这样的人让我感动600字初中作文(一)
馨语
人们常说：“每个人都有一双发现美的眼睛。”的确每个人都有一双雪亮的眼睛，能看见世间美景，能看到都市的繁华，亦能看到人的美丽。
在大街小巷中，在每个旅游景点里，或是在小区边，总能看见他们的身影，他们经常在我们身边，可是能去注意他们的人，其实并不多，他们就是那些一直在我们身边默默付出的环卫工人。
春天是万物复苏，春暖花开的季节，人们享受着春天带来的温暖，但是环卫工人们早已起来工作，在一层薄雾内工作，使她们显得更加瘦弱，每天都握扫帚的手，变得粗糙不已，脸上的皱纹也越来越多，而他们没有丝毫不开心，还在任劳任怨的工作，脸上总是洋溢着快乐，此刻，看到这一幕的我十分感动。
夏天是一个炎热多雨的季节，人们不是在家享受空调带来的凉爽，就是在游泳馆里开心的游泳，而环卫工人却顶着烈日打扫，如果下了一场大雨，街道上必然湿漉漉的，还十分脏乱，此刻他们一定忙起来了，不顾被溅起的水珠，也不顾头上流下来的汗珠，只顾地上是否有脏物。
秋天一片片树叶，如同蝴蝶一般在空中翩翩起舞，此时的人们在欣赏这一美景，而他们却要在街上打扫，在打扫马路时，总会有一些悲剧的事发生在他们身上，有的甚至为了工作奉献了自己的生命。
冬天他们却无法欣赏雪花的降临，为了人民的安全，他们要去铲雪，特别在春节期间，他们护送走了千千万万人回家团聚，而自己却无法回家与亲人团聚。
一年四季，春夏秋冬，他们能完全休息的日子少之又少，为了让他们不再如此辛苦，所以让我们付出自己的一点力量吧！
这样的人让我感动600字初中作文(二)
杨梅
感动，是一颗糖果，甜得可以融化人们的心中的那个心锁；感动，是一杯熟厚的咖啡，青涩之余又回味无穷；感动是一缕阳光，温暖每一颗冰冷的心灵……我身边只有这样一个人。
在我上小学时一直居住在爷爷奶奶家，无论下雨还是下雪，爷爷都是接送我，我奶奶呢？则是每天我和爷爷回家时，就把香喷喷的饭菜做好，等着我们回来。
在一个日暖风和的正午，爷爷要带我到超市买菜。上了公交车我蹦蹦跳跳的走上去，看到后面有一个空座位便一下子坐上去拿起耳机放起了音乐，并没有在意爷爷有没有座位，过了几站，车上的人越来越多，想留个落脚的地方也是很难了，望眼看去站着的只有爷爷年纪最大，腿脚不麻利很容易就倒了。这时走过来一个大概五年级的小女孩，微笑着对爷爷说：“您坐我这里吧，人太多了，别摔倒了。”说着两手扶着胳膊走向座位，这时所有人都向小姑娘投来赞许的目光，我也把耳机摘了下来。而小姑娘则站在一旁，手紧紧握抓住扶手，好似马上就会站不稳倒下。我顿时惭愧的低下头，心里不禁想到“尊老爱幼”这四个字，老师一直告诉我们，教导我们要“尊老爱幼”，可如今真到了这个时候，我却把这4个字抛之脑后了。我想了想，然后起身对小姑娘说：“你年纪太小了，坐我的位置吧！”小姑娘微笑的对我说了句“谢谢你姐姐。”我微笑的回了一句“没关系。”
到了站点，我扶爷爷下车，心中不禁想起小姑娘的行为和那甜甜的笑容，并在心中默默记下“尊老爱幼”的四个字。
人亦如此，有些平凡地不能再平凡的人，往往更容易被拥有一种特殊的、可贵的品质，这样的人让我感动！
这样的人让我感动600字初中作文(三)
苏依依
暖阳吹来，你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你，光斑装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
阳光穿过茂密的树叶，发出了”沙沙”的响声，仿佛一切偷窥都暴露在一瞬间，斑斑点点的小心思，散落小路，一位同学正在急迫地寻找一支红笔，他好像丢了一件宝贝似的，忙的，急的，两眉皱成了一个“八”字手中的矿泉水瓶已经不堪入目，眼泪在眼眶边努力地徘徊，像一条扭曲的银白色的毛毛虫，在树枝的边缘努力的挣扎，不幸却掉落深谷，他慢悠悠的来到了我的面前对我说：“你有多余的红笔吗？你能借我一支吗？我的红笔丢了。”他一边说，一边哭，一双苦苦哀求的眼神，使我有些难为情。
“对不起，我帮不了你，我只有一支红笔。”我低声的说。
