当前位置:作文吧小学作文六年级作文内容页

多彩的活动作文450字六年级上册

多彩的活动作文六年级上册(一)

一个阳光明媚的下午,教室里没有一个人影,因为我们正在运动场上举行运动会。

运动场上,有的人在比赛,有的人在做准备运动,有的人正在座位上激动的鼓掌,那笙为运动员们加油助威。比赛的项目很多,比如说跳绳压,拔河呀,百米赛跑呀……其中最精彩的要数正在举行的拔河比赛了。

看呢,拔河比赛的参赛者们已经跃跃欲试了。只见他们列好队形,站稳马步,眼睛盯着绳子,比赛开始了,参赛者们从地上抓起绳子,身子后倾,做好了准备。裁判的一声响令下,他们就用吃奶的力气,使劲向后拉,红领巾正在向红队靠近。蓝队急了,拼命的把红领巾往这边拉,甚至还有人拉的蹲了下去,一看就知道他拼尽了力气。

在场外的加油声此起彼伏。蓝队的所在班级全部同学都站起来,举起右手,大声喊道:“蓝队,加油,蓝队,加油,蓝队,加油。”于是,蓝队势气大增。只见队员们咬紧牙关,用尽身上所有的力气,集体向后仰。中间的红领巾一点一点的走向蓝队。

最终,蓝队赢了。他们大声欢呼,相互拥抱,高兴的一蹦三尺高。而红队呢?他们垂头丧气,失望极了。蓝队队员们主动过去安慰红队队员,鼓励他们下次加油!场上的观众都被感动了,真是友谊第一,比赛第二啊!

多彩的活动作文六年级上册(二)

在校外,我们能力生根小组一行6人,响应国家号召,今年组织了多彩的东区夜市摆摊的社会实践活动。

周末的夜晚,月高风清,东区夜市人头攒动,异常热闹。我们找工作人员临时租了个摊位,把售卖的物品整齐地摆到摊位上。然后开始小组分工,选取其中一个人负责记账后,大家便开始叫卖“走过路过,不要错过。物美价廉,非常好玩!”刚开始,人流量很大,卖得非常顺利,有很多顾客一听到我们的吆喝声,都来支持购买,我们都非常开心。不仅因为有很多人买,还因为我们售卖的成果而感到开心。

我们一直非常诚心的向顾客推荐商品,讲解了关于这件商品的好处,为什么顾客会适合这款商品,让顾客心满意足的买下这款商品,而不是看一眼就走掉了。我们还说服了很多本来不是太想买物品的顾客消费。我们不仅赚回了我们的摊位费用和商品成本,而且还少许盈利。这真是一次很大的成功呀!

售卖之前,其实我们心里忐忑不安,不敢抱太多的希望,只是用心经营。我们能卖这么好,是统筹安排,分工明确的结果。有人记账,有人推荐商品,有人收钱找钱,账一笔也没有错,顾客一个也没有走掉。这就是我们的成功之处。

多彩的社会实践活动,让我们体验了买卖中钱币的作用和价值。经营中如何沟通的真正的社会生活!

多彩的活动作文六年级上册(三)

“叮铃铃,叮铃铃......”下课了。同学们都兴高采烈地跑到操场上去玩游戏,有的玩跳皮筋,有的玩跳绳,有的打乒乓球,有的踢足球,各有各的玩法,热闹极了。

我对这些活动都不太感兴趣,感兴趣的是拔河,我和我的同桌组织了我们班的同学一起来玩,六个人一组分两组,两局三胜,第一局有一个,特助人员,他选择要参加的队伍,帮助他,但仅此第一局。所以第一局我们输了,因为特助人员选择了他们组,我们都很失望,这是班长站了出来说大家不要灰心,他们这次有特殊人员,只要我们全力以赴,就一定会赢的,我们又恢复了以前的动力,终于功夫不负有心人,第二局我们胜利了,大家都非常高兴,特别是我的同桌,仿佛掉进了蜜罐里一样。

这夏日炎炎的大热天里,我们都很热,脸都通红通红,像苹果一样,所以我们一致认为休息一会儿,喝口水之后再比。

第三局决胜局开始了,树上的小鸟都在为我们加油,我们都很兴奋,而又期待想看看最后到底谁赢了?

