寒假德育少先队实践活动方案 篇1
时光荏苒，悄悄舞别秋叶；白驹过隙，恰恰喜逢冬深。展未来，龙年已至。猛龙过江，激流勇进。老师希望，在这个寒假里，你依然可以做最棒的自己。
一岁有一岁的味道，一站有一站的风景。愿同学们在这个寒假里，劳逸结合，认真过好每一天，让我们过一个真正有意义的寒假！
请你在假期之初发挥创意围绕生活习惯、学习活动、劳动等方面自由设计假期清单，规划好每一天。下面，是学校大队部为大家定制的争章打卡计划。
一、争做传扬文化的民俗龙
[争章类型：传承章 篇1
聚焦春节、元宵节，各中队围绕”辞旧迎新·祝福美好”主题，线上线下相结合，组织开展相关节日文化活动，深入学习节日知识，传承优秀传统文化。
（一）1-6年级”红领巾爱学习”
完成”全国少工委”公众号发布的”红领巾爱学习”打卡，获得徽章。
1-2年级：”萌龙找年味”。快过年了，爱观察的你一定发现了许多富有年味的元素：一段神话传说、一副春联、一次年货大采购、一桌年夜饭等等。请用小视频记录你的发现，也可拍照、绘画，配上一句简单的文字介绍。
3-4年级：”巧龙迎元宵”。用自己喜爱的材料制作一个灯笼，灯笼要求喜气、独特、美观，大小皆可，并创编一则灯谜，粘贴在手工制作的灯笼上。开学时猜一猜、比一比。
5-6年级：”喜龙做研究”。围绕春节文化的主题，从”春节·历史起源””春节·节日活动””春节·节日饮食””春节·传说”等主题，自制一份图文并茂的春节小报，记录自己在春节中的体验与研究的历程。
二、争做坚持锻炼的运动龙
[争章类型：健体章 篇1
假期里，既要学习好、玩得好，还要身体好，让我们坚持运动打卡，做身心健康的运动龙吧！
1-2年级从下表中选择2个类别进行运动打卡，其中一项选亲子游戏，与亲人一同开展，用照片或视频记录。
3-4年级从下表中任选3项，制定你的假期运动计划，设计一张适合自己的运动打卡记录表（A4大小），并认真执行。记录表可以配简单的插画美化一下哦！
5-6年级从下表中任选三项进行运动打卡，并选择其中一个喜欢的运动项目，手绘一份动作分解图，并配以简单的文字解说（A4大小）。
三、争做崇德向善的礼仪龙
[争章类型：立德章 篇1
1-2年级设计新年祝福，利用短信、拍照、绘画、歌舞、书法等形式在春节给长辈、老师、小伙伴送去一份欢喜，用你喜欢的方式记录过程。
3-4年级作为一名新餐桌文化推广者，请你绘制一张座位表说明书（A4大小），介绍如何按照中国传统礼仪，安排家庭年夜饭的座位，为家人做好服务，传承尊老爱幼美德。
5-6年级绘制一张带有”龙”元素的新年贺卡（A4大小），或制作年味十足的挂件、窗花，写春联、写”福”字等，送给家人、邻居、社区的孤寡老人，用相机拍下温暖瞬间。
四、争做博文强识的博学龙
[争章类型：梦想章 篇1
（一）读万卷书
假期中，和家长、小伙伴一起品读好书。1-3年级至少1-2本，4-6年级至少读2-3本
附：寒假读书单
（二）行万里路
读万卷书，不如行万里路。全体少先队员注册成为”红领巾讲解员”，寻访红色景区。在”全国少工委”公众号”红领巾讲解员”栏目进行打卡，并拍摄寻访照片。
（三）奏八方曲
将器乐练习纳入到自己的寒假计划中，并按计划执行，演奏自己拿手的曲目，拍摄视频留存。
五、争做吃苦耐劳的劳动龙
[争章类型：劳动章 篇1
民谣曰：”二十四，扫尘日。”临近春节，家家户户都要打扫卫生，掸拂尘垢蛛网，清洗各种器具等，以此寄托中华民族一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。
全体同学和爸爸妈妈一同参与辞旧迎新的岁末大扫除活动，尽自己一份力，装扮美丽的家。
1-2年级作为劳动小能手，请养成每天整理床铺、个人物品的好习惯，分享一个你想到的劳动金点子或小技巧：收衣叠被、扫地拖地、去污除垢、拯救绿植……制作一段小视频和同学们共享智慧。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
