初中部教务处工作总结 篇1
本学期，在学校领导的关怀和各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力配合下，按照学校开学初的总体工作安排和教导处工作计划，圆满地完成了各项教学任务，现将教务处主要工作总结如下：
一、德育方面
本学期初中部（南校区）继续深入贯彻落实附中下发的各项文件精神，以全面提高教师、新学生适应新环境为首要任务，新学年行为习惯月的内容继续保持，并以思想道德素养和文明素养为目标，进一步完善和贯彻落实育人行动纲要，立德树人，坚持以学会做人为基点，以心理健康教育为基础，以政治方向教育为导向，使学生树立正确的人生观和世界观。同时坚持德育为首，育人为本，强化全员德育、全程德育的意识，进一步更新德育理念，关注全体学生，组织开展多种形式的学生德育实践活动，以丰富多彩的活动为载体，培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力；针对学生实际，采用学生喜闻乐见的德育形式，加强实践探索和规范管理，尤其在进一步增强扁平化管理的实效性上下功夫，形成附中德育工作的新特色，力争把学校德育工作推上新台阶，完成人人都是德育工作者的最终目标。
（一）、加强年级组德育队伍建设，提高各年级班主任自主管理水平
1、继续加强年级组、班主任队伍的建设和管理，充分调动年级组德育副主任的工作积极性，赋予各项权利与义务，尽可能高效的提高班主任的育人素质和年级组的德育特色。部门每月召开一次班主任会议，年级组每两周做一次班主任工作小结；每学期1-2次班主任经验交流会；每学期按照各年级的时间及需求，召开不同形式的家长会。坚持开展各年级各班展示性主题班会活动，让班主任在班级活动中共同研讨，取得进步。对于新进年轻老师，贯彻采用“新老帮带”的方式，以使他们在有经验的老教师的帮助下，做好后期班主任的储备力量。
2、落实各年级组班主任工作常规。在各年级组德育副主任的配合下，本学期进一步完善了班主任常规工作，将班主任工作进一步细化，与此同时，还制定了副班主任职责，充分发挥副班主任的职责。开学初班主任依据班级特点制订了本学期的工作计划及班级活动安排，为班级常规工作的开展奠定了良好基础。各年级班主任老师每天坚持9点15进班，督促学生进行早自习，交作业，完成班级卫生情况；老师们平日里抓本班学生学习成绩、坚持和学生谈话、联系家长、在本班教室听课、组建班干部、与任课老师协调教学问题、协调学生间、师生间的矛盾等等。
二、加强各年级校园文化建设，优化育人环境，创造良好导向
1、各年级根据本年级学生身心发育特点及不同年龄段学生的学习需求，制定本年级的文化特色，已本学期的特色进行班级的文化建设；例如初一在入学初期进行了心理团体辅导课程，有利于班集体凝聚力的产生，其次，在军训中把师大附中的校纪校规及行为习惯进行了初步教育，开学后，以步入中学生活为特色，充分展示出了初一新生的活力。初三以“感恩、励志”为特色开展了素质拓展等形形色色的活动，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
2、精心布置宣传阵地。加强对“墙报”、“手抄报”等文化阵地的指导管理，把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。定期检查各班板报，积极为学生创造一个良好的学习环境。本学期我们利用重大节日，组织各班宣传委员，学生会成员，先后刊出“庆祝教师节”“纪念长征xx周年活动”“热爱祖国，维护民族团结”“xx市创办文明城市”等为主题的板报，并组织有关人员对板报进行了评比，对评比结果及时公布。
3、利用班会主阵地，切实做到教育学生。本学期根据学校实际情况，我们组织各班先后召开了“民族团结”、“安全教育”、“爱国主义”、“争创文明城市”“迎新年”等主题班会；另外通过大量的工作，班主任老师付出了艰辛的努力，召开了许多典型地、富有创意的、针对性强的展示性主题班会，解决了学生思想上、生活上、习惯上、学习方法上等许多问题，取得了非常好的效果。
4、抓住有利契机，适时对优秀学生、先进班级进行奖励，表扬先进、激励上进、鞭策后进。利用开学典礼对上学期百余名“三好学生”、“优秀学生干部”进行了表彰。各班依据学生在本学期的学习及各方面的表现评选产生了上一学期的“三好学生”、“优秀学生干部”；各年级根据学生的实际情况及实践活动，评出了“优秀班集体”“值周标兵班”“优秀值周班”“优秀值周生”“个人进步奖”，初中部团支委评比出“优秀团员”，学生会评比出“优秀学生会成员”，各部门紧密配合，相互协作，为学生创造了更多机会。
5、大力推进“书香校园”进程。以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，为进一步发挥环境育人的作用，我们利用宣传栏、板报、广播站、心理咨询室等各种课内外活动，来教育感染学生。同时图书馆购进的大批图书也丰富了学生们的精神世界，大家利用午休和课间时间去大学图书馆借阅图书，丰富自己的知识，扩大阅读量。这些充分体现学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生安全教育和养成教育；
1、为了进一步做好我校学生安全教育和防范工作，本学期我们通过消防安全演练、防暴恐演练、每周夕会、班主任会议、主题班会、至家长一封信、下发通知等多种形式向同学们强调时刻注意人身、交通、饮食、财产安全。同时对所有初中部教室、校园及周边区域等进行检查。排查安全隐患，真正做到防微杜渐，防患于未然。组织讨论并制定了加强预防校园安全事故发生的预案，通过板报和主题班会以及手抄报等手段，向学生普及安全教育，注意个人人身安全。
2、各年级组、各班制定了适合于本班情况的班规，促进各年级、各班良好班风的形成。德育处随时对各班情况进行了全面的检查，并及时将结果公布于年级组及班主任。对于每周三自习课纪律问题，德育处和学生会成员对各班进行纪律，卫生，礼仪等常规进行检查及问题反馈。
3、本学期继续执行“静校工程”、“爱校卫生活动”，加强年级分层管理力度。每一楼层都安排了教师进行监督、管理，特别是针对“初中学生喜欢在教室楼道内追逐打闹”的现象以及“课间纪律较差”的问题，专门安排学生会成员对值周班值周工作进行监督；对各班的午休纪律、课间操、放学时间、班级室内卫生等情况进行监督管理。
4、促进团组织建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的号召力和影响力。完成了关于交通安全教育、学校民族团结的宣传板制作。本学期要求各团支部以班级为单位开展团员思想保先工作，加强政治理论、时事政治学习。组织学生参加团课，团员选拔采取了新模式，团知识考试、班级投票、教师评价、社会实践能力相结合，让团员在先进性上始终得到保持与提高。完成学生团支部的换届工作，选取新的团干部。进一步明确团支部各部门的工作职责。
5、利用值周工作让学生参与到学校管理中来，并共同监督和促进学生养成良好的习惯。值周班现由每年级每周一个班级挑选优秀的有能力的学生承担值周工作，采取竞聘上岗，与班级操行分和综合素质评价挂钩，各年级组德育副主任、值周班班主任具体负责实施。每周值周工作完成后将与年级组共同对本周值周班级做出评价，以此为依据评选出“优秀标兵班”与“优秀值周班”。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
6、充分发挥学生会的作用，参与到班级管理与量化评估工作中来。学生会参与学校管理，成为德育处老师好助手，平时的静校工程，以及大型活动，都有学生会学生的热情参与。学生会干部们严格执行，任劳任怨，恪尽职守，严守纪律，对全体学生的日常学习进行监督和帮助，时刻关注自己的形象，以身作则，使同学们的日常行为更加规范化。
四、开展丰富多彩的德育活动，以此来进一步深化教育主题。
重视每天一小时的阳光体育活动，在大课间组织学生以年级为单位，不同线路、不同方式的进行跑操活动，使学生养成良好的运动习惯，培养健康体魄；每学期定期组织初一、初二年级进行跳大绳及小绳比赛，突出我校体艺2+1特色活动；各年级坚持开展每周一句话的“双语活动”，发挥我校初中部双语班的特色，做好各民族间的民族团结工作，每学期定期组织“拥护民族团结，反对民族分裂”的手抄报活动；今年是“纪念长征胜利xx周年”初中部观看了《长征记录片》，进行爱国主义教育，学生写了高质量的观后感和手抄报，学生各个感触颇深；初中部还通过每周主题班会活动，对学生进行爱国主义，民族团结等为主题的德育教育，加强集体意识和团队意识；通过安全疏散演练，防暴恐演练，让学生从中学到有关安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；半学期初中部在学校的指导下，顺利完成了首届“体育节”“艺术节”的活动，在“艺术节”中，举办了首届“谁是才艺王”的选秀活动，新年之际，各年级根据实际情况开展了新年联欢活动，初一、年级组织了丰富多彩的才艺活动，初二年级组织了“游园”活动，初三年级以主题班会的形式在班级内组织了迎新年活动，学生们各个激情澎拜，朝气蓬勃；在本学期，还利用假期，安排学生家务劳动实践活动的同时将社会实践走向社区，更好的让学生得到锻炼，于此同时让学生在家阅读一本好书，并完成“家风、家训”手抄报任务，写下观后感，实现自我教育……
