傅雷家书读后感700字初二(一)
坚持才会胜利
《傅雷家书》中，傅雷于1961年6月27日给儿媳弥拉的信中说：“在家中维持有条理的常规，使一切井井有条，你们还年轻，这些事很难，付诸实行并坚持下去，可是养成良好习惯，加强意志力，永远是件好事，久而久之会受益无穷。”
傅雷所说的这些，为的是让傅聪夫妇能够有条理的生活，他同时也道出了一个真理“坚持才会胜利”。有些人在生活学习上，只是制定一个虚无缥缈的计划，但却并不能付诸实行并坚持下去，从而只能使这目标一直停留在想法上；但是短暂的实行也并不能使人成功，真正的成功是要靠日积月累的坚持和努力付出的。
记得以前学过的一篇课文《孙权劝学》中，吕蒙在受到孙权的启发后，勤奋学习，苦读经典，最终学有所成，连鲁肃都对他的才华赞不绝口。吕蒙能够听取他人的建议并坚持努力的，这种精神是很可贵的。去学习读书，对于他说原来是一个难以完成的事，他却能够通过自己的实行得到进步，这就是胜利。
朗朗从小就希望自己能够成为一位钢琴巨星，可他并没有只把这一梦想停留在脑海之中，而是夜以继日的练习弹琴，直到手都练麻了，却也只是双手沾一下水，用力甩一甩后继续练习。这就是为什么他能够取得成就的原因。
我一开始跳绳并不多，动作也十分不规范，三分钟的时间内我只能够跳300多下，我发现了自己的这一问题，并给自己制定了三分钟跳420个的目标，于是我每天晚上坚持跳1000个绳，休息一段时间后，给自己计时三分钟，看看自己跟前天相比有没有进步。一个星期过后，我终于能够在三分钟之内跳420个绳，这全都要归功于坚持锻炼。
傅雷在信中所教导儿子的，目的都是为了能够使他成为一个正人君子。这本书对我感触很大，也让我明白了：想要完成一切看似很难的事情，只要付诸实行并有力的坚持，这些困难终究能够被解决。
傅雷家书读后感700字初二(二)
李雨萌
“烽火连三月，家书抵万金”。这是战乱中，杜甫对亲人家书的渴望，体现了家书的珍贵。傅雷对家书的情感也是如此，在傅雷写给傅聪的家书中，我读懂了父爱。
傅聪在钢琴比赛取得了好名次后，父亲给他写了一封家书。其中的一句话令我感触最深：“你能坚强（不为胜利冲昏了头脑，是坚强的最好证明）。只要你能坚强，我就一辈子放了心！”
在此处，傅雷既表达出对傅聪的祝贺，又传达自己对儿子教诲。傅雷用质朴的语言体现了他对儿子的爱是无声的，是深沉的，是伟大的。每写一封家书都好像是与儿子面对面的交流。
我把整封家书细细的进行的品味。
他的话引人深思，让人回味。坚强一词为何会用在这里？这个“大艺术家”给予这个词一个新的意思：当迎来成功时，要能够正确面对掌声，赞美。不为胜利冲昏了头脑，要坚强，要泰然处之。在此，傅雷将自己的理智传授给了儿子，要不断去思考。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，艺术的道路很遥远，他希望儿子永葆赤子之心。
傅雷用满怀欣喜，激情昂扬的话语勉励儿子。处处体现了傅雷的良苦用心。傅雷身上体现着“授人以渔而非鱼”，总在循循善诱引导着儿子。
是啊，无论是成功还是失败都要坚强！
还记得那次期末考试，我取得了第一名的好成绩，那时我心情的喜悦是无异于言表的，于是我便决定，在寒假中先放松一两天，随着时间的推移，放松的时间越来越长，以至于无法安心学习。而在某一天，我不经意间翻到了那则书信。看完后，我陷入了沉思，我是否做到了坚强呢？没有，而只是被一时的成功冲昏了头脑。从那以后，又恢复了原来的学习状态，每天日出而作，日落而息，怀着赤子之心，仍开学测试中仍取得了好成绩。那封书信给我的震撼如同海上涨起的潮水——汹涌澎湃，经久不息。
《傅雷家书》中的书信，封封都是精品，封封都是财富。都可以读一读。
