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围绕暖字写六年级作文

篇一:围绕暖字写六年级作文

冬天快到了,风吹在身上,隐约有凉飕飕的感觉。难得有空,打算去看望奶奶。

出发前,我给奶奶打电话,奶奶听闻我们即将回来,从语气就能听出她的兴奋。我也愈加期待,半年过去了,奶奶还好么?她孤单么?

我心情激动地坐在车上,虽然外面是阴天,但我的心却热乎乎的,一想马上就要见到奶奶,我就感受不到一点儿寒冷。

终于到了!我兴奋地冲进老屋:“奶奶!”我大叫一声。奶奶手拿着锅铲,笑盈盈地跑出来:“哎呦!萱萱回来了!奶奶在做好吃的!先坐下吧!”看到奶奶那副精神焕发的样子,我的心里暖暖的。

我们一来,奶奶就充满动力,一会儿给我们准备饭菜,一会儿又端上各种美食。还围着我转了一圈又一圈,嘟囔着:“哎呦,又长高了!怎么这么瘦呢?得多吃点儿!回去多带点儿鸡肉……”。

菜端上来了,家中十几口人围在大圆桌边有说有笑,空气中氤氲着温暖。奶奶还拍起了抖音:“今天我特别特别高兴,我们全家都聚在一起。你们看,这是我孙女,这是我小儿子,这是……”大家都笑个不停……

临走,奶奶把一个又一个装菜的大袋子放上了爸爸的车,车来时空空的,走时却连坐得地方都快没有了。看见奶奶还在从屋内拎东西,爸爸苦笑不得:“妈!别拿了!够啦!”奶奶却没有停下:“不行!你看萱萱多瘦啊!要是没菜怎么办……”。

车发动了,我回头看见奶奶向我们张望,还不停挥手,大声喊着:“明年还来呦!奶奶再给你寄菜!”我一时说不出话来,心中暖暖的。

明明很暖,我却在刹那间,热泪盈眶。“暖”自里有“太阳”和“爱”,是呀,奶奶对我的爱如太阳,阳光使我无比温暖。奶奶对我的爱,源源不断,我也会用我的爱,为她带来阳光和温暖。来自作文吧 zUOwENbA.net

篇二:围绕暖字写六年级作文

“骑车要注意安全,过马路要左看右看……”妈妈的叮嘱在厨房油锅噼啪声的伴随下喷涌出来。

“知道了,知道了……从小说到大耳朵都快磨出茧子了!”我有点不耐烦了,毫不留情的打断了妈妈的话,“啪——”的一声关上了家门。

门关上之后的一刹那,我突然有些后悔。我也不知道我为什么要这样做,只是听见这些千篇一律的唠叨,条件反射似地用了点儿力。也不知道妈妈会如何想……

走着走着,看见不远处一对母女在快乐地玩耍,场面温馨美好。这让我想起了我小时候:妈妈骑自行车带我去姥姥家,一路上不知要提醒多少回:“不要睡,不要睡着啊……”甚至有时一边骑自行车,一边给我讲故事,只是为了不让我睡着,即便是这样,我的两只脚还是被自行车轮夹了。从那以后,我再坐自行车去远方或者姥姥家时,爸爸或妈妈总会在最恰当的时机停下来,推着自行车走,以便随时保护我的脚。

记忆中最深刻的,恐怕还是我生病时妈妈焦虑的神情。

每年到了冬季,我总会生一次病:呕吐、发烧、皮肤病……到了那时,总给妈妈折腾得夜里无法休息,每每我一睁开眼,妈妈一定会在我身边,而妈妈总是充满担忧地盯着我,就那么紧紧的盯着,眼泪汪汪,有时眼泪正挂在眼角。那时,我虽然还小,但也会拿纸巾帮妈妈轻轻的擦拭双眼,一边替她擦拭,一边自己也流下泪来。

这样的“季节病”一直持续到我上了小学才有好转,就这样,妈妈被“季节病”折磨了好几年。

不知不觉,太阳当头照,我独自一人对抗着似火的骄阳,这时才想起我是出来买饮料的。

晚上,我和妈妈出门散步,过马路时,突然,有辆车不听信号灯指挥,朝我们的方向驶来,慌乱中我一把把妈妈从“危险”中拽回来,手里刚买的面包也掉在了地上。妈妈却转头告诉我“紧张啥啊?我看着道呢!”“妈妈,您每次都嘱咐我骑车注意安全,您过马路更得注意安全,不能光说我,而自己不注意啊!”我严肃地回答她。