五、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“学校，家庭，社会”合力教育的优势。
1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、家长报以及网络家长平台等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，利用班级QQ群等有效的教育资源，推进家校联系。努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
2、我校初中部还利用橱窗和夕会广播，以及国旗下的讲话，让学生及时了解了国际、国内及校园大事。
3、关注学生的心理健康问题。设立了心理咨询室，心理咨询室引进诸多设施，将心理咨询室的功效得到了完善，并由专职老师就心理问题接待来访学生，给以指导、启示，帮助同学们解决心理问题。心理咨询室现已成为学生倾吐心声、排解心理压力的场所。本学期初中部还组织各年级配合心理教师针对进行心理问卷调查工作（针对高危学生的普查及家长学校的后期指导工作）；
六、工作中存在的不足：
1、全员育人方面，教师重视程度和参与面有待提高；
2、德育活动开展有待提高，因丰富学生课余生活，提高实践能力；
3、家长对学生行为习惯等各方面教育理念有待更新；
4、在今后工作中需更加重视学生心理问题，注重学生的心理健康教育，以便促进学生身心全面和谐健康的发展。
七、初中部德育工作今后的设想：
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、积极探讨新形势下德育工作的针对性、时效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、继续抓好班主任“以老带新”工作，让副班主任能更好的向班主任迈进，树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，营造良好的教育氛围。
4、更好的让年级组德育副主任发挥责任与义务，策划、组织年级组更多贴合实际的德育活动，做好年级组各班的监督与管理工作；
5、加大落实各项管理制度的力度。
6、学校德育工作将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，根据实际情况制定更符合实际的规章制度及考核办法，努力使德育工作迈上新的台阶。
二、教育教学工作
（一）、教学常规工作
1、查课巡课，严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂”6+1”环节的检查工作，教师外出学习都提前做好调课工作，确保了初中教学秩序的稳定。
2、做好每月一次的教学常规检查工作，重点对教师的导学提纲限时练的批改、课堂教学、听评课的记录等进行检查管理。
3、做好初一、初二年级的两次月考和期末考试工作。考试严格按照大型考生要求，单人单座、网上阅卷、考后及时进行试卷分析，总结成败得失。通过月考，我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力，也为教师提供了检查阶段教学成果机会，为下一阶段教学工作提供教学参考。严格监考制度。
4、制定了初中部教师监考制度和学生的考试制度。
（二）教科研工作
1、每次月考后，对每一位老师和每一个班级的成绩通过平均分、优秀率、及格率、贡献率（直升班贡献率、重点贡献率、普高贡献率）进行分析，并给出下一阶段的辅导意见。
2、不定期召开教研组长、备课组长会议，对教研组长、备课组长的职责进行了分工。
3、本学期开始语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物学科进行高效课堂“6+1”的教学模式。“6+1”模式的推行要求老师们每天都要制定导学提纲和限时练。教研组、备课组每天坚持集体备课。一学期下来老师们都非常辛苦，可以说是酸、甜、苦、辣。初中语文、英语、数学、政史地、理化生教研组的老师们在冯xx老师、李xx老师、杨xx老师、张xx老师、薛xx老师的带领下认真专研教材、研究学情，制定出来符合我校学情符合学科特点的导学提纲和限时练。初中语文、数学、英语学科的老师每天坚持进行集体备课，讨论教材、考点。制定导学提纲和限时练。每天的限时练，所有老师积极参与，加班加点。初一学生刚入校，习惯还没有形成，初一年级全体老师在年级主任李婷老师的带领下做到每天每一个班的每一节限时练都有专人负责。初二年级学生自觉性强，初二年级第二次月考之前做到了每天每一个班每一节限时练都有老师巡视，第二次月考之后，学生限时练得情况不太稳定。年级组的老师们在年级主任雷xx老师的带领下全员参与进班管理限时练。初三年级白天少了一节限时练，老师们自觉自愿的加了一节延时课，延时课是下班之后增加的课，但是初三年级的老师为了学生无私奉献，任劳任怨。每天晚上7点多，初三年级的办公室仍然是灯火通明。很多班主任即便今天没有自己的延时课也要等着学生都走完了才离开。
3、本学期由学校组织，语文组和冯xx老师的参与下制定了《xx师大附中学生阅读教材规范要求》
4、以培养学生创新精神和实践能力为核心，开展学科竞赛活动素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，本学期初一语文、英语、数学备课组在刘xx老师、王xx老师、陈xx老师、汤xx老师的组织下及备课组老师共同参与下进行了硬笔书法比赛、朗诵比赛和数学竞赛。
5、本学期我们将行动研究的方式引入课题研究过程，充分发挥市级立项课题骨干教师和课题组等为主力的学校科研队伍的核心作用和骨干作用，本学期赵xx老师、董xx老师，吴xx老师、王xx老师、余xx老师的市级立项课题结题并分获一、二、三等奖。杜xx老师的自治区立项课题顺利结题。张xx老师、宁xx老师、薛xx老师、何xx老师、吴xx老师申报20xx-20xx学年xx市教育科研规划小课题获得了立项。
6、本学期教科室与教务处及时把市级有关微课、上课、论文等教育主管部门比赛信息传达给每个教师，并对上报参赛作品进行筛选，把好质量关，本学期有多位教师在各级各类教育教学比赛中取得优异成绩。其中，董xx老师在20xx年9月获得xx市论文大赛一等奖；赵xx老师的论文“初一英语课堂单词教学方法初探”于在自治区《xx中小学教学》杂志第3期上发表；陈xx老师德育论文于20xx年xx月发表国家级刊物《现代教育教学探索》；杜xx老师论文《八年级语文课堂听写多样化和有效性研究初探》获得20xx年xx市中学语文教师论文大赛二等奖；张xx老师辅导学生参加自治区啦啦操锦标赛获优秀教练员；杜xx老师、雷xx老师、杨xx老师、金xx老师、秦xx老师、宁xx老师参加师大附中主题班会说课大赛分获一、二、三等奖。
三、教务处工作
1、加强初中义务阶段的学籍管理，严格执行定远县教育局学籍管理的有关规定，切实抓好学生档案以及转学、休学、毕业等相关资料，规范上表，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。
2、每节课到教室检查教师“6+1”模式开展情况，并做好记录。
3、每天查老师到岗情况。
4、制定课程表、作息时间表。
5、服从教务主任分配，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。
6、拟定有关教务通知、规定。
7、安排两次月考和期末考试的考试日程、监考表。
8、完成了两次月考及期末考试的扫描试卷和成绩汇总工作。
9、做好了有关教学资料、文件的收集、整理及装订工作。
四、本学期工作中表现突出的教师
一个学期顺利结束，初中部的工作离不开各位老师的努力，在这里要特别向各位老师的辛勤劳动和付出表示衷心的感谢。
初一年级组是一个老中青搭配的年级组，拼搏、合作、和谐是初一年级组的标签。年级组的各项活动井然有序，完全有赖于各位老师的通力配合。杨xx老师主动承担起年级的大型心理团队辅导和宣传工作，每次活动从策划、到组织、再到活动后在“心视野”平台上的简报宣传，无一不做的细心周到。张xx老师是年级组活动的顶梁柱，尽管她自己又带班又代课，依旧毫无怨言的承担起活动主持、元旦联欢活动学生主持人的筛选、培训工作，无私的占用自己的休息时间，只求活动的精彩顺利。还有年级活动中，为学生捕捉精彩瞬间，留下难忘回忆的摄影师王xx老师，以及站在通往田家炳楼地下室楼梯上，拿着手机为学生照亮前行路的汤xx老师，这些细微小事没有人特意叮嘱，他们却做得如此暖心。