傅雷家书读后感700字初二(三)
初二4班叶晓雅
“要有耐性，不要操之过急。越是心平气和，越有成绩。时时刻刻要承认自己是笨伯，不怕做笨功次，那就不会期待太切，稍不进步就慌乱了。”傅雷在家书中对孩子说道。从小到大，我读了很多的书，它们各色各样，却没有一本是像这本的。在我们读来是普普通通的书，而在孩子的眼里这一字一句里则蕴含着一位父亲对孩子的殷切期望，是自己的经验，就像我们的父母一样。
这本书的收集是在傅聪远离家乡，在国外学习音乐，傅雷给孩子寄去自己的关心，和教育，给予儿子远在他乡的鼓舞和经验。在通讯并不发达的那个年代，孩子和父母仍坚持保持联系，寄信，一百多封信里封着家人的真情。
令我印象最深的是傅雷对于孩子音乐方面的监督，艺术方面有涉及，对于孩子的爱好自己也有了解，但是着重在教孩子如何做人，如何进步。像其中一封信中的：“一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的，想到的告诉人家，无形中就是替国家播种，施肥，垦殖！”我的眼前似乎浮现了一个戴着眼镜，眉宇间透露着正直的父亲，伏在点着油灯的案前，提笔，想之又想，思之又思，最终落笔。一个时辰后，终于写完了，嘴角浮现了一丝笑意的父亲的身影。信里包含着一位父亲，对于漂泊在外的骨肉的殷切嘱托，和骄傲。
读完这本书，一个字在我的心里出现—爱。支持这对父子一直坚持下去的信念就是他们对彼此的爱。这位父亲并没有以大篇幅写嘱托，也并没有仅是指导，而是用一种更像是朋友的相处方式和孩子交流。我很羡慕傅聪有这么一个父亲，并不是我的父母不好，而是我更渴望能和父母能像朋友一样相处，交流。
傅雷对孩子的爱，值得用一辈子去品味。读《傅雷家书》，收获很大！
傅雷家书读后感700字初二(四)
《傅雷家书》最早出版于1981年，《傅雷家书》的出版是当时轰动性的文化事件，三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇“文革”中不堪凌辱，双双自尽。十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。傅雷夫妇非常细心，儿子的信都妥善收藏，重点内容则分类抄录成册。
在这本书中，我最喜欢的是“赤子便是不知道孤独的，赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多的心灵的朋友。”傅雷的教导可谓是深入人心，父爱的伟大也在一句句“教训”中展现出来。
这句话主要体现的是乐观以及赤子心的品德。我不禁想到了我父亲帮助我建立自信心让我去追逐我的目标理想。在小学时成绩没有排名，所以就没有压力，当时的我学习会松懈，会渐渐失去向上爬的心，更会堕落，然后在原地踏步，更恐怖的会落后他人。我记得特别清楚，有一次数学考试，是个很简单的数学考试，毕竟当时是小学，但结果是——我考了不及格，这对于一个一直处在高位的我应该是一个很大很大的警钟。我当时立马就慌了，不敢对父母说，不敢面对数学，甚至讨厌数学。但我的父母对我很好，也很理解我，能看透我的心思。一向在家中很“凶狠”的父亲竟然突然变得温柔起来，开始耐心的疏导我。并且他说了一句话令我印象深刻并一直记到现在“追逐理想的道路上不可能没有坎坷，乐观开心尽全力最重要。”我当时立马明白了，因为我一直觉得自己做了最好，没有更高的机会，所以我甘于当下，毫无上进之心。这是一个人最不能有的态度与观念。
我很感谢我父亲，虽然他没有像傅雷那样这么有成就，但他在我心中是最成功的父亲，我感觉我真的很幸运，有一个爱我的理解我的爸爸，出生在了一个幸福温暖的家庭。
傅雷家书读后感700字初二(五)
八七班王靖涵