3-4年级作为美食小博主，不妨在假期里尝试做一道润肺去火、刮油减脂的小甜品，或为家人添一道年夜菜，为它取个吉祥的名字，在班级群、微信朋友圈、小红书、抖音等地方晒一晒，做一期传播美食文化的推介。
5-6年级作为小小志愿者，请你积极参加各类公益活动，传递温暖、传播爱心，把过程记录在你的镜头里或新年手账里。
在家或外出要注意安全防范和自我保护，可以通过”安全教育平台”，学习自护、自理、自救等知识，掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、交通事故、防盗、防触电及燃放烟花爆竹等安全常识，和家人一起在融入自然、亲近自然的同时，了解安全法律法规，确保过一个欢乐平安的寒假。
互联网已成为汲取知识、增长才干、娱乐生活的重要途径。但是，网络世界中的不良信息也使不少人深陷其中，为此，寒假期间提倡绿色上网活动，文明上网，增强自我保护能力，不要轻信网络聊天、网络购物、非法注册等网络陷阱，更不要在寒假期间沉迷于各式各样的网络游戏。
亲爱的同学们，让我们在假期里携手同行，让我们在季节轮回的新岁中坚定梦想，只争朝夕，不负韶华。让我们用小眼睛去发现，用小手去创造，用爱心去传递，好好去装扮一个别样的寒假。等到春风向暖，花开满枝，我们校园见！
____五小少工委
寒假德育少先队实践活动方案 篇2
为深入学习贯彻党的二十大会议精神，学习领会习近平总书记致中国少年先锋队第八次全国代表大会的贺信和习近平总书记关于民族团结进步重要讲话精神，发挥少先队实践育人的独特功能，教育引导广大少先队员立志向、修品行、练本领，从小培养热爱党、热爱祖国、热爱人民的情怀，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，铸牢中华民族共同体的思想基础，用实际行动展示我校少年积极向上、健康快乐的新时代红领巾风采，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，现将寒假少先队实践活动和“红领巾奖章”争章活动安排如下：
一、活动主题
学习二十大争做好队员
二、活动对象
全体少先队员（含一年级同学）
三、活动时间
2024年1月24日（腊月十四）至2月26日（正月十七）
四、活动内容
（一）必修作业1
参加“红领巾爱学习”少先队员寒假10课学习，领取专属勋章。
要求：认真学习“寒假10课”，并用多种形式记录学习收获（写观后感、办手抄报等），参加活动情况将作为下学期相关章目颁章的重要依据。
学习方法：
微信搜索并关注“全国少工委”公众号；
点击下方“学习二十大”按钮，选择少先队员“寒假10课”开始学习；
学习完后，晒截图。
（二）必修作业2
参加“红领巾小主人——红领巾爱劳动”劳动实践体验活动。
项目：自理劳动
内容：洗脸、洗头、洗澡、穿衣服、剪指甲、扎头发、系鞋带、戴红领巾、洗红领巾、袜子等小衣物、整理写字台等。
可争章目：劳动章
要求：
1、自行选择适合自己的劳动项目进行练习，还可以承担家庭小岗位，长期坚持。参加劳动时，家长务必要教育孩子注意安全，必要时要在现场进行监管、指导。
2、展示方法：晒照片、视频；3-5年级写劳动日记一篇。
参加记录：
家长签字：
（三）选修作业
活动内容及说明：
红领巾小健将——坚持运动促健康（和家人、小伙伴一起去参加户外活动和体育锻炼，学习各种运动技能。户外运动如跳绳、跑步、打羽毛球、登山等，室内俯卧撑、仰卧起坐等。）
参加方法：拍照片、视频
可争章目：健体章
活动内容及说明：
红领巾小百灵——学唱红色歌曲，传承红色基因（学唱一首红色歌曲，录制一段小视频。）
参加方法：录音频、视频
可争章目：向阳章
活动内容及说明：
红领巾小书-虫——假期里多读课外图书，坚持每天阅读30分钟。
参加方法：拍照片、视频
可争章目：梦想章
活动内容及说明：