本学期学校推行“6+1”教学模式，全体年级组老师都能配合学校工作，准时监考限时练，保证了限时练的质量。数学备课组身先士卒，扎扎实实推行新的教学模式，将限时练进行到期末考试的前一天，可敬可佩的汤xx老师、秦xx老师、谷xx老师。
老教师中刘xx老师、王xx老师言传身教，以身作则，用严谨的教风影响着年轻教师。特别是王xx老师，学期初因学校工作需要零时转行带历史课，一位资深的语文老师把历史课上得精彩纷呈，深受学生好评；还利用午休时间检查语文分层班同学们的背诵，这是多么深厚的功力和敬业的工作精神。还有身体欠佳的肖红老师，发现学生不会听课，听不懂课，最早一个利用午休组建“数学突击队”，一对一，兵教兵，小组合作完成突击任务。辛勤的付出得到了家长们的好评和认可。
年轻教师中尤为突出的是：新晋的两位年轻班主任秦xx老师和杨xx老师，最早到岗的是他们，陪伴学生时间最长的是他们，秦xx老师放弃了自己午休时间面批数学限时练，让学生及时订错，下午放学还对学困学生进行有针对性的辅导，学生数学成绩进步显著。杨xx老师勤学好问，积极学习并着手实践着班级管理，跟班紧，带班严谨。以及有着老教师风范的年轻教师张xx老师和谷xx老师，工作耐心细致，教学、管理学生有方法、有亲和力，所教班级成绩突出，学风浓厚。辛xx老师即承担着德育处的工作，还任分层班的英语课，如此繁重的工作下他依然能严抓学生的背诵、听写和纠错。白天学校忙完了晚上也不忘组织分层英语的同学们微信语音练习，及时点评，拓展课外经典语段让同学们背诵，常抓学生们的英语学习习惯，他的努力工作得到了学生和家长的肯定。
外语组的两位老将陈xx和董xx也不服输，每周两次限时练及时批阅，细心讲评，坚持每天批改听写、严抓单词、课文背诵，作业全批全改，要求学生及时订错。陈xx老师还利用周末时间，听评学生的微信语音作业，所带班级成绩优异。
体音美组的老师们也开展了丰富的学科活动，尤其是体育张xx、王xx老师建议初一新生早抓身体素质锻炼，坚持要求女生每天50仰卧起坐，男生50俯卧撑，家长反馈孩子在家锻炼情况。
勤勤恳恳的初一年级组老师们，克服困难，服从安排，不计报酬，奉献在教学第一线，为学生们早日养成好的学习习惯而努力付出！为学生们早日适应初中学习而努力着！
初二年级的7位班主任：玛xx老师、雷xx老师、冯xx老师、李xx老师、杨xx老师、宁xx老师、雷xx老师工作都能够尽职尽责，按时完成学校安排的各项任务，7位班主任中有6位本学期都担任了年级组长或教研组长或备课组长工作，其中玛xx老师、雷xx老师主动分担午休值班任务，班主任工作任务重，但大家都毫无怨言，为初二年级的工作开展贡献了重要力量。
黄xx老师在承担初二年级副组长的同时本学期后半段又有着24节的周课时量，年级的管理方面做的精细周到，同时为初中部排忧解难。
初二年级的副班主任：热xx老师、童xx老师、闫xx老师、董xx老师、黄xx老师、薛xx老师、龙xx老师能够与班主任交流合作，当班主任不在校时能够挺身而出，代替班主任完成班级管理工作。
在“6+1”教学中，初二年级的四位数学老师认真教研，能够保证每节新课都有导学提纲，每天都有限时练试卷，值得肯定和表扬。
余xx主任、赵xx老师承担我年级分层数学和小班英语教学工作，克服各种困难，确保教学质量，为我年级的分层和小班化教学奠定了基础。
初二年级的党员教师：诸葛xx老师、热xx老师、宁xx老师、龙xx老师、董xx老师、杨xx老师、薛xx老师、闫xx老师、吴xx老师、雷xx老师，在工作中从不避重就轻、也不挑三拣四，充分体现出了党员的模范先进性。
仇xx老师、刘xx老师都是跨年级教学，工作中充满激情，乐于为年级的各项活动贡献自己的力量。
xxx老师在工作中能够服从年级的安排，积极参加年级的各项活动并乐于贡献自己的力量。
初三年级语文张xx老师、马xx老师、xxx老师；数学庄xx老师、xxx老师；英语冯xx老师；汉语xxx老师；物理刘xx老师、杨xx老师、陈xx老师、xxx老师；化学焦xx老师以及班主任xxx江老师、杜xx老师、刘xx老师、刘xx老师、李xx老师、金xx老师和王xx老师，在这学期中，主动为全体初三学生加延时课，每天披星戴月，各位班主任即使没有延时课也主动留在最后组织学生。在学期后段，由于需要，老师增加了延时课的课时，各位老师毫无怨言，依然辛勤奉献，为初三学生的成绩提高奠定了很好的基础。
初三年级张xx、马xx老师，每周都会安排检查学生的限时练习，保证了初三年级的限时练习始终在良好的环境氛围中进行。
初三年级各班主任以及张xx老师、张xx老师、庄xx老师早晨都提前到校，组织学生有序早读，培养了学生良好的学习习惯。
初三年级焦xx老师，在满工作量的情况下，能够积极为学校排忧解难，主动承担了初三年级民语班的化学教学工作，兢兢业业，成绩斐然。
初三年级张xx、刘xx老师，怀有身孕，依然坚守工作岗位，为初三年级的政治和历史教学工作奠定了坚实的基础。
初三年级闫xx老师，在历史老师稀缺的情况下，能够体谅学校难处，主动承担大工作量教学任务，并且很好的完成了教学任务。
政治、历史老师，每周都会给学生安排不同的背诵任务，并且经常牺牲中午休息时间，检查督促学生，保证了学生的学习成绩稳步提升。
体育老师主动利用中午午休时间，组织安排学生进行球类项目的训练。
在初三年级月考表彰会中，许多老师配合年级组工作，圆满完成了表彰活动。其中庄xx老师负责总调度；各班主任负责筛选学生，提供名单；马xx老师负责摄影和后期宣传工作。
在初三年级拓展活动中，各班主任以及庄xx老师、马xx老师、刘xx老师、陈xx老师、冯xx老师、杨xx老师牺牲休息时间，和同学们一起参加了具有教育意义的拓展活动，并且马xx老师还为学校提供了宣传稿件。
马xx老师、冯xx老师、杜xx老师在年级文化宣传方面做出许多奉献，为年级校园文化建设做出了一定的贡献。
本学期初中部历史老师稀缺，王xx老师和张xx老师为部门排忧解难，愉快的接受了教务处的安排，分别承担了初一、初二的历史课。王xx老师从文学的角度带领学生遨游历史的海洋，很多学生上了王老师的历史课立刻爱上了历史这门课。张xx老师身怀六甲，一人承担初一的政治和初二的历史课，不同的年级不同的学科，备课量和工作量都很大，张xx老师克服自身困难，出色的完成了任务。
教务处工作非常繁琐，经常需要加班加点，徐xx老师、周xx老师、郭xx老师、张xx老师从没怨言。郭xx老师、周xx老师还承担了月考、期末考试的试卷扫描工作，为了让老师们尽快改上试卷，教务处的老师经常加班完成工作。课本及教辅材料的征订等工作由徐xx老师负责，这些工作非常繁琐，徐xx老师认真核算好每一个数据。张xx老师承担文印工作，工作热情，服务周到，老师们都对张xx的工作态度赞赏有加。均衡化验收工作也是这学期的一个非常重要的工作，课程的安排是检查的重点，窦秀兰老师为这项工作付出巨大的努力。
德育处吴xx和辛xx两位老师积极配合年级组做好学生工作。吴xx老师协助年级组、班主任处理违纪违规学生，这项工作没有时间点，经常是老师们都下班了，吴xx老师还在对违纪的学生进行沟通和教育，有时还要面对不理解学校工作的家长的苛责和为难。辛xx老师有两个班的英语教学工作同时兼着德育处的工作，教学工作勤业敬业，得到了家长和学生的一致好评，同时又帮吴xx老师分担了德育处的许多工作。何xx老师和谷xx老师分别负责共青团工作和学生会工作，开展了很多活动。
以上是本学期初中教导处的工作总结，工作中仍由很多不足和需要改进的地方，我们会在今后的工作中改正和完善。
初中部教务处工作总结 篇2
一常规工作
1制定教学计划，合理设置课程，编排总课程表。
每学年对总课程表做一次大的改动。能跟班走的老师跟班走，需要调整的，我会提前沟通。我还积极向兄弟单位学习，借鉴他们的成功经验。每次排课前，我会和老师们交流，了解他们的生活状况，比如，哪些老师一块儿坐车回家，哪些老师家里有小孩或老人需要照顾，尽量满足老师们的需求。安居了才能乐业，学校课程课表会越来越科学。
2教材教辅作业本的征订、收发、结算。
每学期开学前，我会提前进入工作状态，首先确定学生人数，为每个学生征订教材和作业本，从取书、分书、代收款到和书店结算，我都是亲力亲为，尽量不出错误，不给学校和学生造成损失。代收费工作是一项敏感的工作，每次我都会细心和家长解释代收费的项目内容、具体数目和使用期限，每次都公布自己的电话，随时解答家长的疑问，想家长所难，微信、支付宝、现金均可以接收，为家长大开方便之门，本年度两个学期均没有出现任何失误和问题。
3教师继续教育工作。
我负责全体老师的继续教育工作。每学期我都会认真学习有关文件，做好继续教育的报名工作，从统计信息、填写表格、到上网操作，都是我自己完成。老师学习期间，我会耐心解答他们遇到的问题，不断提醒他们学习进度。两个学期的教师远程教育都是百分之百完成，所有的老师都顺利通过。