正如傅雷所说：“人一辈子都在高潮-低潮中浮沉。唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。”人与人的选择是不一样的，那些选择努力生活的人，即使不会一帆风顺却也可以“苦尽甘来”；那些选择庸碌平凡的人，哪怕不经历大风大浪，却也不曾拥有真正的快乐。
在傅雷给他儿子写的家书中，我看到了这样一位父亲：在儿子遇到问题和苦恼时，并不给予责备，而是耐心引导，循循善诱，鼓励儿子自己去解决问题。同时，考虑到儿子还年轻，傅雷又结合自己的亲身经历，希望儿子将艺术、学问、真理摆在首位，从而更好地成长。但即使他认为艺术、学问、真理是第一位的，他还是会教导儿子“先为人，次为艺术家。”他会说：“少年得志，更要想到“盛名之下，其实难副”。他会说：“事实才能表明心意，行动才能表明心迹”，他会在注重儿子艺术方面成就时，也重视其礼仪教育。而从信中，我们可以知道，傅聪的海外求学经历异常艰难而又坎坷，他要在沉浸于艺术创作的同时，恪守父亲的诫言，他要忍耐寂寞和孤单。
不过傅雷欣慰的是，傅聪的那颗赤子之心总可以使他创造出自己的世界，使他在忽高忽低的人生起伏中有一个支撑。
吃不了自律的苦就要受平庸的罪。我自己也有过亲身经历。在小学时候，总觉得时间过得不够快，六年的生活望眼欲穿，而到了初中之后，每一天都是不一样的挑战，每一种心情都可以随时切换。回忆过去的日子里，我还是更喜欢现在，因为我更享受挑战万千而并非千篇一律，我更享受乘风破浪而并非碌碌无为；我更享受大起大落带来的快乐和低落”带来的沉思，而非平凡且无趣。
愿我们都敢于面对低潮与错误，面对人生的起伏，不仅保持清醒的头脑，也要保持最求完美心态。
傅雷家书读后感700字初二(六)
一开始读《傅雷家书》时觉得还挺有趣，因为我个人对音乐蛮感兴趣，而本书一部分在谈论与音乐有关的话题，但越往后兴趣越低，因为后面谈的都是重复的家庭琐事，似乎与我们并无多大关系，我不禁怀疑读这本书的意义在哪儿。
我分析本书的内容结构：45%在谈论音乐、文学、美术；35%在谈论傅聪在生活与学习上遇到的困难；20%在谈论家庭琐事或抒发思念之情（简称“催信”）。
我又读了一遍教材里的名著导读，发现它更侧重于“傅家亲情”与“傅雷的教子方法”的介绍。然后，我看了读书方法指导，才豁然开朗，其实并不是书的内容无意义，而是自己没有选择正确地读。《傅雷家书》我该读什么？
它是想锻炼我们的阅读理解能力吗？我并不这么认为，其实大多数人都能很轻易从中体会到父子之间的亲情，其中父亲教子方式对我们这个年龄来说也体会不到啊。
我将目光放在音乐与艺术的谈论上，本书有近乎一半在谈论这个点，这么做似乎太过浪费时间，除了开拓自己视野，培养艺术素养之外，并无显著帮助。我认为若非对艺术方面极感兴趣，可以直接跳过，或选择略读或跳读的方式进行。
最后，再来看一看“关于傅聪所遇问题的讨论”。我觉得这才是我看此书的精华之处，傅聪遇的困难，例如：情感的纠结，计划的制定，状态的调节……傅雷教给他的处事方法才是我用的到，对我来说是最为宝贵的财富。
读从这本书中，我想我学到的最重要的东西就是明白了选择性阅读的重要性。每本书都有每本书的意义与精华，理论上每本书都该读，但每个人都没有足够的时间读完每一本书，这时候就能体现选择性阅读的重要性。
当然，这种方法最适合精读的书。在粗读一遍再进行选择性阅读效果更佳。
回答开头提出的疑问：《傅雷家书》，我选择读，并且会选择性地阅读！
傅雷家书读后感700字初二(七)
虞微龄
谆谆人世语，悠悠父子情。一封封质朴的信，蕴含着父子间最真挚的感情；一句句感人至深的话语背后，是父亲包容又严苛的爱；一次次不厌其烦的教诲，是父母望子成龙的殷切希望。如同一座座桥梁，遥寄着相思情，及那浓浓的爱意。