红领巾小创客——绘制新年贺卡（关于新年由来、习俗及自己2035年的美丽梦想），体验新春民俗，感悟幸福生活（参加赶年集、贴春联、剪窗花、画年画、制贺卡、守岁、拜年、吃元宵等。）科学创造（通过积极探索生活、认真思考、动手实践，精心创作创新、创意、创造作品，如科学小制作、小发明、手工作品等。）
参加方法：晒照片、贺卡、手工作品
可争章目：梦想章、传承章
活动内容及说明：
红领巾小主人——小手拉大手，节约一起走（做家庭文明用餐小卫士，形成节约用餐、理性消费的新风尚；倡导绿色生活，做变废为宝小能手。）
参加方法：晒照片、做手工
可争章目：节约章
活动内容及说明：
红领巾小主人——学英雄故事，做先锋少年（假期观看经典爱国影视节目，阅读爱国主义图书，学习英雄人物事迹。）
参加方法：晒照片、写感想
可争章目：勇敢章
五、活动要求
（一）队员（含一年级同学）
1、以上活动请根据实际情况自愿参加，参加越多，收获越大。参加之后请及时收集上传照片等活动资料，寒假结束前进行汇总，然后进行争章自评，没有参加的活动不需要评价。
2、参加各种活动时，请及时拍照或录视频留下记录，上传到中队（班级）群相册及微信群。活动结束后，及时整理保存好自己的活动资料（日记、各类作品），开学后交给中队辅导员。
3、安全第一。参加各类实践活动时，一定要在家长或家长认可的人员指导下进行，确保人身安全。
（二）中队辅导员（班主任）
1、请各位辅导员认真做好动员工作，组织发动全体队员和家长朋友积极参加。
2、假期里，请经常关注、收集中队群里队员们上传的活动资料，及时肯定和督促。
3、新学期开学后，各中队将活动指南和各类作品整理好，在中队召开分享队会，并开展自评、互评、他评等“考章”工作。队员作品择优交至大队，大队将根据各中队活动情况评出“最佳寒假实践活动奖”、“寒假实践活动优秀个人”，全校表彰。优秀作品将在学校及各级活动平台上展示。
（三）家长
为了孩子的健康成长，请各位家长抽出时间，在寒假中陪孩子一起参加以上实践活动。活动时，要确保孩子人身安全，注意帮孩子收集照片、视频、作品资料，并及时上传到中队（班级）群，有条件的可以制作美篇、视频相册等。开学前，提醒孩子保管好本单页和各类作品，开学后交给老师。
____镇中心小学少先队大队委
2024年1月15日
寒假德育少先队实践活动方案 篇3
亲爱的同学们，残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。翘首以盼的寒假伴随着冬日的暖阳悄然而至。一回首，每个学期都是一场盛大的演出，在精彩纷呈的节目中，我们看到了你们的自信，从容，阳光与勇敢，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”老师们再次向同学们表示衷心的祝贺，期望大家在崭新的一年：百尺竿头，更进一步。寒假，除了探亲访友，放松身心，更重要的是韬光养晦，蛰伏待发。寒假对我们来说是学习，是发现，是创新，是享受，是乐趣，更是价值的体现。伴随着新春佳节，中国的传统文化，家乡的风俗习惯、风景名胜、特色美食、身边的感动人物等等，都等待着同学们去寻找，去收获，相信你们会在自己的心里埋下不一样的学习之花。祝孩子们度过一个快乐的、有意义的、有收获的寒假。
一、活动主题：
童心向党快乐成长
二、活动时间安排
实施阶段：20__年__月__日—__月__日，
评比阶段：20__年__月—__月。
三、活动内容
（一）体育锻炼
快乐的寒假来临啦，在做好个人防护的前提下，强身健体不能停。体育锻炼不仅能增强身体素质，还对同学们的意志品质有较好的磨炼。日复一日的坚持，才有扭转乾坤的力量。
活动内容：请同学们坚持完成每日打卡活动。
（二）请党放心强国有我
爱国，是中华民族永恒的主题，爱国，是每个中国人真挚永恒的情感。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神一直贯穿在我们民族的优良传统之中，爱国之心，飘扬在每个中华儿女的心中。
活动内容：