此时，这一支红笔仿似一杯可以解凉的凉茶，而我却霸占了它。
背后突然伸出一只手，拿着一只“抹了油”全新的红笔递给了我前面这位流着鼻涕的同学。
“拿去用吧，不用还我了。”她春风似的一笑，暖住了我们的心。
她此时还不是太暖。
中午的阳光肆意地裹住我，汤勺在桶中轻轻舞动，伴着吃饭的旋律，它太张狂，一不小心多了，少了……我的肚子在提醒我，该吃午饭，可是望望前面的一条长龙，我绝望了，但是作为一个“抖勺阿姨”我认了，为了让大家都快一点吃饭，我加快了速度，完美地起勺落勺，最后一碗，打完了，我回到教室，桌上一碗热腾腾的米饭和用盖子盖好了的菜，我轻轻掀开，香极了，菜和饭都仅仅只剩余温，可是吃进身体却是另一种温度，我转身说：“谢谢。”
她只对我笑了又笑，拍了拍我的背说：“赶快吃吧！不然就凉了。”声音是如此温和。
大树为花草撑伞，云朵为蓝天编织衣裳，路灯照亮人们的路，她似爱的使者，温暖我心！
这样的人让我感动600字初中作文(四)
姜雨涵
起早贪黑，默默无闻的清洁工令人感动；无私奉献，鞠躬尽瘁的老师令人感动；艰苦奋斗，舍己为人的医生令人感动。还有一个人也令我感动万分，那就是任劳任怨，坚守工作岗位的门口大爷。
头上顶着一个软黑帽，鬓角凌乱的散着花白的头发，一身灰黑制服，操着一口浑厚的方言，颇大的红鼻子。没错，他就是我们小区的门卫大爷。
疫情突发，遇到执意进出的人，他就操着浑厚的方言和对方理论，时不时高声喊两句。再加上清晨打扫楼道时总会大声喘气，偶尔还会碰到栏杆，总让不少人感到有些厌烦。我有时也略有此意。但是疫情期间的几件小事，让我感动，对门卫大爷的看法发生了变化。
“你好，有你的快递从早上到下午都没有取，我就帮你送过来了。”因为疫情影响，快递不能进小区，只能由门卫大爷代收看管，妈妈因为看我学习忘了取，没想到门卫大爷就给送过来了。望着带口罩喘着粗气的大爷，我心中忽的涌上一股暖流。
还有一次刚准备午休，猛地听到门口“砰砰”的搬东西的声音。一听大喘气的声音，就知道是门口大爷。我心里嘟囔着又干啥呢这是，下午一开门，空旷的走廊让我心中不禁泛起了丝丝感动——他帮我们收拾了门口的垃圾，还拖了地。我的脸有些泛红，心里既愧疚又感动，五味杂陈。
之后的疫情期间，也有人在小区群里提起门卫大爷，称赞大爷是“热心大爷”，号召大家以后都要尊重门卫大爷，理解门卫大爷。我感觉这是对大爷最平凡却又真诚的评价。
你，是棵草，默默衬托红花；你，是只鸟，坚持巡视大地；你如一棵松树，不讨人喜爱，却永远保卫自然，保卫家园。门卫大爷，你真令我感动，如流星，不引人注意，却给人们带来平安与幸福。
这样的人让我感动600字初中作文(五)
牛佳艺
秋天，一如既往地来了。路旁的枫树，高大挺拔，枫叶红艳。“温情”是枫叶的含义。他就如这枫叶一般。
他是个修自行车的，他的摊子，就在我家楼下的马路对面。那里的枫树已经成熟，鲜红的枫叶衬托着，像涂了胭脂，极其唯美。纯洁的，只属于枫的颜色。他就在那些枫树底下修自行车。他的技术极高，车子坏了，拿给他三下五除二就修好了。但是我害怕他的样貌：苍老的面容上上有一条疤，看上去有些凶恶。有人说说那是之前和人打架的时候才弄的。
那次，我不小心从车子上摔下来，结果车子也坏了，我也被摔了。前面的两个脚踏都掉了，实在没有办法骑了。附近只有他的修车摊子，可是我又不愿去。想起他那张凶恶的脸，我就浑身发抖。无奈之下，我推着自行车到他那里，由于跑的太快，我的脸涨得通红，汗水顺着两颊流下。他立马起身把车子接了过去。拿出他的小型工具箱，拿出一个扳手，手来回扭动，像一阵波浪接着一阵。他的动作很娴熟。我偷偷打量起他来，只见他的额头上布满了细密的汗珠。“咯！咯！”的声音，加上旁边这些枫树们，这里真的是美得像一副画。画中有我，亦有他。终于，他修好了，我接过手中的自行车连忙道谢，这才注意到他手上的老茧是多么的厚。
我想：这个人并不是如他的外貌一般凶恶，他有一颗火红而炙热的心，就像这枫叶一般。
可是过了一阵时间，我发现他已经不在这里。听人说去了另一个城市。我有时还是会想起他，感谢那天他帮助了我。
又是一个秋天，望着火红的枫叶，我再次想起了那个修车人带给我的感动！