4学校档案工作。
我是学校的兼职档案员，几年来，从义务教育督导检查、5A学校验收、教育教学联查到国家省市均衡发展验收，档案工作耗费了我很大的工作量。数不清的加班加点，一次又一次的建档立卡，最终我校通过了各种检查验收，我这个“兼职”的档案员做到了全职的工作要求。
5应对县新华书店和教师发展中心。
我负责应对的上级部门是教师发展中心、新华书店，这些单位的文件、通知和发布的活动由我组织实施。比如，我的主题我的课，演讲活动，征文活动，《xx教研》组稿，暑假教师培训，师德标兵评选等。另外，信息中心、装备股、教育股、师训办等也有多次信息上报工作由教务处完成。
6招生工作的宣传、实施、编班等。
做好招生相关工作。每年负责编印《招生简章》，并具体负责一个学校的招生事宜。为更好的做好招生宣传，我把自己开发的公众号改名为“xx县魏家庄中学”，发文介绍我们学校，今年，共撰写、发表图文并茂、穿插音视频的文章26篇，其中有的文章被阅读三千多人次，有力的扩大了我校的社会影响。这26篇文章中倾注了我好多的心血。
7教师教案、学生作业的检查督导。
本学年共组织检查学生作业4次，检查老师们的《教学设计》达9次。因此，当学校要求教导处提供老师们的教案和作业情况时，我们可以及时的提供详实的数据和结果。《教师教学设计》是我设计编印的，也由我保管，我定期送本到各集办室，随时满足老师们的需求。凡是经我手发放的物品、文件、资料、教科书、成绩单等，我都尽量给老师们“送货到门”，就连查教案也是上门服务。我觉得，我们是服务老师们的，应该尽量为他们提供方便。
8组织实施期中期末月考招生升学等各种考试。
我们每月组织一次统一考试，每次都统一安排考号、考场、监考教师和阅卷工作，且考试后能及时作出成绩分析并将成绩和分析上门发放到每个年级组和班主任。还有招生和升学考试，考试工作也是我的一项重要工作内容。
9书法课、宿舍值班和其他社会工作。
每周一晚上，是我的宿舍值班时间。每个星期一我都是在学校度过，没有请过假，晚上没有回家过。这天的关键时间段我一定会出现在关键地点，严防各种违纪行为发生。晚自习下课后我会第一时间到宿舍楼周边，因为那里是学生聚集的地方，容易出现打架等情况；第二天早起5：50当起床号响起的时候，我会大声的喊学生起床，所以我值班的时间一般没有学生迟到。
本学期我还任19级书法课，指导19级学生练习写字。自己也参加教育局组织的xx市中小学师生书法大赛并取得粉笔一等奖软笔优秀奖的好成绩，为学校争得了荣誉。
八小时之外，我积极参加xx县书法协会和北楼乡公益爱心协会组织的多种活动，为社会奉献了一点我力所能及的爱心和劳动，也算对学校做一种宣传。
本学期我们已完成的工作——课堂教学改革方面：
1、20xx年xx月，学校多次召开校务会研究课改事宜。
2、xx月xx日，印制4本《六步教学法解读》，武xx、常xx、冯xx、王xx各执一本认真审阅。
3、xx月xx日，四人形成统一意见，决定开始课改工作。
4、xx月xx-xx日，到xx六中学习课改经验。
5、xx月15日，安排孟xx、巩xx老师在七年级2班上课改示范课。
6、xx月xx日，召开七年级课改座谈会，七年级全体教师参加。会前给每人印制一本《六步教学法解读》，要求教师根据学校的《六步教学法解读》写出自己的课改方案。
7、xx月xx日，学生开始分组，教务冯xx对七年级学生进行课改培训。
8、xx月xx日，七年级各科教师完成自己的课改方案。
9、xx月xx日。冯xx对七年级各班小组长进行培训，培训内容为《给小组长的一封信》。
10、xx月xx日，给七年级各班划分黑板范围，每组都有一块展示的园地。黑板擦、计分本、教鞭棍等到位。
11、xx月xx日，张xx老师公开课，教研部曹xx、张xx莅临听课，给予较高评价。七年级课改走上正规。
12、xx月xx日，八年级课改座谈会。八年级全体教师参加。会前给每人印制一本《六步教学法解读》，要求教师根据学校的《六步教学法解读》写出自己的课改方案。
13、xx月xx日，八年级完成学生分组、划分黑板、撤走讲台等准备工作。
14、xx月xx日，教务冯xx对八年级学生进行课改培训。
15、xx月xx日，安排张xx进行八年级课改示范课。
16、xx月xx日，张xx进行八年级课改示范课。
17、xx月xx日，各班产生小组周冠军。发流动红旗。七年级班主任和冠军组照合影像。
18、xx月xx日，发放第一次月度小组冠军奖励。
19、xx月xx日，程xx、辛xx《我的主题我的课》验收。
20、xx月xx日，武xx、常xx、张xx、张xx等两位校长两位老师赴xx中学参观学习，主要学习方向：课堂教学改革。
21、xx月xx日，张xx名师工作室来我校开展送教下乡活动，祝xx、张xx先后做课，张xx还开展了学科素养实施策略培训讲座。
本学期我们已完成的工作——贤文化建设方面：
1、xx月xx日，组织全校党团员到东庄头村八路军129师挺进支队东进抗日驻地旧址参观学习。
2、xx月xx日，结集《慎终追远家风永传——xx中学敬老孝亲征文选》。
3、xx月xx日，结集《明规范，树楷模，铸师魂——xx中学师德征文选》。
4、xx月xx日，举办乒乓球赛。
5、xx月xx日下午，邀请田xx老师和李xx董事长来校，召开“xx中学贤文化建设恳谈会”。
6、xx月xx日晚上，举行“皮影戏进校园启动仪式”。
7、xx月xx日，购买20只垃圾捡拾夹子，组织校园志愿者团队。
8、xx月xx日，印制《大学》单页，学校师生人手一份。
9、xx月xx日，召开《大学》专题学习会，由教务处冯xx老师给大家讲解《大学》。
10、自xx月xx日起，每天三餐后在校园广播中播放《大学》诵读或领读音频。
11、xx月xx日，邀请苗xx老师指导学习《文化自信与民族复兴》。
12、xx月xx日，开展“弘扬贤文化，培育贤人才”经典诵读比赛活动。共有9个集体节目和9个个人节目参加了比赛。
13、xx月xx-xx日，在xx县“超人凌动杯”中小学生乒乓球大赛中，我校荣获初中组团体第二名，学生郭xx获得初中组男子单打冠军。
14、xx月xx日，学校获得由新浪杨帆计划基金会赞助的经典类图书，价值约一万元。
15、xx月xx日，“睡前故事”开播，每晚学生睡前可以听一个有益于身心健康的小故事。本项目由“歌路营集团”提供赞助。
16、xx月xx日，学校举办20xx年元旦文艺汇演，共有55名学生的22个节目参加。
本年度教职工获得荣誉统计
1、20xx年xx月，张xx同志荣获xx县中小学教师师德师风征文大赛三等奖。
2、20xx年xx月，张xx同志指导的张xx同学荣获xx县第xx届读书教育活动演讲比赛中学组一等奖。
3、20xx年xx月，黄xx、宋xx同志带领的xx中学代表队获得xx县20xx年运动会组织奖。
4、20xx年xx月，张xx同志《湖心亭看雪》在20xx年一师一优课活动中荣获县级优质课荣誉。
5、20xx年xx月，武xx同志《水的净化》在20xx年一师一优课活动中荣获县级优质课荣誉。
6、20xx年xx月，张xx同志在xx县教育系统20xx年迎七一教职工乒乓球大赛中荣获男子组三等奖。
7、20xx年xx月，冯xx同志在xx市第三届师生汉字书写大赛中荣获教师组粉笔字一等奖、软笔优秀奖。
8、20xx年xx月，颉xx同志在xx县首届校园好故事讲演大赛中获得三等奖。
9、20xx年xx月，黄xx、宋xx同志报送的体育课课例获得市级优质课荣誉，并在教育局公众号上予以展示。
10、20xx年xx月，冯xx硬笔楷书作品《弟子规》入展xx市硬笔书法协会成立30周年精品展。
11、20xx年xx月，冯xx荣获xx县委县直工委“不忘初心，牢记使命”征文大赛优秀奖。
12、20xx年xx月，颉xx荣获xx县委县直工委“不忘初心，牢记使命”演讲大赛二等奖。
13、20xx年xx月，王xx在“国培计划（20xx）——xx省乡村中小学教师培训者研修项目（初中英语）”展示课中荣获一等奖。（xx师范大学教师教育学院）
14、20xx年xx月xx-xx日，在xx县“超人凌动”杯中小学生乒乓球比赛中，我校乒乓球代表队荣获初中组团体笫二名。其中，郭xx荣获男子单打冠军，李xx荣获男子单打第七名，张xx荣获女子单打第四名，张xx荣获女子单打第七名。
初中部教务处工作总结 篇3
回顾一年来我校的教学工作，我们根据学校的教育、教学实际，本着面向全体、全面发展的办学目标，以课改为载体，以学校为本，紧紧把握教师队伍建设，开展了多种形式的教学活动，较好地完成了一年来的工作，现作总结如下：
一、加强教学常规管理，提高教学质量
1、严格执行教学计划和教学大纲
严格执行课程标准，教务处认真组织教师学习，并监督实施。
任课教师应根据《课程标准》规定的资料和教学时数制定学期授课计划。开学前每位教师上交了授课计划，由教务处进行审查同意，教学副校长批准执行。没有学期授课计划的，视为准备不足不允许上课，并通报批评。
