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彩虹课文仿写一段话

篇一:彩虹课文仿写一段话

张航宇

妈妈,你那把小剪刀呢?

如果我拿着它,

走到桥上,

把白云剪下来,

那不就是你最爱吃的棉花糖吗

你看见了,开心吗?

篇二:彩虹课文仿写一段话

林苡帆

老师,你写字时用的那盏台灯呢?如果我拿着它,走到七彩桥上,天上不就多了一道曙光吗?它可以照耀着你写越来越多的字,照耀着你教我们提笔写字,多么有趣呀!

篇三:彩虹课文仿写一段话

蔡可昕

妈妈,你那盒爱心巧克力呢?如果我抱着它走到五彩六色的彩红桥上,把甜甜的巧克力洒下来,那不是我在下巧克力雨吗?小朋友们就可以吃到甜甜的巧克力,忘记烦恼,你看到了高兴吗?

篇四:彩虹课文仿写一段话

黄思锐

妹妹,你那盒巧克力呢?如果我拿着它,走到桥上,把巧克力撒下来,那不就是我在下巧克力雨吗?你看见了,高兴吗?

弟弟,你上次抓的萤火虫呢?如果我走到桥上,把它放出来,那不就变成了一颗颗星星吗?你就晚上不再害怕黑了,你高兴吗?

篇五:彩虹课文仿写一段话

孙子航

爷爷,你那根钓鱼竿呢?

如果我拿着它,

走到桥上,

把它放下去,

那不就可以坐在桥上钓鱼了吗?

你就不用跑很远去钓鱼了,

你开心吗?

篇六:彩虹课文仿写一段话

李楷瑞

奶奶,你夏天用的那把扇子呢?

如果我拿着它,

走到桥上,

给奶奶扇扇子,

不就是一阵风吗?

那样你不就凉快了吗?

篇七:彩虹课文仿写一段话

史双豪

妈妈,你阳台上的那几盆花呢?

如果我把它们搬到彩虹桥上,

让阳光照射它们,

让雨水滋润它们,

这样它们就会更健康了,

你高兴吗?

篇八:彩虹课文仿写一段话

王伊卓

姐姐,你书桌里的风筝呢?

如果我拿着它,

走到桥上,

天上不就多了一只小鸟吗?

我让小鸟变得快乐,

你看到了,高兴吗?

篇九:彩虹课文仿写一段话

林千又

妈妈,你种树用的那包种子呢?如果我拿着它,走到桥上,把种子洒下来,那不就是我在种树吗?你就不用拿种子去种树了,你高兴吗?

爸爸,你送我的那罐画笔呢?如果我提着它,走到桥上,把天上的云朵涂上各种各样的颜色,那不就是我在做各种口味的棉花糖吗?棉花糖从天空中飘落下来,每个小朋友都可以吃到甜甜的棉花糖,你们高兴吗?

篇十:彩虹课文仿写一段话

邱俊恺

妈妈,你那把雨伞呢?如果我拿着它走到彩虹桥上,缓缓地撑开雨伞,我纵身一跳,雨伞像降落伞一样从天空飘了下来,不就是我在跳伞吗?我感觉自己像老鹰一样在太空中自由自在地飞翔。你看见了,高兴吗?

篇十一:彩虹课文仿写一段话

何敏萱

妈妈,你那辆自行车呢?如果我骑着它,从桥上骑到月亮上,不就可以看到嫦娥和玉兔了吗?我要跟她们拿一些仙丹,送给爸爸妈妈,你们吃了可以长生不老。你们高兴吗?

篇十二:彩虹课文仿写一段话

施含姝

妹妹,你那甜甜的棉花糖呢?如果我拿着它,走到桥上,轻轻的离开手面,飞到空中,不就成了一朵朵彩色的云吗?你看,五彩斑斓的天空,你高兴吗?

篇十三:彩虹课文仿写一段话

李芯米

姐姐,你那顶七彩的小雨伞呢?如果我撑着它,走到桥上,把雨伞飞快地转起来,那不就成了一朵正翩翩起舞的七彩蘑菇云吗?你看见了,高兴吗?

篇十四:彩虹课文仿写一段话

张浩钦

爸爸,你浇水用的水管呢?

如果我拿着它,

走到彩虹桥上,

把水管接上去,

让彩色的水洒到车上,

那不就变成彩虹车了吗?

车子变漂亮了,你高兴吗?

篇十五:彩虹课文仿写一段话

王浩宇

爸爸,你那一大袋子送我的巧克力呢?如果扛着它走到彩虹桥上,打开袋子,抓起一把把巧克力,往下面一撒,那不就是我在下巧克力雨吗?让全世界的小朋友都能吃到香甜的巧克力,你尝到了巧克力的香甜,你高兴吗?

篇十六:彩虹课文仿写一段话

黄嘉怡

妈妈,你给我买的糖果大礼包呢?如果我拿着糖果走到彩虹桥上,一边奔跑着一边挥撒着五彩的糖果。甜蜜蜜的糖果飞到小朋友的嘴里,他们露出幸福的笑容。你看见了,高兴吗?

篇十七:彩虹课文仿写一段话

刘昊童

爸爸,你喂小鱼的鱼食呢?

如果我拿着它,

走到桥上,

把鱼食撒下来,

你就不用每天去喂小鱼了,

你高兴吗?

姐姐,你的滑板车呢?

如果我滑着它,

到彩虹桥上,

不就成过山车了吗?

我们一起玩耍,你高兴吗?

篇十八:彩虹课文仿写一段话

俞锦译

哥哥,你上次从超市买的彩笔呢?如果我拿着它飞快地跑到彩虹桥上,画了一幅五颜六色的巧克力雨,洒下来,不就能让全世界的小朋友都能吃到巧克力了吗?你和小朋友看见了,高兴吗?

篇十九:彩虹课文仿写一段话

朱洛祺

妹妹,你那些还不能吃并且藏起来的糖果呢?如果我拿着糖果,走到桥上,把糖果从桥上洒下来,那不就是天上在下彩虹雨吗?大地不就变成彩色的了吗?你看见了,高兴吗?

篇二十:彩虹课文仿写一段话

叶柏然

老师,您那本语文书呢?如果我拿着它,走到彩虹桥上,一页一页的念着,不就让全世界的小朋友们都听到朗朗读书声了吗?这样,就能让小朋友不知不觉地学到新知识。不就让我成了一名小老师了吗?老师,您听到了高兴吗?