这样的人让我感动600字初中作文(六)
她带着黑框眼镜，在我每次进他办公室，她都在认真批改作业她桌子上放的作业，堆积如山，她就是我的班主任——陈老师。
刚开学的时候，我进了教室，却没有看见陈老师，我来到桌子前，已经放在这一个月的桌子，早已满是灰尘，我拿起湿巾，擦桌子。擦完以后，我随手将湿巾放在桌子上，整理作业，不知不觉的，将纸巾掉在了地上，当时我还不知道，继续整理作业。这时陈老师进来了，他看见了地上的纸巾，随手捡起，将它丢在垃圾桶，并自己打扫卫生，我上前去帮忙，看见了她的脸，她的脸已不是原来的那张脸，眼角起了青筋，头上的皱纹也多了，我也立刻想起了她在台灯下，为我们判作业的情景。
中午，吃饭的时候，陈老师发给我们小测，让我们做收上去以后，她在讲台上判起了小测：“牟泽乾，你过来一下。”我来到陈老师身边，看见了我的小测上有几个错误的题，陈老师说：“你看，这道题应该先把x代入原式。”她说话时和平常一样温柔，可是却有几分沙哑，
说话时，还时不时清一清喉咙，但她讲题时还是那么认真，那么肯定，那么细致，像原来那样。
下午，最后一节课，是班会，陈老师为我们准备这学期所要学的数学知识点，所以不在教室，而是在办公室，。我来到办公室改错，看见他在电脑前做ppt。通常，她都会沉浸在工作中，专心致志的工作，我叫了陈老师一声，她转过头看见我说：“改错是吧。”我看见她眼睛里的红血丝，心里有说不出来的酸痛。灯光照在她的头发上，黑中有白。
不管是早上的打扫，中午的解题，还是下午的电脑前，这样的人让我感动。
这样的人让我感动600字初中作文(七)
她，付出却无怨无悔；她，辛苦却朴素一生。成长的路上，有她，真好。她，是伴了我十三个年头的人——母亲。
我的母亲，不高，不矮。乌黑的头发里常有一丝丝花白在炫耀。她的额头早已不再光洁，而是印上了岁月的沟壑。
但她的眼神却时常涌动着神采奕奕的光，让人觉得她对生活充满着希望。她总是笑着，眼睛就愈发得明亮，就像一个考了满分的孩子般。每每对上她的眼睛，总能给我一种莫名的感受，仿佛整个世界也因她而豁然开朗。
于是，她带着她的明眸，用他的方式，去感天动地。
有一天，我和她走在路上。走过一个天桥时，两旁乞丐的祈求声和掷地有声的磕头竟牢牢地拴住了她的脚步。拉她，不动，叫她，不闻。她用她那饱含同情的眼神给每个乞丐都送去了“施舍”，乞丐们好像被这“施舍”所吸引了一般，“呼啦”一声全围了过来。我拉拉她的衣角，小声地说：“走吧，他们也许是骗子呢。”她却置若罔闻，自顾自地拿出钱包，给了每个乞丐钱。那眼神，竟是不带一丝隔阂的友善。她还把刚买的一盆仙人掌送给了一个乞丐。我叹了口气，她永远都是这样，如同母爱泛滥。
事后，我问她：“你为什么要施舍他们？”她又用她那明亮而又带着疑惑的眼睛看向我，说：“为什么要用为什么这个词？难道帮助他人是错的吗？难道温暖他人是错的吗？”我竟无言以对。
过了很久，我再路过那个天桥，又看见了那个有仙人掌的乞丐。我心中一动，给了他钱，发现母亲送他的仙人掌依旧带着，却已经开出了淡黄的花。正如母亲给我的感动，震撼，却又淡雅。
原来，善良和感动也是会开花的。
成长的路上，有你，真好！
这样的人让我感动600字初中作文(八)
星光
她，是在我所有认识的人中，最喜欢“多管困事”的。
她喜欢管我的“闲事”。记得那是个风和日丽的早晨，日历上是2月6日的一页。一直以来，也正是我的生日。我自己对于生日并不在意，就当作一个平常的日子度过。但是这一年的这一天却“不平常”。因为，她，同她的母亲拎着好几袋装着一大堆一大堆的东西的袋子，竟来到了我家。她见我看着一般这么多东西发愣，那双丹凤眼就弯成了月牙形，笑道：”这些，都是给你的生日礼物。一边说，一边给我看，“喏，这是我亲手为你折的‘幸运星’。还有这个，你上次不是跟我说想打羽毛球吗？我给你买来了。”我惊讶地对她的母亲说：“这也太多了吧，一定让您破费了。”她凑过来说：“不不不，这些东西都是用我买早餐剩下的零花钱，所以这些天我一直省吃俭用，就为了能给你买礼物。”阳光下，她那张笑脸格外灿烂，不知是因为阳光的照射，还是内心的品质的折射。