教学过程中要严格执行进度计划，教务处要根据教学日志和抽查的方式检查教学大纲的执行情景。一般情景下，实际进度不得超前或滞后进度计划4学时。如根据实际需要调整进度计划或者遇到特殊情景进度计划不能完成的，须经教务处同意。
2、加强教学准备管理
每个学期开课前，教研室、专业科根据本部门承担的教学任务，认真检查教学大纲、授课计划、教材、教具、设备、软件的准备情景，确保进行正常的教学。
上课之前，任课教师根据学期授课进度计划，在熟悉教材的基础上认真备课。备课要写出教案，教案的资料、格式按学校统一规定执行。每节课教师必须有新教案，不得用旧教案或者无教案上课。教务处将不定期对教案进行检查，每学期不少于一次。因教学准备不足造成不能正常开课后果的，按重大教学职责事故处理。
备课进度要保证超前一周。
3、加强教学实施过程管理
严格填写教学日志制度。严格上课纪律，不得迟到、提前下课、中途脱岗。教师要清点学生人数并做好记录，要保证课堂秩序并对上课的学生安全负责。
教师讲授应条理清楚，逻辑性强，重点突出，难点突破，语言精练，板书条理、工整，善于调节课堂气氛。要针对不一样的学生，讲究教学方法，不断提高教学效果。
坚持学校领导、中层干部和教师的听课制度，教务处将组织专门人员对教学实施过程进行检查，教研室要开展教学研究，教师听课，互评及学生评教活动，教务处加强教学效果的反馈，随机对教师的教学情景进行调查。无故缺岗一次，职称评定推迟一年并处罚款50元。
课后教师要给学生布置作业，要及时认真批改并做好记录。教务处对教师批改作业情景每学期检查不少于1次。
二、团结协作，密切配合，进取探索团体教研的新途径。
近几年来，随着办学规模、学情、考情的不断变化，综合化特征日趋明显，这就要求我们必须强化团体研究工作。要求全体教师在更大程度上团结协作，密切配合，取长补短，发挥团体教研合作的优势。
1、深化教研资料。在深入研究教材、研究大纲、研究考情、学情基础上，要进一步研究教法、新的教学思想和教学动态。
2、丰富教研形式。要做到学科教学的资料、进度、练习、考试的”四统一”。每周三第七节为教研活动时间。教研组要制定好教研工作计划，安排好具体的活动资料、形式，并做好活动记录，学期末上交教务处。
3、大兴科研之风，落实”科研工程”。学校要求全体教师必须要重视教育科研工作，把”科研兴教、科研兴校”的理念内化为自身的追求，进取投身到我校的”科研工程”中来。要进取参加到教育科研的”五个一工程”中来，即要求每位教师每学期读一本教育教学理论书籍；每学期整理一本科研笔记不少于6000字；每学年搞一个教研专题；每学年发表或撰写一篇高水平的科研论文；每两周写一篇教育教学随笔。经过上述措施，努力构成我校人人想搞科研、会搞科研的良好氛围。
三、加大教师校本培训力度，不断提高教师队伍的整体素质。
教师是落实学校管理、推进素质教育的直接施教者和示范者，是实现我校教育腾飞的前提。所以，本学年我们要把教师队伍建设作为学校工作的一个重点，力争建设一支师德高尚、结构合理、适应现代教育发展的教师队伍。在教师队伍的建设上，我们要努力做到”三化”。
1、全面化。”师德”和”师能”要两手抓，两手都要硬。师德上要坚持政治理论学习制度，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强以身立教的使命感和尊重学生、爱护学生的职责意识，养成良好的职业道德，树立良好的自身形象。师能上，教师首先要认真学习专业知识，完整、系统、扎实地了解本学科发展的历史、现状和发展趋势，熟练掌握教材各部分的重点、难点和关键。此外对初一、初二中考学科的青年教师与初三学生进行不定期的同步检测，以督促教师进行业务学习，不断提高自身的理论水平、文化素养和教学技能，成绩记入教师业务档案，并作为评模评优的条件。
2、全员化。对青年教师、骨干教师、老教师都要加强培训。青年教师培训是重点。经过培训要使教师不断更新教学观念，了解新课标，掌握新教材，研究新考纲。
3、全方位化。教师个人培训、学科备课组培训、教研组培训、年级培训、学校培训、区市教育局及有关部门的培训要全方位地要求、组织和督查。全体教师要进取主动参加各级的培训与考核。教师间的团结协作，彼此借鉴，相互学习，是完善自身的”快捷方式”。
四、七、八年级课改工作
1、进一步转变学生的学习方式，教师的教学方式。
2、本学期教师做到了六件事
1每为教师开学初制定课改计划，学期末写出课改总结。
2结一个研究对子，确定研究课题。
3每周结合新课程理念设计一份自我最满意的课例，展示自我驾驭教材的本事。
4上一节研究课，汇报自我在教学中尝试新的教学模式的成果。
5每月整理一份听课记录，检查自我对课堂教学常规和教学改革实质的理解水平及课堂评价本事。
6每两周写一份课改的教育教学反思，交流自我在教学研究中的本事与水平，提高经验。
3、继续建立师生档案袋，对实验过程进行全程跟踪。记录下师生走过的脚印，成长的过程。以便总结经验，弥补不足。
4、创造机会和环境，构成力争上游的良好氛围。为教师创造学习的机会，开阔教师视野，树立新的教学观念。
5、开展校内”凸现新理念，展现新课堂”教学比赛。
本学期我校将开展校内教学比赛，为中青年教师供给了一个展示教学技能技巧的舞台，互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念，从而推进我校落实新课程的步伐。
在本次大奖赛中，参赛教师课前还有五分钟的说课，课后作自我教学反思。资料包括：
1、本节课教学设计是否合理；
2、是否给学生足够的空间，是否为学生供给了表现的机会；
3、是否改善了教学方法；
4、学生的创新精神是否得到了培养。
6、组织丰富多彩的学生综合实践活动，丰富学生业余生活，提高学生的素质。
五、齐心协力抓好毕业班工作
1根据本学年学生实际，制定中考目标，提前着手，加大力度。学期初侧重养成教育，培养良好学习习惯。
2建立学生成绩档案，对于尖子生，学困生做到心中有数，并让任课教师采取”盯人战术”避免出现偏科的现象。
3抓紧教学进度，按时按质完成教学任务，各科均要按学校规定完成授课计划，为下学期复习作好准备。
4加强教学常规监控。目标管理既强调成果，重视成果评估，又重视过程监控。为了抓好教学过程的监控，我们从常规抓起，经过向师生问卷调查，深入课堂听课，开展备、讲、批、辅、考的教学常规检查以及检查后的总结、导向等，构成合力，提高教学过程的监控效果。
5关注毕业学生心理健康状况，加强前途梦想教育。学校、班级定期召开思想分析会和主题班会，指导学生进行心理调节，树立中考意识，正视自我。还要培养学生刻苦学习，努力拼搏的精神。
初中部教务处工作总结 篇4
岁月悠悠，时光飞逝。转眼间，本年度已接近尾声。立足年末，回首这一年的工作，成绩与问题同在，荣誉与不足并存。
本年度，我校在科学发展观重要思想的指导下，在县教育局和乡党委政府的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创xx名校为目标，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。现将主要工作总结如下：
一、工作回顾
本年度，我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。体现两个重点：教研课改与学生行为习惯的养成教育。促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现我校学生的风采；通过扎实有效地教学管理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象；通过“内强素质，外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。围绕这一总的目标，我校本年度主要开展了以下工作：
一以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作。
1、常规教学常抓不懈。
我们继续狠抓了常规教学，落实了教学工作的规范化管理。我们严格按照国家部颁标准开齐规定的课程，按照大纲进行教学活动，注重学生的能力培养和素质的提高，加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查，通过多种形式加强对教师的教学检查，了解教师的教学效果。
2、教研教改有声有色。
我们本着“讲实效，切实际”的原则，采取灵活多样的形式，开展教研活动。鼓励和引导教师积极参加教改实验，撰写教学教研论文，注重教师教育教学的更新及素质提升。本年度，我校继续大力推进课堂教学改革，举行了首届数学教学能手的评选，积极参加了城东教研协作区教研活动，并派老师为活动送上观摩课，得到了组织学校，课程专家和上级领导的一致好评。学校还多次派教师外出学习，带回了很多先进的教育教学理念，有力地推动了我校教研教改活动的深入开展。