这是一部充满父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。作为父亲，他教导儿子坚强面对困难，教导儿子要学会控制自己的情绪，跌倒了要自己爬起来。他要求儿子注重礼仪，待人等细节。他希望傅聪严格要求自己，这样才能做到遵守先为人，再为艺术家，再为音乐家，再为钢琴家的人生信条。他希望傅聪能经得起磨练及困难的考验。诚然，严格教育的背后传达的是一片苦心，这一切，不都为了孩子吗？
这也是一部充满亲情的话语记录。含蓄又深情的爱，丝毫不逊色于《背影》里父亲的爱。作为父亲，他时刻关心着傅聪的日常生活，如同一位朋友，常常交流生活琐事；如同一位艺术上的知己，互相分享音乐技巧，艺术知识。从诗词歌赋到人生哲学，无话不谈，也与傅聪的关系越来越亲近。但如今，我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了，甚至还有“棍棒底下出孝子”的想法。这种爱，太过于沉重。
可是又有哪一位父亲，不关心自己的孩子，不爱自己的孩子呢？
自我记事时起，父亲就总是严厉的教导我。虽然他只上过小学，不能辅导我的功课，但是他深知读书的重要性，时刻叮嘱我不得怠慢学习。有一次，我考试发挥不尽如人意，他满脸怒火，呵斥我，诘问我为什么没考好。我内心有种说不出口的难受，低着头，不敢看他，泪水也情不自禁地拂拭脸庞。许久，他叹了一声，语重心长地和我说着，说了很多，很多。可他也不是一直都很严厉，他总是尽己所能，满足我。我知道，傅雷与父亲的爱是一样多的，深沉、绵长且悠远。这份爱，将永驻在我心中。
即使相隔万里，那份浓浓的亲情，依然不减。再读《傅雷家书》，仍旧意味深长。
傅雷家书读后感700字初二(八)
林佳伟
傅雷在生活上会对傅聪的生活细节进行指导——
在别人家不能只脱上衣而不摘下围巾；傅雷在财富方面会教傅聪如何理财：每个月的用途，一定有个预算，钱不能用过头，要积蓄一些，以防不时之需，并且建议他把自己的收入、开支告诉父母，以便他们可以给些补充的意见。
所以——我羡慕傅聪有个这样的好父亲。
傅雷在傅聪外出几年内给他寄了一百多封家信，这些家信都在告诉傅聪该怎样生活，做人，理财，做好一位钢琴家，所以说这是一部苦心孤的教子篇。他让傅聪变得越来越好，在别人看来，他就是父母口中的别人家的孩子，最后这种爱使他成为了一名伟大的钢琴家。这种爱不是一种禁锢的爱，而是让人在发展的道路上变得越来越好的爱，这种爱就像是在为生活点灯。
傅雷的这种爱让我想起了我妈妈对我的管教，她看起来没有任何威慑力——
但当我犯了错误，那个看起来温柔的妈妈一下子就变得严肃起来，她会把我拎到一边自我反省，让我认识自己的错误，会教我把一些错误的做法改正过来。
当我受欺负的时候，那个看起来弱小的妈妈一下又变得强大起来。她会去向别人讨回公道，不让我受到一点委屈。
当我生病的时候，她总是会做一些我讨厌的东西，并且嘱咐我一定要吃完，每当我吃完她做的东西，我就会慢慢好起来。
当我在叛逆期的时候，她会选择理解我，而不是一味的谴责我，并且教育我青春期中叛逆期也有一个范围，我不能做一些超越范围的事情。
妈妈的管教特别的有规则，我觉得我妈妈是一个特别有原则的人，她的管教总是刚刚好，她不会拿我和其他人相比，她总觉得我是最好的。也是她这种管教让我想要成为一个能让她感到自豪的人。我和妈妈的对话并不多，但是总是能在她的神情中感受她对我的爱。
都说母爱无声，我的妈妈她对我的爱并不会太流露出来，但是我总能感受到她的爱。
她的爱就是照明我生命的灯。
傅雷家书读后感700字初二(九)
我眼中的傅雷