她还喜欢多管同学的“闲事”。那是夏至日，天气格外炎热。体育课上，更是久热，头顶的骄阳似乎非要把大地“烤”熟才肯罢休。突然，一位同学耐不住高温，中暑了。同学们都无动于衷，还磨磨唧唧地商议谁把她送去医务室。唯独她冲过去把自己的外套撑起来，为她遮阳，然后火急火燎地将她送到医务室。送到医务室后她依旧放心不下，站在旁边，时不时询问她：“怎么样？好些了吗？”直到那位同学走出医务室，重新回到操场时，她才舒了口气。几经周折，她的额头上已有了密密的汗珠，但她毫不在乎，因为她在乎的是那位中暑的同学。
她，就是这样一个“多管闲事”的人。但，她的那种“多管闲事”令我深深感动。
这样的人让我感动600字初中作文(九)
世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受；世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，而不求任何回报。这种爱，叫母爱，这个人，叫母亲。
母爱是最令人敬佩的，母亲可以为自己的孩子做任何事情，就算付出生命也都是在所不惜。
我曾经看过一篇文章，那情景有时还会浮现在我的眼前……
2008年5月12日的汶川大地震，那时，无数高楼大厦在一刹之间坍塌，成为了一片废墟。而被无数瓦片、砖块埋住的人中，有一位平凡而又伟大的母亲。当地震来临时，这位母亲此时正在做饭，而她的孩子却正在床上睡熟。突然，地面出现剧烈的晃动，当时，如果这位母亲尽快的离开家，跑到空旷的地方，那么她真的可能活下来，但她没有这么做。
只见，她迅速奔向卧室，一把护住孩子。这位母亲就和孩子一起被埋在废墟中。为了让孩子不被砖石压住，为了搜救人员尽早发现孩子，这位母亲避开砖石下落的方向，朝向那露出一丝丝光亮的地方，双手高举孩子！这位母亲就这样举了孩子整整十个小时多，土块砸在了她身上，但她一动也不动，身上有着很严重的伤，血正在不停往外流着，但她却也一声不吭。当搜救人员找到他们的时候，母亲早已经没有了呼吸。可那些动人心魄的姿势却没有改变一丝一毫，而那个活下来的孩子也正安静的躺在襁褓中，不哭，也不闹。
那时，所有看到这一幕的人都静默着，有的人，默默地流下了感动的眼泪。
这位母亲的举动是多么的伟大，她用自己的生命换来了孩子的存活。母爱是多么浓烈，又是多么奋不顾身啊！这位母亲，让我，让大家感动。
这样的人让我感动600字初中作文(十)
林君笑
一日为师，终身为父，这句话表达出我们中国人自古以来尊师重教的优良美德，尤其对待老师的态度，是发自内心的敬重。
新学期，我们又来了一位语文王老师。其实一开始，我心里有点拒绝现在的王老师，因为她一来我们需要适应新的规矩，也因为当时还不了解她。但是，人总是能互相理解的。
面对同学学习不用心，王老师就语重心长地劝导我们。放学后每天陪我们做一篇现代文，帮我们详细地讲解。特别像我这样的学生，有时还听不懂，王老师又要不厌其烦地讲解。有时，她上课时，有的同学在说和学习无关的话，还有埋怨的话。老师的心理还要接受“折磨”。
我发现王老师要给我们亲自设计很多试卷，还要打印，还需要来回搬运整个年级的试卷，关键是还要一张一张认真批阅。
有一次考试结束，她拿到我的试卷，对我说，大象班级同学私下对我的称呼，十一题不应该错啊。我很吃惊！我平时的存在感很低，很多时候都没啥人注意到我。这么多学生，王老师竟然记得我错那一道题。我还觉得王老师称呼我“大象”，格外亲切，她对我的学习也很关注。后来，我们上公开课，王老师特别叮嘱我帮忙拿海报。我很高兴老师能让我帮忙，尽管有时我会帮倒忙，但我很高兴可以帮到老师。
期末结束，爸爸带着我去见王老师。我心里很害怕，但是没有想到王老师对我的评价很高。我当时一直否定王老师对我的肯定，说自己不好。王老师笑着说，林君笑，你应该自信，相信老师对你的评价；你有基础，也要求上进，你可以的。那一次之后，我心里很感动，觉得有一种力量在鼓舞着我。
所以我们要做的，就是争取做到最好，不让老师担心。我也会慢慢改变一点自己。老师，我们一起加油！