3、毕业班工作扎实有序。
针对我校本届毕业生底子薄的状况，学校早着手，及时采取得力措施，加大对本届毕业班的管理力度，多次召开九年级教师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，不断总结经验，找出差距。制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略，各个班级在“培优”“转差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。继续改进、完善九年级月考制度，利用中考备考动员会、中考誓师大会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围；我们还密切关注中考信息，与兄弟学校和教研室保持密切联系，及时了解中考信息，派各科教师准时参加中考复习研讨会。
一分耕耘，一分收获，正是广大教职工的共同努力，我校在教育教学上取得了辉煌的成绩。课堂教学改革日臻完善，教师的论文有十多篇获得县级以上不同等级的奖励。教师参加优质课比赛也是硕果累累，先是唐琴老师参加全县英语优质课比赛获得县级一等奖第一名，后是陈文英、唐琴老师参加全市初中生物、英语优质课决赛，分获市级一、二等奖。临近年末，再传佳音，虞慎勇老师、张文丰老师先后在县语文优质课比赛和市理化实验操作比赛中分获一等奖，取得历史性的突破。学生参加的各种竞赛也获得了好的名次。
尤其是在20__年的中考中，我校中考成绩更是熠熠生辉。各项数据全面超越去年，再次跃居全县前茅。根据县教育局正式发布的《xx县20__年中考成绩统计表》，在全县41所初中里，我校660分以上人数绝对数字居全县第四，农村初中第二，占全体参考学生含乔木教学点的百分比居全县第三，农村初中第一；市示范高中达线人数和百分比居全县第六；一般普高的达线人数和百分比居全县第七。
二扎实开展安全和卫生教育，保障师生生命安全。
1、强化了安全教育。
安全工作是学校工作的重中之重，它直接影响着学校工作的正常开展及学校的发展。本年度，我校大力强化了学生人身及财产的安全教育。学校要求各班每月上好一节安全教育课，要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板报、橱窗等广泛宣传有关安全常识。学校政教处还精心组织了防火、防地震等的逃生演练活动，大大增强了学生安全防患意识。学校还与学生家长签订了安全责任书，让每位家长都认识到安全的重要性，以便从各个方面来关注学生的安全。
2、卫生工作丝毫不放松。
卫生是学校的脸面，它关系到学校的形象，因此，我校本年度继续狠抓了卫生工作，大力整治校园环境。校团委组织学生每周进行一次卫生大检查，并且每周随时抽查，及时公布，限期整改，卫生的评比结果与班级评估挂钩。下半年，学校又抽出经费，从乡环卫所购十个易运垃圾筒。我校面积大，卫生死角也不少，通过大力的整治，卫生状况大为改观。
3、为了加强校园安全管理，学校多方争取资金，新建了门楼、门卫室，检修、增加了大量监控设施，明确了保安和校工的工作责任，从人防和技防两个层面进一步提高了校园安全系数。
三以优质服务为目标，做好营养餐供餐工作。
为了提高营养餐的供餐能力，我们努力提升后勤工作人员的服务质量，专门成立了学生营养餐膳食委员会，让村干、家长、学生和一些社会人士参与管理，进行监督，随时反馈学生的意见，及时改善学生的生活。建立健全了各项规章制度，严格落实各项奖惩办法，确保了营养餐的食品安全和资金安全。
为了改善学生的就餐环境，本年度新建食堂也已顺利竣工，并从有限的办公经费中挤出一部分钱，添置了大量的厨房设备，新食堂、新餐桌、新餐盘，一切都是旧貌换新颜。
四群策群力，以集体智慧为学校大事把关
本学年，学校有两大基础建设工程：食堂和门楼。两个项目均为百年大计，其质量的重要性不言而喻。为此，学校专门成立了五人基建领导小组。对两个工程的每个关键性环节进行严格把关，确保了两项工程以优良的工程质量顺利通过竣工验收。
对于职称评聘，年度考核，大额支出等关系到教师切身利益和学校发展的大事，学校充分听取群众意见，并采纳了其中的合理化建议，使得各项工作能够顺利推进。
五加强教职工师德教育工作
振兴学校的希望在教师，而师德又是教师素质的关键。本年度，我校通过多种途径实施师德教育工作。如：组织教师听取县师德报告团的讲座；定期组织教师开展师德集体学习，开展师德师风评议。尤其是加强党员教师的党性教育，积极开展学习党的精神的系列活动，充分发挥了他们的先锋模范作用。
六加强法制教育，扎实做好青少年法制教育基地工作
坚持法制教育，是我校禀承的办学特色。这一年，我们按照青少年法制教育基地的工作规划，扎实做好每一项工作，稳步推进“基地”发展，取得了阶段性的成果。暑假期间，省司法厅副厅长张xx，宣教处处长袁xx，xx市司法局局长郑xx一行，在xx县司法局局长张xx，xx乡党委，乡政府主要负责人的陪同下，到我校检查指导__普法工作。对我校该项工作，作出了高度评价。
二、存在的不足及今后的打算
本年度，在上级主管部门的关心下，通过全校师生的共同努力，我们取得了有目共睹的成绩，当然在看到成绩的同时，也应该看到存在的不足：
一学校的办学条件需要进一步改善
由于资金不足，我校的厕所、排污系统、围墙的建设严重滞后，给师生生活造成了一定的影响。随着班班通的实现，教师的办公条件就相对滞后了，教师缺少进行电子备课的设备和环境，严重影响了班班通设备的使用效率。
二教师队伍的整体素质有待进一步提高
我校教师队伍建设有着较好的工作基础，整体素质较高，随着教育教学改革的进一步深化，对教师队伍的素质有了更高的要求，高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教研能力等这些方面都有待进一步提高。
三校园环境的整治有待加强
由于学校范围大，基础建设相对较少，裸露面较大，校园环境的美化、亮化工程量大，新校迁校时间短，校园文化建设底子薄，还有大量工作要做。
四社会环境有待进一步优化
因为多种原因，极少数群众对学校的部分工作和个别教师的理解存在偏差，表现出了一些对立情绪，对学校及教师的声誉产生了一些不良影响。这提示我们，今后要加强与社会各界的联系，让群众走进学校，理解学校，关心学校，支持学校。
回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，是我校宏伟的目标。
初中部教务处工作总结 篇5
20xx年，中学教务处脚踏实地、和衷共济，积极围绕学年初提出的工作思路和具体目标，科学安排，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，更新课程理念，狠抓教学管理，深化教学改革，注重质量管理，出色地完成了各项工作计划。
01
精心组织线上教学，实施情况良好。
在校长室的领导下，教务处积极部署线上师生互动学习工作。教务处及时召开教研组长、备课组长网络会议，全面落实各备课组线上备课工作，要求广大教师充分利用“xx省空中课堂”，xx微校和各教育资源网进行精心备课。备课组长组织安排好“停课不停学”线上教学工作部署，审核教学资源。教研组长二次审核各备课组教学资源，并将其统一打包发送至教务处，教务处完成材料终审和整合工作。各级分层分工合作，各有所职，为全体学生的网络学习提供保障。
各年段“停课不停学”，线上教学实施情况良好。
同时，还结合年段特点，根据学情，设定丰富多彩的课程，制定统一课表。七八年级学生通过焦点云课堂的微课学习，完成线上学习任务。教师做好学生的答疑、辅导，指导学生安排好在家的学习和生活。九年级则开设钉钉网上直播课，每个备课组推选两名主打老师上课，其他老师答疑解惑。备课组精心定制每天的学案和作业，并批改反馈。
02
抓实集体备课，备课组欣欣向荣。
课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学年，教务处继续加强集体备课的研究，通过“走进随堂课”、“深入备课组”等多种方式，对不同备课组进行全程备课管理。还请来学科专家问诊课堂，及时指导反馈，提高课堂教学的有效性。同时，为提高我校教师课堂教学效率，这一年，教务处积极承办各级各类教研活动，为老师们搭建成长舞台，还组织学校领导深入各教研组、备课组课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法，提高教学业务水平。
03
扎实抓好毕业班教学工作，努力提升教学质量。
毕业班年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导高度关注毕业班的教育教学工作。教务处经常开展随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决，并积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。学校还积极邀请市、区学科专家进校听课、评课，问诊课堂，邀请区研训员对初三各门学科的课堂教学进行全面视导，帮助师生共同提升。