1、一点也不能少（给地图涂上喜欢的颜色并标注上省份简称）
2、观看爱国主义影片，并写一写观后感
（三）我们的节日——春节、元宵节
年夜饭，又称年晚饭、团年饭、团圆饭等，特指年尾除夕（大年三十）的阖家聚餐。在外工作的人都会在除夕来临之前回老家和家人团聚。中国人的年夜饭是家人的团圆聚餐，这顿是年尾对一家人来说最重要的一顿晚餐。
活动内容：
1、学做一道年夜菜
任务指南（完成后打√）
①制定自己能做的菜谱（）
②和爸爸妈妈一起购买食材（）
③动手制作一道美食和家人一起品尝（）
④在下表中用文字记录下美食制作过程，吃年夜饭的喜悦
注：（按照一定的顺序，写清楚，表达自己的真实感受）
2、传统习俗我传承
①我要传承的习俗是：
②作为这项习俗的宣传大使，你怎样向别人推荐呢？
③活动留影（记录下你的传承瞬间吧）
（四）习惯养成，计划有我
寒假是学生集中休息的时间，合理进行寒假生活的规划能更好地促进我们的发展。请队员们制订一份寒假作息时间表：包括学习计划、活动、娱乐等计划。最后，要有计划地完成老师留的各项作业，保证寒假生活的每一天都充实有意义。
活动内容：制作我的假期作息计划
（五）书香浸润，阅读有我
假期中，队员们要做一名红领巾小书-虫，坚持每天阅读，让读书成为习惯，在阅读中茁壮成长。读书使人充实，使人睿智，养成阅读习惯，创造美好人生！
活动内容：
1、读书打卡：每天阅读半小时，阅读一本完整的书
2、完成下面的读书档案
①寒假中最爱的书籍：
②推荐理由：
③最爱的情节（写清六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）
④我的读书思维导图：
寒假阅读书目：
一年级（3本）
1、绘本《月亮生日快乐》
2、绘本《猜猜我有多爱你》
3、绘本《我有友情要出租》
二年级（6本）
1、《小鲤鱼跳龙门》（建议选：人民教育出版社）
2、《歪脑袋木头桩》（建议选：人民教育出版社）
3、《孤独的小螃蟹》（建议选：人民教育出版社）
4、《小狗的小房子》（建议选：人民教育出版社）
5、《一只想飞的猫》（建议选：人民教育出版社）
6、《舒克和贝塔历险记》（建议选：浙江少儿出版社）
三年级（5本）
1、安徒生童话（建议：人民教育出版社）
2、稻草人（建议：人民教育出版社）
3、格林童话（建议：人民教育出版社或江苏人民出版社）
4、宝葫芦的秘密（建议：21世纪出版社）
5、柳林风声（建议：江苏人民出版社）
四年级（5本）
1、中国神话传说（建议：人民教育出版社）
2、世界经典神话与传说故事（上下建议：人民教育出版社）
3、今天我是升旗手（建议：江苏少儿出版社）
4、戴小桥全传（建议：江苏凤凰少儿出版社）
5、《成语故事精选》（建议：江苏人民出版社）
五年级
必读（5本）
1、田螺姑娘（建议：人民教育出版社）或《中国民间故事》（建议：江苏人民出版社）
2、《曼丁之狮》（建议：人民教育出版社）或《老人的智慧》（建议：人民教育出版社）
3、《聪明的牧羊人》（建议：人民教育出版社）
4、《草房子》（建议：江苏少儿出版社）
5、《童年河》（建议：福建少儿出版社）
六年级（5本）
1、童年（建议：人民教育出版社）
2、小兵张嘎（建议：长江少儿出版社）
3、小英雄雨来（建议：人民教育出版社）
4、爱的教育（建议：人民教育出版社）
（六）美好生活劳动创造
在假期生活中，少先队员们要崇德向善、见贤思齐，加强中华民族传统美德教育，用自己的双手创造更加美好的生活。
活动内容：
1、完成劳动打卡：
从下列劳动技能中，每天任选一项完成，做好记录
①会用洗衣机洗衣服。
②会折衣服、裤子、袜子等。
③会洗自己的鞋子，也能帮家人擦皮鞋。
④整理自己的书柜、书架。
⑤学会用电饭煲烧出软硬适中的米饭。
⑥会用削皮器削瓜果类的皮。
⑦会洗叶菜类及根茎类花果类的蔬菜。
⑧会协助父母铺床单，自主换枕头套。
2、拍照记录你的劳动瞬间
（七）科技创造，发明有我
实践出真知，让我们一起行动起来，在以下的推荐活动中开启一场有趣科学之旅，注意实验的安全。