第三局是我们赢了三局,两胜我们组赢了,我们都非常非常高兴,但对方的人人个个脸上都挂着不服输的表情,想要在来比一局。但是时间不允许我们上课铃响了,我们只好乖乖的回去上课了,我们约好了,下回有空的时候再比。

啊!今天真是美好的一天,你想和我们一起来比赛吗?

多彩的活动作文六年级上册(四)

踏着一路的欢歌笑语,我们被带到了“木艺乐园”的教室里。刚进教室,我顿时被许多精致的木艺手工吸引住了,它们大多做的惟妙惟肖。

老师先给了几块木板,然后开始教我们做。我先在木板上画了一只鲸,接着便开始动手,做我心爱的作品了。“一、二、一……”我们伴着口号开始了任务。一开始进行的十分顺利,可好景不长,一不小心小,鲸的头上打了一个小洞,这可怎么办?我如同热锅上的蚂蚁手忙脚乱。正在这时,老师走了过来,抚摸着我的头,意味深长的说:“同学没关系,一会儿用磨纸一磨就好了。”我按照老师说的将两个小板锯做好,拿出了磨纸一阵疯磨。可这也太慢了,十分钟才好了一点点。虽然操作方法听起来简单易懂,可毕竟还是第一次动手,手忙脚乱,不是没压平,就是压太紧了,要不就是割歪了,仿佛一切都与我作对。这时旁边的同学捧腹大笑说:“这样不行哦,用这个,快!”说着便从桌子上拿出了一把锉。我看着,它一面平,一面凸,十分奇特,心想:是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果?我找了一块木头,试了一下,果真如此。便开始了我的工程。这东西不仅磨得快,也十分好用,不一会粗糙的地方变得十分细致、精美。

最后一步用胶把几个木板“合体”。可就在最后一步,我把胶撒了一地。一次次失败,一次次离成功的大门更近一些。功夫不负有心人,终于在失败的鼓励下,在成功的召唤下,我能把木板运用自如,做成了我满意的作品,我的心里充满了自豪感。

“世上无难事,只要肯攀登”,通过这次木艺活动,不仅增强了我的动手能力,更让我知道只要努力、坚持,就没有完不成的事。

多彩的活动作文六年级上册(五)

上体育课了,同学们都有自己喜爱的项目,踢毽子的、跳皮筋的、还有丢沙包的…………大家兴高采烈地玩起来。我喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡。”

老师当老鹰,我们把老师的眼睛,用手绢严严实实地蒙上,我方选择一个身体强壮,行动机灵的男同学做我们的鸡妈妈。其他同学,一个扯着一个的衣服排好队。

游戏开就始了。老鹰一点策略都不讲,张牙舞爪的到处乱扑乱抓,都被鸡妈妈灵活地躲开了。即使鸡妈妈偷偷躲在他眼皮子底下,也没察觉到,累的他气喘吁吁,也没捉到一只。一声哨响,第一局结束。小鸡们旗开得胜,信心十足。第二局开始,没想到的是,狡猾的老鹰冷静了很多,站在原地用耳朵听,目标索定之后,就突然扑过去。可我们的鸡妈妈,也不是白给的,他好像是身经百战的将军,小声地告诉我们说:“不要呼喊,鞋底尽量不要摩擦地面,见到危险来临,都紧紧跟随前面人的运动迅速躲开,老鹰就捉不到了。”大家都咬紧牙关,紧密的配合,老鹰使尽了招数,仍然没有得逞,最后,无奈的认输了。

丰富多彩的体育课,让我们在学校的生活过得开心又快乐。

多彩的活动作文六年级上册(六)

“瞧一瞧,看一看啊!一元三次,只要射倒小灯笼就能拿走啊……”