傅雷是一位杰出的翻译家，他一生翻译法国作品和学术著作30余种。傅雷还是一位特殊的教育家，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲，这主要体现在他对儿子的教育中。对如何教育孩子，傅雷有自己的独特见解。他认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。
傅雷看重人的道德修养，也一直教育孩子做人是第一位的。即使在信中，他也是老生常谈，哪怕孩子听腻听烦了，仍反反复复、语重心长地叮嘱一番。他在信中旨在告诉儿子“细节决定成败”这个道理，看似不起眼的小事，很容易被人们忽略，它却往往决定了事情的成功与否。在儿子取得成功，被鲜花和掌声簇拥的时候，傅雷适时地教育儿子在追求艺术的过程中，始终要保持坚韧、顽强的精神，戒骄戒躁。
傅雷在教育儿子追求艺术的过程中，也不忘教育儿子不忘民族。他告诫儿子不忘初心不忘本，在傅雷看来，被外国人推崇的中国传统文化不应该被我们自己冷落，只有真正了解了自己民族的优秀文化，才能更好地了解其他民族文化。在书信中，傅雷常劝导儿子多了解、积累中国传统文化知识，以潜移默化的方式培养儿子的爱国之情，塑造其人格。傅雷对儿子的淳淳爱国主义教育，使在异国漂流的傅聪与祖国之间牢牢地建立了心的结合。傅雷之于傅聪，就像一本不可替代的教科书，培育其成为一个大写的“人”。
傅雷虽不在儿子身边，他的爱却如影随形地伴在儿子左右。傅雷对傅聪的爱是高尚的，纯洁的，它荡涤了世间的功利，洗去了人世的浮华，留下的是那深沉而无私的爱。“多少对你的期望，对你的友谊，不知如何在笔底下传达给你！孩子，我精神上永远和你在一起！”这是多么真挚的人间深情啊！这份爱又是那么无私、那么卑微，令人动容。正如鲁迅所言：“父母生了子女，同时又有天性的爱，这爱又很深广很长久，不会即离。”傅聪远在国外，傅雷最担心的还是儿子的饮食冷暖，生怕儿子不懂得照顾自己，信中尽是殷殷关切之情。
傅雷家书读后感700字初二(十)
季雅妮
《傅雷家书》想来大家都不陌生，这是傅雷及其夫人写给儿子傅聪的书信编撰成的一本家信集，这是一封封家书具有别样的爱，字里行间充满了父亲对儿子的挚爱，期望。
傅雷家书中不仅只体现出父爱，更是体现出傅雷对国家和世界的高尚情感。爱之情本是人之常情，而傅雷对傅聪的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱，我并不认同傅雷在信中对儿子吃饭、行动进行教育，是对他的控制。傅聪赴波兰留学，傅雷心系异国他乡的儿子，儿子身处异国，说话、吃饭等行为举止都代表着我们中国人的形象，我想不只只是傅雷希望儿子这样，每个人都不想让外国人瞧不起我们的祖国。
在我很小的时候，我性格孤僻，所以和父母亲的关系并不好，这十几年来我们的关系也没缓和，我的母亲没什么文化，思想总是带点儿封建，长大后的我性格逐渐开朗起来，喜欢自由，不想被拘束，更多的是想做父母的，也能理解我们一点儿。爸妈因为要赚钱所以出门在外，我当然能明白他们的不易，越是长大越是理解他们的含辛茹苦，但每每遇到一件小事，就会吵得不可开交，互相不谦让。看完《傅雷家书》时，我不禁感叹，傅雷与傅聪本是父与子却可以像兄弟朋友那般进行交谈，在交谈中吸取经验，不仅是畅谈生活琐事，更多的是畅谈艺术与为人处事。或许有人会认为傅雷的这种方式不能称为教育，可这种方式确实拉近了父母与我们的关系。
每个人都有自己的父母，大都体会过父母给予我们的爱与教诲，每当我回味《傅雷家书》这本书时，感到的是另一番教诲，不是老师的教导，不是长者的叮嘱，是父母给予儿女另外一种特别的爱，是我从未体会过的爱。那一封封家书就像一次次珍贵的谈心，拉近了彼此的距离。