活动内容：
1、漂浮的硬币（推荐一二年级学生完成）
实验材料：一次性杯子、曲别针、硬币、水
实验步骤：
①将一次性杯子装满水。
②用手将曲别针或硬币放到水面，观察其是否会沉入水中。
③将曲别针折成L状小工具，托住曲别针或硬币，再次将曲别针或硬币放入水中，观察其是否会沉入水中。
注：请同学将自己的实验过程照片以及实验发现填写于活动手册当中。
2、生气的瓶子（推荐三四年级学生完成）
实验材料：塑料瓶、小苏打、白醋、气球
实验步骤：
①在塑料瓶中装入适量白醋。
②在气球中装入小苏打粉末。
③将气球套在塑料瓶口上。
④提起气球，让气球中的小苏打粉末进入塑料瓶，神奇的事情就发生了——气球变大啦！
注：请同学将自己的实验过程照片以及实验发现填写于活动手册当中。
3、五颜六色的娃娃菜（推荐五六年级学生完成）
实验材料：娃娃菜、色素、塑料杯
实验步骤：
①在三个杯子中分别倒入不同颜色的色素。
②向杯中倒入水。
③将娃娃菜菜叶放入水中。
④静置一天左右，就会发现杯子中的娃娃菜变色了。
注：请同学将自己的实验过程照片以及实验发现填写于活动手册当中。
（八）我的学校我做主
为了增强学生身为校园小主人翁的意识感、责任感和校园建设参与感，培养学生爱校爱家的情怀，此次寒假活动特别组织全校学生开展了“我的学校我做主”微视频讲述及绘画活动。
我们的新学校即将建成，相信你们和老师们一样期待崭新的校园。请所有十小学子以小主人翁的身份绘制出自己心中的美丽校园。
活动内容：
1、我理想的校园
活动方式：用一段微视频讲述你心目中的理想校园。
注：视频时长控制在2分钟内，原相机，无美颜，横屏拍摄。开学后将视频发至班主任，每班择优3份上交大队部。
2、我理想中的校园一角/校园全貌
活动方式：用你的彩色画笔画下你心目的校园一角景象或全貌。
注：A4纸完成，并在作品的右下角，贴上标签（标签上需含有：名称、学校、班级、姓名）开学后上交班主任，班主任择优5-10份上交大队部。
（九）敬贤思齐家乡名人我知道
在漫长的历史发展中，我们的家乡孕育了无数可歌可泣的优秀人物，他们的故事一直散落在浩如烟海的民间传说或文史典籍中，让我们走近他们，走近华夏文明的历史长河，汇入家乡古今的波澜壮阔。
活动内容：
1、介绍名人信息
2、述名人故事
3、追寻名人足迹
（十）走近家乡地名文化我弘扬
地名是历史的精髓要素之一，虽是一个个简单的名称，却道尽了地与人、地与事、地与物的种种关系，是历史文化的重要组成部分，更是承载着丰富地域文化内涵的城市“名片”。
活动内容：
1、家乡地名文化调查表
2、为家乡写宣传语
3、为家乡画宣传画
四、活动要求及注意事项
（一）安全是活动的保障，假期组织活动，制定活动计划时要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全，确保在各项活动中的安全。
（二）以上内容请同学们根据实际情况，在班主任和家长指导下完成，希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，帮助孩子度过一个有意义的假期。
（三）下学期开学后，学生在完成《寒假少先队社会实践活动学生手册》后，上交班主任。每班挑选2份优秀的《寒假少先队社会实践活动学生手册》上交大队部。学校组织评委进行观摩展览、评奖，表彰先进班集体、个人与家庭，对优秀班级进行加分并颁发奖状。
（四）评选方式：每班选出3个优秀学生个人，全校范围内，根据学生实践成果表彰奖励8个优秀学生家庭；优秀组织奖班级（一年级评选2个、二三年级分别评选3个、四年级评选1个、五年级评选2个、六年级各评选1个）共12个班级进行表彰。开学后，学校也将择优遴选作品，择期开展学生暑假实践活动成果展览活动。
附：综合实践评比标准
1、全面：选做内容都要用心参与，用文字记录；
2、规范：按照《寒假少先队社会实践活动学生手册》书写工整完成。开学注册时交给班主任。