04
优化教学管理，形成严格的教学流程管理制度。
抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
教务处坚持每天巡课制度，一日三巡，从早读到上下午的课堂巡视，严格落实教师候课制度。遇到问题，及时与老师沟通整改。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出中肯的意见和建议，使教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。
05
加强“润禾课堂改革”研究，收获课改成果
结合我校发展现状，围绕“思想向上，品质向善”的办学理念，以提高课堂教学效率和质量为目标，以改革课堂教学结构，转变教学方式，优化学生学习过程为重点，构建以“讲学案”为载体，以小组自主、互助学习为主要途径的课堂模式，为大面积提高教学质量提供强有力的保证，促进学校的可持续发展。
通过前面几个学期的摸索，现在我校已形成学案统一的模式，要求各组制定学案时必须统一格式，追求实效。
06
不断进取，搭建更高平台
九月，中学部搬入xx校区。在校长室的带领下，中学教务处扎实开展工作，全体教师群策群力，努力提高我校的教学质量和社会声誉。
学校成功申报“xx省省级教师发展示范基地校”，全体教师将会在更高的平台上有更快更好的发展。
在今后的工作中，中学教务处将更加努力地改进和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教育教学，为我校教学质量再上一个新台阶而不懈努力。
初中部教务处工作总结 篇6
本学期教学教研处工作，得到全体教师的积极协作，本处室工作人员求真务实、团结奋进，顺利出色地完成了各项教学工作任务。为了今后工作开展得更有成效，对本学期主要工作简要总结如下：
一、继续强化教学常规管理，提高教育教学质量
1、本学期在认真总结以往的工作经验基础上，继续加强了教师教学常规性、制度化管理，扎实开展了教风整顿，确保教学质量的提高。
在教师之间建立团结协作，以诚相待，互相尊重，构建和谐、融洽、舒心的人际关系。教学中开展相互听课，赛教、说课，扬长避短的互帮互进活动。本学期通过对我县职业教育形势分析认识，增强了每位教师的个人危机感和忧患意识，使大多数教师强化了责任心，深化了质量意识，把提高教育教学质量作为教育教学工作的重心，用高质量去赢得社会、企业、家长的信任，用高质量去提高学校的核心竞争力和知名度。
2、继续狠抓教学的过程管理，向过程要质量。
一是进一步实行了对教师上课、辅导学生评价考核制度，学生通过教学日志对教师上课、辅导进行过程记录、过程反馈。学校定期对教师教学“满意率”和学生“收获率”进行问卷测评。二是通过教学日志、教学检查，经常性了解教情、学情，及时反馈教学信息，及时解决教学中存在的问题。三是对教师教育教学实施有效监控，定期检查教案即对实施性计划执行情况，确保学校制定的实施性教学计划落到实处，确保了学生课有所得。对于学情调查中学生意见大或学生联名要求调换的教师，按照《量化考核》从严处理。对连续两月以上学情调查中“满意率”或“收获率”低的予以通报，限期整改，并在教学质量奖惩考核中予
以兑现。四是教务处加大了教学检查力度，坚持全面检查与重点抽查相结合，做到节节有人查，时时有人管，不留管理空档。五是对旷课、旷辅，上课、辅导迟到、早退、课内接打手机、衣着不整、举止失当、不按要求上课、不严格执行实施性计划、上课随意、组织管理松散等现象，一经发现立即公示，通报批评。
3、教务处、教研室加强了专业化系统管理，组织各专业部、教研组对学生进行专业知识讲座，进行专业教育，使广大学生比较清楚地了解了各自专业的特点、特长及目前就业情况、专业发展前景，极大地稳定了学生的学习情绪和调动了各专业学生的学习积极性。
4、狠抓课堂教学管理，下功夫让“课有所得”落到实处。
本学期学校领导，中层领导，教研组长，专业骨干教师组成11个实施性计划编写组，统一制定实施性教学计划，确保了实施性教学计划贴近学校实际，学生实际，人才市场需求和专业特点。通过适当增减“计划”内容，降低难度，加强实用、实际、实在内容的教学，真正让学生愿意学、学得懂，用得上。真正让课堂活跃起来，生动起来，把学生注意力粘贴在课堂上，彻底杜绝学生上课玩手机和睡觉现象。尽力做到不放弃任何一个学生，使学生课有所得，日有所获。
5、进一步严格考试制度，激励学生上进。
一是教学检测严肃、正规化，体现了出题、制卷保密；监考、阅卷严密；统计分数细致周密。使学生真正认识到学习的重要性。二是体育课检测实行了考核制，达不到要求者进行补考，一切从严要求，体现出求真务实的工作作风。
二、注重教研教改，充分调动师生教与学的积极性
1、狠抓教研工作，提升教研层次。
本学期教务处、教研室根据上级教研教改工作要求，结合学校实际先后制定了《xx县职业中等专业学校20__—20__年校本研修规划》、《xx县职业中等专业学校20__年度校本研修计划》，要求全体教师根据规划将如何切实提高教学质量作为研修重点，详实制定个人研修计划，做到校本研修计划、有步骤、有方向，并要求教师扎实工作，深入研究，在教学实践中出教研成果，并用教研成果指导教学。一是专业部、教研组根据学期初计划安排，精心组织了一系列教研活动，每次活动都要做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在；二是要加强了教研课题研究，本学期教务处、教研室组织专业部、教研组参与省级课题申报4项，市级课题申报1项，参与国家级优秀论文评选1份，县级教研成果推荐论文8篇，县级优秀课题评选2个，课题研究、论文撰写的常态交流，使得我校校本研修工作呈现出了百花齐放，精彩纷呈的良好局面；三是继续实行四十岁以下教师优质课展示，本学期共有86人次参与优质课展示人数，整个过程组织严密，听评课活动有声有色，教研活动质量明显提升；四是持续加强教学改革创新力度，重点落实四个“转变”即备课由备知识技能向备情景备互动转变，教会知识技能向教会方法转变，课堂从讲授中心向活动中心实践中心转变，以分数高低质量评价标准向能力素质提高和以规范操作、敬业精神、互助合作为主的过程评价转变；五是进一步注重教研教改和校本教研，加大教师培训力度。结合示范校建设，推进更多的专业教师成为真正的专业课教师及双师型教师，本学期共有20余名教师通过自学、培训，先后参加了西安科威职业技能鉴定站的技能鉴定工作，六是通过“走出去、请进来”的教研教改方式，定期要求技能名师、师训中心专家学者，到校培训，引领教师专业成长，并通过名师评选，榜样示范等途径。陆续培养一批省、市、校级骨干教师，推出一批名师。
2、加大了校本研修力度，成功开展了校级公开活动。
有力地促进了教研氛围，各各专业部、教研组经常开展听课、评课相互学习，一学期每位教师听课平均18节以上。同时采用了相关的措施激励教师钻研教材，探究教法，使中老年教师不断更新教学理念、青年教师增长教学艺术、教师整体能力得到锻炼。
3、在上学期基础上继续加强了学生的实习、见习、实验操作课和活动课教学进行了研讨，在培养学生的实践能力方面再下重锤，各专业部、教研组按照学校部署、实训处的具体安排，根据专业和实训室实际，制定了切实可行的学期实训操作训练方案，有效地进行教学，力求使每个学生都能掌握一门操作技能。
通过扎实训练在各种技能大赛中，取得优异的成绩。
4、普通教育有高考，职业教育有大赛。
以赛导学，以赛促教，国省市技能大赛既是职业教育教学改革与创新的引擎，也是对学校教学质量的检阅，我校历来重视各级技能大赛的训练和参赛工作，每年在参赛项目和参加人数都有所增加，成绩更是稳中有增，骄人喜人。
120__年又硕果累累，我校共有40名学生和7名教师代表xx市参加了4个专业大类15个项目比赛。这次比赛中，有4名学生获得一等奖，13名学生获得二等奖，12名学生获得三等奖，11名学生获得优秀奖，其中汽车二级维护和建筑CAD两个项目获得全省第一名的好成绩并代表xx省参加全国中职学校技能大赛；参加教师组比赛的7名教师全部获奖，其中有一等奖1人，二等奖3人，三等奖2人，优秀奖1人，3名教师荣获优秀指导教师荣誉称号。无论从参加项目、人数都是历年来最多的一次，成绩又跃上一个新台阶。
220__年xx省中等职业学校教师信息化教学设计大赛，我校7名教师参赛7人获奖，其中一等奖3人，二等奖3人，优秀奖1人，有5名教师代表xx省参加全国“创新杯”教学设计大赛。一等奖获奖教师肖斌老师，代表200余名信息化教学参赛选手在大赛总结会做展示。本次大赛，我校的参赛人数和获奖层次、获奖率在全省中职学校都位居榜首受到省教育厅和教科所领导的高度称赞。
