤。我赶紧跑过去帮助她把风筝放飞起来。笑容在她的脸上绽放开来，就像一朵红色的荷花。
渐渐地，天上的风筝多了起来了：老鹰在天空中自由翱翔，蜈蚣摆动起灵活的身体，想吃掉小金鱼。小金鱼把天空当成小溪，欢快地游来游去。火箭越升越高，打眼一看，只是一个小点点。天空简直就像一块五彩缤纷的布，草地上洒下了一串串银铃般的笑声。
我们看着越飞越高的风筝，欢呼着，跳跃着，开心极了。我也明白了一个道理，无论做什么事，团结合作，才容易成功。