3、美观：内容丰富，图文并茂，附上活动过程照片。
五、结束语
希望全体同学在假期中争做文明礼貌，遵纪守法、勇于实践的新时代好少年，度过一个安全、健康、充实又愉快的假期！
____小学大队部
寒假德育少先队实践活动方案 篇4
富有意义的寒假生活即将开始，为了使学生度过一个丰富多彩的寒假，寒假少先队活动具体安排如下，请各位家长督促学生认真完成相关活动布置。
放假通知
放假时间：
2024年1月8日至2月25日
开学时间：
2024年2月26日
温馨提示：
请提醒孩子带好课本、学习用品、假期作业，准时到校上课。
主题活动
01我们的节日——春节、元宵节
（1）制作“我家的中国年”微视频或者拍照片，弘扬传统文化——办年货、扫尘、贴春联、团圆饭、守岁、压岁钱……从书本走向生活，去了解、感受、传承传统文化。
（四年级完成）
（2）围绕传统节日春节、元宵节，制作节日小报，以便更好地理解传统文化情感，继承与发扬传统文化精神。
（五年级完成）
（3）“迎新春写春联、福字”活动，了解“福”字的由来以及写福字、写春联的传统习俗，感受“福”字在新年中的重要意义。
（六年级完成）
活动计划开始
02人人争做文明使者，携手共创美好生活
（1）假期里主动参与家务劳动，学做一道美食，体会劳动的快乐。制作“美好生活劳动创造”手抄报，表达美好愿望。
（二年级完成）
（2）红领巾进社区，小行动大温暖。在做好个人防护的基础上帮助本社区或本街道打扫环境卫生，美化周边环境；慰问社区孤寡老人或者残疾人等。（学生要在家长的陪同下安全进行）
（三年级完成）
03学习寒假10课
进行红领巾爱学习网上云队课的学习。在微信中搜索并关注“全国少工委”公众号，进入对话页面，选择“寒假10课”获得相应徽章保存。
（全体学生参加）
红领巾爱学习
04“悦”读者读书活动
阅读是一种美妙的享受。根据市教育局要求，开展20__年寒假“与梦同行书香润心”阅读活动。
要求：
1、在目录中选择自己喜欢的一本书，沉浸式阅读并撰写读书感。要求主题明确、内容向上，有真情实感，文体不限，题目自拟。
2、1—2年级每班上交1个亲子阅读视频，横屏录制，时长3分钟左右；3-4年级不少于300字，5-6年级不少于500字，杜绝抄袭。每班上交1份征文，纸质版开学交到大队部，电子版于2月25日前发到少工委邮箱：____________（后附征文作品要求）
____市中小学20__年寒假“与梦同行、书香润心”阅读活动参考书目
征文作品要求：
1、征文格式要符合作文的基本要求，并结尾注明作者姓名、班级、学校和指导教师姓名及教师点评（文本的亮点、积极意义和今后努力方向。点评字数100字左右），没有指导教师评语的作品视为无效作品。
2、征文书写要清晰工整。学校名称需要填写全称，例如：xx县（市）区xx学校x年x班。
3、电子征文和亲子共阅视频要将作者姓名、班级、学校和指导教师姓名及教师点评填写完整。（作者详细信息、指导教师姓名及评语，缺一都将视为无效作品）
阅读活动开始
亲爱的队员们，让我们和寒假来个约会，祝福大家在这个寒假里，有文化滋养，有亲情相伴，有成果收获，充实、快乐每一天。在甲辰龙年即将来临之际，祝愿每一位____学子龙马精神，吉祥如意。
寒假德育少先队实践活动方案 篇5
玉兔辞旧春华启，龙腾新春气象新。2024年的钟声即将敲响，时光的车轮辙过留痕，翘首以盼的寒假悄然而至。寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的德育实践作业，将带给你们更多姿多彩的体验、更有声有色的日子、更有滋有味的成长。为了全面贯彻党的教育方针，充分发挥少先队的组织育人优势和实践育人特色，让队员们接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻少先队员们的课业负担，培养兴趣爱好，丰富课余生活，培养社会责任感，学校以“缤纷假期话星城，爱党爱国爱家乡”为主题结合红领巾奖章，开展一系列的德育实践作业。请同学们在家长的指导下，认真积极地参与本次活动，争夺红领巾奖章，享快乐寒假，过花样“龙年”！