在公园里,我正在吆喝。一个小男孩儿正好路过看了看,觉得挺有意思,便给了我一块钱,决定试一试运气。没想到他竟然三发全中!他满脸骄傲的找我要礼品,可规则在那摆着呢,射倒才能拿走我就说:“你超线了,要不过线才算。”他满脸不服气的样子,让我好笑。

他又给了我一块钱,这次还是全中,而且也没超线,可谁知我又说:“你需要把他击倒才可以”

他虽然有些生气,但没说话,直接给了我五块钱。可能是太过急躁,导致15发子弹一枪没中。

围观的人多了起来。他一看人越来越多,就生气了,气愤的对我说:“你有能耐,你来试试!”我眼里闪过一丝慌乱的光芒,转瞬间便消散了。完了,我忘记自己先试一试了,这要是不中就出丑了!

我假装心平气和的拿起枪,对准小灯笼按下了扳机。没想到竟然打倒了五个小灯笼!我气定神闲的坐了下来,看着他们玩游戏。

我在家里数着我的“第一桶金”,13张纸币,25个硬币。我躺在床上,心想:这个活动真是多姿多彩!

多彩的活动作文六年级上册(七)

刚刚我还想着,切!不就是蒙着眼睛走路吗?简单,看我两三秒走完全部!很快,事实就告诉我:我想错了!

今天上午第四节活动课,同学们一听到这个消息,下一秒教室就炸开了,同学们都叽叽喳喳,你一言,我一语,大家都围绕一个主题——活动内容。

终于到了第四节课,我们全班同学迈着轻松的步伐来到了教室,就当我们想着该是什么活动时,老师一句话,让全班百分之九十五的同学的心情从三十三层重天掉到十八层地狱了。“今天,我们活动课的内容是:蒙眼走路。”我带着胜利喜悦的心情领了眼罩,可我一戴上去,就发现事情没有想象中的那么简单。

老师在教室摆了几个倒放的椅子,每个相距一米四。老师让我们戴好眼罩,并找一个小伙伴牵着走。于是,我和小梁手牵手一起,跟着老师走了,自从戴上眼罩,我就感觉进入了黑暗的沼泽,似乎永远出不来了,我沉思了。“前方有障碍!”小梁的提醒把我从沉思中拉回来,我下意识的抬了右脚,结果椅子被我踢倒了,我又迈开左脚,当“咚”的一声传到耳里,我就被绊倒了。瞬间,脑子里浮出了两种后果,第一种是头破血流,第二种是奇迹。而我等啊等,等呀等,就是等不到奇迹。渐渐地,渐渐地,我因恐惧占满了我的心而放弃了挣扎,静静地等待头破血流。而奇迹总是在被他人放弃时出现,小梁拉住我,奇迹出现了,恐惧在我心中慢慢的消失了,换来的是希望。这时,我站起来,缓缓地走向终点。

通过这次活动,我明白了,真正让我恐惧的是什么,是可怕的黑暗世界。

多彩的活动作文六年级上册(八)

暑假到了,我坐在沙发上,手跃跃欲试,目不转睛地盯着眼前的这个转盘,它的盘身是红色的,里盘是绿色的,指针是黑色的。看起来特别像一只大西瓜,盘身上有许多字那些字,分别是客厅,卫生间,四个卧室,厨房;里盘上面写的是擦桌子,拖地,扫地,整理房间……没错,今天我们要用转盘打扫家务,这将会是一场极棒的游戏活动。

第一个是爸爸,只见他手紧紧握住盘身,用力一划,指针慢悠悠的停在了卫生间上,他又紧紧握住里盘,用力一转,只见指针停在了擦桌子上,因为卫生间没有桌子,他只好他洗手台,他不慌不忙地拿出抹布,用水打湿,挤出多余的水分,一下又一下地擦着那个洗手台,洗手台被擦了一遍又一遍后,看起来特别亮,好像一面镜子。

