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二年级以假如为话题的作文

篇一:二年级以假如为话题的作文

假如我是一只小小的蚂蚁。

今天,我们的侦查员,在外面发现了两只虫子,只比他大几倍,他刚刚和他们大战了一场,发现自己打不过,就回来禀报,并且带着一个师的兵力,前去逮他俩。

我们到了,他俩在那占领了我们的遥望台,如不加以阻止,他们的领地就会扩展到我们这里。我们到那就以多打少,把他俩咬死了。但好景不长,一会儿功夫,就来了一大群,好似他们的所有兵力,我们有点占下风,所以我们回去,把所有的兵力都调过来了,和他们拼个你死我活。战争开始了,很明显,我们的人比较多。

经过好长一段时间,我们胜利了。但我们也损失了不少兵力,现在只等会去修养。来自作文吧 zUOwENbA.net

篇二:二年级以假如为话题的作文

假如我是一只无忧无虑的小鸟,就要在湛蓝而干净的天空中自由自在的翱翔,飞呀,飞呀,飞呀。

假如我是一条活泼可爱的小鱼,就要在清澈见底,弯弯曲曲的小河中快乐的游来游去,游呀,游呀,游呀。

假如我是一只跳来跳去的蝈蝈,就要在绿草如茵,绿油油的草丛中兴奋地跳来跳去,跳呀,跳呀,跳呀。

假如我是一只美丽的漂亮的蝴蝶,就要在五颜六色含苞待放的花丛中翩翩起舞,飞舞,飞舞,飞舞。

篇三:二年级以假如为话题的作文

假如我是一名发明家,我就可以发明一种叫2009抗震救灾地震仪的仪器,这样就能救出那些为地震所受灾难的人们,让那些不再遭受灾难所带来的不幸。那我们就先说说这台仪器长什么样吧。

它那双明亮的眼睛就像一块无暇的翡翠,无比透明;它那双长长的耳朵活像一对兔子耳,甚至是轻微的声音它也能听得见;它那双灵巧的双手就像一根绳子,能随意地伸长伸短;它那双长长的脚就像一双笔直笔直的木棍不仅如此,它的作用还是很大的。当地震来袭时,你只要按一下地震仪身上的红色按钮,地震仪的双手就会平举,外面就会形成一个保护膜,这个保护膜就会把地震反弹回去。当地震已经消失得无影无踪的时候,你只要按一下它的那个绿色按钮,他就会把保护膜收起来。

怎么样,我的2009抗震救灾地震仪是不是很有效呢?

篇四:二年级以假如为话题的作文

我们的生活中经常会用到许多餐具,比如筷子、勺子、叉子等等。我们吃面条的时候会用到叉子,喝汤的时候会用到勺子,吃菜的时候会用到筷子,这样真是挺麻烦的!

假如我是发明家,我就要发明一双多功能的筷子,这双筷子有三个按扭。

按第一个按钮:筷子的头会伸出来一个勺子可以喝汤。按第二个按钮:它会变成叉子可以吃面。按第三个按钮:筷子还原成原来的样子。这样我们用餐时就方便多了。

怎么样!我发明的多功能筷子不错吧!

篇五:二年级以假如为话题的作文

假如我是一棵树,你将不难发现在万物复苏的春天,急不可待地冒出一排排绿叶的,那边,是我深深要眨眨眼探头探脑的王是否外面的世界很精彩。我不要待在避风的港湾——温室里,因为那句没有春季北国特有的进风,也没有南国寒意未尽却偏要崛站在风雨里,哪怕将再难耐冬天里夭折,也一定不要在大自然母亲的怀抱中执着地起头……假如我是一棵树,经历了一连串的挫折后在金色的秋天,我成熟了。低垂丰满的。臂膀游着兴奋焕然的人们来摘取我。我为我的生存而自豪,我为能给大家带来快乐而自豪。