这次两次大赛成绩取得，再次展示了我校办学的实力以及教师教学、学生学习的水平和能力，是我校参赛师生和训练教师共同努力的结果，是我校以校长为核心的战斗集体，长期抓质量提高，促内涵发展的丰硕成果！
5、今年我校参加市第四届中职生篮球赛，我校代表队在本次球赛中，又获全市第一名，赢得xx市篮球赛三连冠，再次展示了我校的体育道德风范和篮球运动的实力。
6、成功举办学生
“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诗词朗诵赛，从朗诵素材到朗诵水平、表演艺术都在去年基础上大大提升了一个新的层面。这些有意义的活动加强了对学生热爱祖国、热爱学校、积极了解我国灿烂的文化历史的情趣，达到对学生进行理想的人生观教育的目的，同时锻炼了学生的演讲能力，提高了学生的综合素质。
7、认真组织学生参加了第十一届中等职业学校“文明风采”竞赛活动，我校各个专业学生积极参与了征文活动：完成职业生涯规划类作品190份，征文类作品120份，动漫设计类作品5份，展演类作品5份。
这项活动的开展不但提高了学生的思想素质，而且提高了学生的写作水平。
8、顺利召开我校“第六届田径运动会”，本次运动会虽然召开时天气炎热，但是在全校师生的共同努力下开得井然有序，文明热情，很多项目刷新了我校运动会的记录。
田径运动会的顺利召开有力地促进了学校的体育工作，全校师生体育锻炼的热情不断高涨，“每天锻炼一小时健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育观念根植于每位师生心中。
三、总结成败，谋求发展。
在取得空前可喜的成绩面前，我们也存在着有待今后继续努力改进的一面：一是教学过程的管理仍比较粗放，细节断链时有发生；二是仍有部分教师对职业教育理念缺乏深刻认识，不良教风时有出现；三是学生不学习的问题还没彻底得到解决；四是实施性教学计划缺乏细化、具体化，实用性欠强；五是面对职业学校招生难和中职学生不学习、难管理等客观现实，我们少数教师教育教学方法简单，留不住学生现象仍然存在。
因此，今后我们依然必须保持清醒的头脑，不断改进工作方法，克难奋进，求实创新，强化凝聚力。牢记校训，坚持“以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位”的办学宗旨，继续“走内涵发展”之路，努力实现创建国家职业教育名校的大目标。
初中部教务处工作总结 篇7
本学期，xx初中教务处在卢xx校长领导，在分管领导黄xx书记指导下，顺利完成了各项工作，现作如下总结：
课务分工
在开学之初，顺利完成了课务分工。课务分工的总原则是整体循环，局部调整，兼顾个人，突出重点。课务分工基本达到了人尽其才、物尽其用、科学合理的要求。
教育统计
顺利完成了教育统计工作。教育统计，俗称年报，是一个系统工程，涉及教师、学生、校建、校产等多个项目，每个项目里又有不少子项目。我处在其他部门的配合下，既要考虑学校情况，又要按照教体局要求，收集数据，建立台账，及时导入，严格校验，谨慎上报，顺利完成了此项对今后影响深远的工作。
公开课
完成了开学初要求的公开课，听课、评课任务。我处要求，每位教师一个学年内要完成一堂公开课任务，具体落实到每个教研组，要求每个教研组一学期内要完成一半的公开课任务。本学期，公开课起步较晚，但后来竞相齐放，十八名教师上了公开课。各教研组及时开展评课，这对提高教师，尤其是青年教师的教学水平有实在的帮助。
体育工作
体育工作再上新台阶。本学期，我校由省足球特色学校升格为全国青少年足球特色学校，下学期，将迎来验收检查。
我校按时完成学生体质健康数据的收集与上传。学生的体质健康，政府越来越关心，越来越重视，学校的责任也越来越大。
本学期的早晨、课间跑操，让学生实实在在运动起来，让大课间活动扎扎实实地开展起来，学生出了力、出了汗。较之以前，有了明显改善。
学籍管理
规范了学籍管理。按照教体局的要求，学生要人籍一致：人在籍在，人走籍随。我校学籍管理员沈xx副主任按上面要求把在广来学校就读而籍在我校的学生，做了转出处理。
每月一考
坚持并完善月考制度，及时检查教学效果。对优秀学生及时表彰。
组织活动
认真组织了推广普通话宣传周活动、中小学师生经典诵读比赛和三色文化演讲选拔赛。我校获汉字听写大会团体二等奖；刘xx、杨xx老师和学生姚xx、邓xx获经典诵读二等奖；学生何xx获三色文化演讲比赛三等奖；
青蓝工程
我校的“青蓝工程”师徒结对，使青年教师在教学以及班主任工作上有了引路人。
今后的打算
根据本学期市教体局教学视导反馈的意见，结合我校的实际情况，有如下打算：
1、加强对青年教师的培养，主阵地还是各教研组。
2、完善教学常规检查制度并按章办事。
初中部教务处工作总结 篇8
本学期，中学教务处在梁xx校长和曹xx副书记的带领下，认真贯彻落实xx区教体局、区教研室和学校工作意见，根据期初制定的教务处工作计划，以促教学质量的提高为中心，不断优化课堂教学、强化教学过程管理、加强队伍建设，以务实的工作作风，实践“和合”课堂教学理念，圆满地完成了学校教育教学的组织、管理及协调工作，有效地保障了学校工作正常有序地进行。
贯彻新课标，践行新理念
严格执行上级部门，开全课程，上足课时，落实义务教育阶段减负规定，切实减轻学生过重的课业负担，xx月《义务教育课程标准》（20xx年版）公布以来，组织各教研组认真自修、互研、领学、践思。尤其注重学段衔接，为学校各学科中小衔接，抓牢学习目标的连续性和进阶性，指明方向。学校开展了为期一周的“能力作风建设年”系列活动之课标分享会，中小学骨干教师的学习感悟，分享交流，深度学习。
加强教学常规
优化过程管理
抓牢“教学六认真”
教务处随机安排，中层以上领导带头推门听课，对全体教师的“六认真”执行情况进行了全面的检查，全体教师认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织课后延时服务。
夯实教学调研工作
通过学生课堂评价、教案检查、作业批改、学生座谈、问卷等形式了解师生教与学的情况。调研做到有计划、有责任、有分工、有详细的内容记载，听课之后及时与上课教师反馈意见。
精确教学质量分析
组织召开各个年级的质量分析会，充分发挥考试的功效，及时发现薄弱环节，研究对策，取长补短，促进各科均衡发展。抓好优生的拔尖辅导，做好学困生的情绪稳定工作，鼓励他们学习的信心，为完成期初制定的目标努力。
开好学生会、家长会
初一利用家长学校和家长多做沟通，做好起始年级的养成教学；初二、初三考试后及时召开主题班会、表彰会、家长会，通报我校教学情况，让家长及时掌握学生的学习情况。在中招会议后，及时召开了初三家长会，通报今年中考中招工作的最新情况及要求，部署志愿的填报工作。
优化考试管理体系
认真组织了期中、期末、xx区一模考试、xx市一模考试以及理化生信息技术模拟考试。教务处充分调动教师积极性，提高使用信息化手段的能力。同时，在监考巡考安排、备课组阅卷等细处入手，确保考试工作的有条不紊。批卷后有评价、分析与反省，客观、科学地评估教学质量，提高考试的信度与效度。
重视毕业班的教学服务
开学初，举行动员大会，学生们把目标上墙，中考前100天，召开了“中考百日动员大会”激发学生的斗志。市一模考试结束后，及时进行了成绩表彰会以及最后30天的“冲刺动员大会”，并且在模拟考试后，组织召开了初三各科老师和教研组长会议，就本学科最后一个月的复习商量方法、反复探讨，对如何用好《解析与检测》提出了想法。增强教师的发展意识、合作意识和必胜意识，共同提高教学质量。
提高教师专业素养
省市比赛屡获佳绩
1、优质课比赛获殊荣。王xx、李xx老师荣获省教学技能大赛一等奖；孙xx等四位骨干教师，经过层层选拔，由校到区，由区到市，成功取得xx市20xx年优质课比赛复赛资格。四位老师以学校的团队智慧为后盾，反复磨砺、不断完善，精益求精，他们智慧而生动、精彩而高效、个性化且富有创意的课堂教学获得了市区教研员、专家们的高度评价。
2、作业设计巧分层。为减轻学生作业负担，确切落实“双减”作业新标准。学校提出了“三提”“三控”，“三提”分别是：提高作业设计水平、提高作业管理水平、提高作业批改水平。“三控”即控制作业总量、控制作业时间、监控作业批改质量。7名教师参与xx市作业设计评比一等奖。
3、经验交流展风采。承担xx区中学数学课堂观摩和质量分析交流活动，积极参加市区级各类学科研讨活动。本学期马xx老师、宋xx老师、胡xx老师、孙xx老师在市区教学研讨活动中，作为代表发言，将我校教育教学成果在会上进行了展示交流。
个学期的教务工作，让人受益匪浅，泰尔说过：果实的事业是伟的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。中学教务的工作就是叶的事业，56中教务人将不懈努力，在以后的工作中，我们会加强学习，努力工作，克服不，把这叶的事业进到底。