第二个是我,我不像爸爸一样用力。我轻轻一转,指针指在了四个卧室上面,我顿时鼓起劲来,用力一划,那指针最后指在了整理房间上,我呼出了一口气,心里的大石头猛然落下,整理房间,只需要把被子叠一下,整一下床单就行了。我立刻动身,把床单和被子拉得整整齐齐,我又把床单四个角折好,我的任务就这样大功告成了,我就开心地跑到了转盘前。

第三个是我妈妈,妈妈一转是厨房,但是里盘却是做饭,我们看着妈妈进厨房,之间妈妈手拿锅铲,身上系着围裙,妈妈把手里的菜扔进锅里,菜在锅里一响一响的还冒了烟。经过一场烟熏过后,一顿丰盛的晚餐就做好了。

我们看见这丰厚的晚餐就知道这个游戏已经结束了,看着整洁的房间,这真是多彩又有趣的活动。

多彩的活动作文六年级上册(九)

同学们,你们都参加过什么有趣的活动呀?我可参加过一次特别有趣的活动——元旦联欢会。因为临考前,学校决定给同学们放松放松,元旦联欢会也就“诞生”啦!

四年级上学期的联欢会在12月31日举行,大家早就蠢蠢欲动、迫不及待了,准备了各式各样的节目:歌舞、相声、小品,甚至还有变魔术的,报名主持的人也不少!

终于盼到了联欢会那天,整个场面热闹非凡,所有同学都春风满面、笑逐颜开,克制不住心中的喜悦。“我宣布,四年级一班元旦联欢会现在开始!”这一“开始”可不打紧,大家的心又随着主持人沸腾了起来,每个人都把手拍的红彤彤的。

先是变戏法的,“魔术师”把有三种不同表情面的正方体放进了一个黑盒子里摇晃一番后,随机挑了一名同学看是哪个面。无论摇到哪个面,“魔术师”总能准确无误地说出来。在大家的好奇心下,“魔术师”揭开玄机,原来正方体是长方体,“魔术师”可以分辨出高低,也就知道对应的是哪种表情了。

还有一个女生,她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只见她满头梳着小辫子,戴着一顶小帽子,她把脖子伸得长长的,把手比成花苞的形状,轻抖着纱裙,翩翩起舞,像极了在葡萄园里的维吾尔族小姑娘。她是谁啊?其实她就是我。

时间飞快,大家还没有从刚刚的视觉盛宴中缓过神儿来,联欢会在大家意犹未尽和恋恋不舍中结束了,也成为我的一个美好回忆。

多彩的活动作文六年级上册(十)

这天,天气晴朗,万里无云,我们参加了学校举行的一年一度的趣味运动会。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想赶紧到赛场上为班级争光。

比赛开始了,首先进行的是托球跑接力,运动员们一听哨响,立刻像离弦的箭一样飞奔出去。我们班的第一个同学迈着快而稳的脚步向对面冲去,只见他快速踱着步子,眼睛紧紧盯着球,不让它有机会掉下去,还提着气,把拍子交给下一个同学了也没放松,气喘吁吁的为下一个同学加油,直到比完了才长呼一口气,放松下来。

观众席上的同学更加激动,他们的呐喊声和欢呼声此起彼伏,专注地看着自己班的运动员,希望他们取得好成绩。我们班有个不参赛的同学,一会儿帮比赛的同学拿衣服,一会儿又帮忙拿水杯,还一直努力写着加油稿,忙得不亦乐乎。可一开始比赛,他就停止手中的所有事情,放下手中的所有东西,站起来,快速挥动着手臂,大声叫:“加油!加油!”喊得刺耳面红,嗓子都哑了也不停。

在同学们不懈的努力下,我们班得了总分第一!我们高兴得欢呼起来,使劲拍着巴掌,把手拍得通红。

比赛结束了,同学们都恋恋不舍地回家了,可欢呼声和欢笑声好似依然在操场上空回荡,也在我的脑海里回荡,让我久久难以忘怀。