一、“文化传承感恩龙”——传承章
活动内容：
活动内容：
龙是中国文化的重要象征，我们被誉为龙的传人，很多民间习俗和传统文化都与“龙”有关。同学们可以寻找身边的“龙”元素，学习关于“龙文化”的小知识，通过剪窗花、画年画、制花灯、写春联、挂福字、买年货、家庭灯谜会等节日文化活动，感受“中国年味”的幸福，加强传统文化教育，并通过拍照、拍摄微视频方式记录年滋味。
活动要求：
一、二年级：春节挂福字；春节制花灯；
三、四年级：春节写春联；春节剪窗花；
五、六年级：春节话心语；
1、一到四年级完成的形式可以为照片或者视频，窗花可以贴在A4纸上上交或者贴在窗户上拍照上交。（作品与实践记录表一同上交）
2、五、六年级“春节话心语”的完成形式为制作贺卡，贺卡上的内容可以为家风、家训及父母的优点，对父母说说心里话字数100字左右即可。（作品大小为A4纸与实践记录表一同上交）
二、“红心向党先锋龙“——立德章
活动内容：
我校一直秉持“做未来的主人”这一理念，将爱国情怀与家国情怀融入教育中，赓续红色基因，增强责任意识，激发立志向榜样学习、为家乡为祖国发展贡献力量的决心。让孩子在实践和体验中成长，做有理想、有道德、有文化、有担当的小主人。
活动要求：（1-6年级）
请同学们关注微信公众号“全国少工委”——结合“红领巾讲解员”打卡，参观爱国主义教育基地、游览祖国风景名胜，打卡结束后，完成“龙行中国”研学日志（附件1）。
三、“良好风尚文明龙”——节约章
活动内容：
鼓励学生利用假期，研习宣传礼仪知识，文明出行、文明上网、诚信做人，从小事做起，宣传家乡，充分发挥小手拉大手作用，以孩子的文明环保行为带动整个家庭，培养良好的公民意识和社会责任感。
活动要求：
1、开展“争做文明使者”活动。一至三年级开展利用废纸制作“文明礼让花”，开展文明排队礼让活动。
四至六年级制作环保宣传海报（作品规格：A4纸张）
四、“博学强记阅读龙”——特色阅读章
为进一步激发学生的阅读兴趣，引导学生多读书、读好书，通过读书陶冶情操、开拓眼界，促进综合能力的提高，学校精心安排学生的寒假阅读，让阅读根植学生心底。
活动要求：
一、二年级：制作精美书签。
（作品规格：不限）
二、三、四年级：制作阅读小报。
（作品规格：A4纸）
五、六年级：制作阅读卡。
（作品规格：A4纸）
五、活动成果评比展示
此次活动所设置的四枚奖章均由班主任在班级上进行评选，（每班所获得每枚奖章数控制在班级人数的10%以内，例：乐读章，50人数的中队可有5人获章。）争夺“传承章”、“节约章”、“阅读章”需将作品与实践记录表一同上交，在评选时，每位同学最多得两枚奖章，请各位班主任老师认真阅读文件并组织好学生积极参与争章活动，假期结束后将获章名单与作品上交至大队部。
寒假德育少先队实践活动方案 篇6
一、导言
亲爱的队员们，寒假在你们的翘首以盼中如期而至，你们怀揣着一个学期耕耘后收获的累累硕果自信满满，你们捧着老师悉心写下的祝福和期待笑容甜甜，这份喜悦足以融化寒冬的冰雪。假期里，学校少先队大队部为你们精心策划了寒假实践活动，快快行动起来，让我们一起温暖过冬，快乐过年吧！
二、实践活动
1传统文化的传承龙
过年是队员们最期盼的，在寒假中，我们将度过传统节日——春节。希望你们把寒假期间的所见所闻所感，用文字、绘画、视频等多种方式记录民俗风情的变迁，记录与春节和元宵节有关的亲情、友情、家风、家训等温情画面，展示祖国四面八方、不同民族人们共同的文化根脉、民族情感和精神追求，赓续历史文脉。
1、节日童画：查阅关于春节、元宵节的资料，和爸爸妈妈一起创作传统节日的绘画，尺寸要求A3（420mmx297mm），绘画形式不限。作品扫描或拍照后以jpg格式提交，发送至学校大队部邮箱。（一、二、三年级）