这时,母亲笑了,我也笑了。顿时我心里暖暖的,感觉无比幸福。

篇三:围绕暖字写六年级作文

在我们身边,每天都在发生很多事,或喜悦、或忧伤、或冷、或暖……

暖,总能给生活带来希望,带来期盼与幸福。

太阳是暖的,它每天清晨早早起床,射出万丈光芒,让黑夜变白昼,同时给万物带来温暖。太阳象征着热情,象征着光明,也代表着温暖。它总是默默奉献,为人类输送着光与热。

月亮是冷清的,太阳走了,它来了,在宁静夜晚,它微笑着为我们照明。望着美好的月光,夜行的人心里会感到温暖。这温暖虽不热烈,但却给人希望,这光亮,与众不同。

暖,还有可能来自他人关心,亲人相逢。

在街头,人来人往,嘈杂的鸣笛和人声混杂在一起。在一个不起眼的角落有一只小狗在叫,我并没有仔细看,只想快点回家。眼前一位老人出现,脸上露出慌张的神色,嘴里不停嘀咕:“旺财,旺财,你去哪了?旁边的一位大姐姐走过来说:“您在找人吗?我帮您找吧。”“它……它,它是一只小狗,它叫旺……财,白……白的……”“不急,您慢慢说。”大姐姐一边说,一边稳定老人的情绪。“旺财白白的,脖子上有一条红色项圈,大概这么大。”老人比划着狗的大小。这不就是我之前看到的那只吗?于是,我陪着老人和姐姐一起去找,可是小狗已不知所踪。我们正一筹莫展时,远处传来一声狗吠,顺着声音寻过去,果然是那只小狗。老人脸上露出喜悦的笑容,我们相视一笑,温暖立刻在每个人心中荡漾开来。

生活中,我们需要太阳的光辉,我们更需要人情的温暖。那就让我们像太阳那样微笑着,温暖着吧!

篇四:围绕暖字写六年级作文

泪水有各种味道,有酸的甜的苦的咸的,每种泪的意思都截然不同,有的人因感动而落泪,有的人因喜悦而落泪,而我,因一次比赛而落泪。

运动会,一次乒乓球比赛。

我是前几季乒乓球比赛的季军,我对这次比赛抱有很大的把握,同事们也寄于我很高的期望。

第一轮我排到了我的师弟,我沾沾自喜,平时我和他练习时,我总能打败他,可不知为什么,这一次,我失利了。

第一球,我自信满满,打着打着,我逐渐占了上风,他只有招架之功,并无还手之力,我越打越勇,突然我一个扣球,他吓的把手一缩,球正好落到他的拍子上,弹了回来,眼看球就要出界,我便放松了警惕,不料,球擦边了,我一打寒颤,反应了过来,我还想补救一下,可是已经来不及了,只见球啪了一声,到了地上“0比1”,我输了一分,我毫不气馁,又卷土重来,无奈又是一个擦边球,输掉了一个回合。

转眼之间比赛已经来到了1比5,对手只差一分就可以赢得比赛,在这最关键的时候,我泄气了,无心再战,自然输掉了比赛。师弟很意外,他明白自己并没有实力打败我,赢了,只是因为幸运。

我鼻子一酸,泪水犹如断了线的珍珠一般,打湿了球拍,我从未受过这样的打击,脚如灌了铅一般,一步一步的向班级挪去,我的表情呆若木鸡,现在有些不知所措,校园里很热闹,而我仿佛没听见一般。

此时我的朋友看到了伤心的我,便凑过来问明了情况,我一五一十的把经过告诉了他们,他们笑了,说:“小事,这次不行,下次再来嘛!走,哥带你逛逛。”我的泪水热了起来,仿佛有一股暖流涌上心头,我酸了……

一个人的泪很简单,很单纯,也许透过泪水就能看到长大的你。

篇五:围绕暖字写六年级作文

在今天,我们上午考试了,下午会出结果,我高兴地一蹦一蹦的,一直感觉自己会考的很好。

下午第二节课上课了,我的心瞬间开始忐忑不安起来:如果我考不好怎么办?直接数学老师抱着一摞卷子走进教室,脸上的神情异常严肃。同学小声对我说:“完了,完了。老师生气了!”老师开始公布分数:“这些是90分及以上的,这些是80分至89分的,这些是79分以下的,安紫硕第一,李梦宣第二,陈依梦第三……苏少童第十四……”心里暗暗想:什么第14,不,妈妈回去会打我的。没想到老师竟然雪上加霜,让我们带回家让家长签字。

在回家的路上,我的心一直咯噔,咯噔的跳回到家了。妈妈问:“今天考试了吗?”我回答道:“考了。”“考的怎么样呢?”妈妈再次问道。我从书包里拿出卷子给妈妈我低着头,眼里含着泪水,本以为妈妈会打我,没想到妈妈把我叫了过去,说:“没事,这次的分数不要紧,我们用的是你吸取教训的过程。你看这道题他是21写成了25……”在妈妈的指导下,我把所有的错误都改正了,一把扑到了妈妈的怀里。

妈妈的怀抱是那样温暖,我知道了:这一次错误不要紧,主要的是那个从错误走向正确,从失败走向成功的那个过程,有一句话说的好:失败是成功之母。