2、节日童诗童谣：通过搜索和节日所见所闻，结合民俗风情、节日活动，创作出节日童诗和童谣（文字和视频皆可）。文字作品要求：15行以内，以word形式提交。视频作品要求：演绎原创童诗童谣作品，人数不限，以视频形式提交，比例16：9，横屏。文字和视频作品都发送至学校大队部邮箱。（四、五年级）
2感悟家国的实践龙
队员们，在与家人团聚时，千万别忘记进行社会实践，以个人、家庭或小队的方式来感受祖国的巨大变化和发展，记录假期中的实践活动，传承节日中的传统文化，做红领巾“实践小达人”。
1、打着队旗去考察：假期里，我们的小队活动也可以积极开展起来！和中队小伙伴或者社区的好朋友一起走访红色基地、实践基地，记得在“全国少工委”微信公众号的“红领巾讲解员”版块进行“场馆”打卡。将小队的寻访瞬间拍摄下来，标上简单的信息和感悟，发送到少先队邮箱。（三至五年级）
2、带着慧眼去观察：寒假期间，和爸爸妈妈一起去领略祖国的大好河山，看看华夏大地的飞速发展，用相机记录下你的精彩瞬间，将探寻的时间、地点和感悟用简单的几句话写下来，发送到少先队邮箱。（一二年级）
3、勤用双手去传承：在除夕、春节期间，了解我国的传统过年习俗，通过贴春联、写福字、包水饺、团圆饭等风俗，记录下精彩瞬间和感悟，发送少先队邮箱。（全年级）
3勤劳笃行的劳动龙
队员们！在假期里也不能忘记参加公益服务，加入劳动的队伍。积极参加线下志愿公益劳动或志愿服务，锻炼自己的实践能力。在家庭中主动承担力所能及的家务劳动，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。
1、志愿服务：可以选择在社区、街道等场合，成立环保小队、志愿小队，开展清理绿化园地，或者争当垃圾分类小管理员等志愿服务行动，用行动向雷锋学习，做志愿服务。将照片和活动简介（包括活动时间、小队名称、小队成员、活动体会等内容）发到学校大队部邮箱。（三至五年级）
2、亲子劳动：牢记“自己事情自己做，家里事情帮着做”，在亲子劳动中体验智慧劳动的乐趣和快乐。拍摄亲子劳动的瞬间，写下简单的活动步骤，发送到学校大队部邮箱。（一、二年级）
3、家务劳动：牢记“自己事情自己做，家里事情帮着做”，在家务劳动中体验智慧劳动的乐趣和快乐。拍摄自己劳动的瞬间，写下简单的劳动感想（100字左右），发送到学校大队部邮箱。（三至五年级）
4饱读诗书的书香龙
队员们！在假期里也不能忘记读书，加入阅读润心的队伍。积极参加学校的寒假读书活动，完成读书笔记和阅读感悟，开学初直接将作品交给班级的语文老师，参与到“阅读小明星”的评比中哦！
队员们，寒假生活马上就要启程，让我们用手中相机记录寒假的快乐，用手中的笔记录寒假的充实，用彩色的画笔装点这份趣味十足的寒假记录表。别忘记我们的邮箱：，所有文件要以“**中队+**姓名+**活动”命名哦，期待与你一起分享精彩！
寒假德育少先队实践活动方案 篇7
活动目标
玉兔辞旧春华启，龙腾新春气象新。踏着2024年新年的鼓点，积极践行和培育社会主义核心价值观，全面落实立德树人根本任务，通过开展丰富多彩的寒假教育实践活动，使学生在品味民风民俗的过程中，体验和感受祖国传统文化魅力，传承中华民族的优秀传统文化和美德，努力提升学生的核心素养和综合实践能力，让学生带着一双发现的眼睛，快乐出发，去观察、感受、实践！
活动主题
多彩寒假，“龙”重登场
活动时间
2024年1月20日——2月18日
活动内容
争做科学规划的“自律龙”
假期中，各班要求学生根据自身实际情况制定寒假每日作息计划，合理安排作息时间，养成良好的生活习惯及学习习惯，让假期生活成为学校生活的延续，充分利用好假期时间，为开学更好地进入学习状态做准备。
活动对象：全体学生
要求：各班通过班级群分享寒假个人学习、生活作息安排，师生、家长通过群内互动、点评，鼓励全体学生制定科学、合理的寒假计划。
争做雏鹰活动的“研学龙”
各中队通过雏鹰假日小队活动形式，利用假期在家长陪同下开启“凌小少年雏鹰假日小队”研学实践之路，活动期间要注意安全。
活动对象：中高年级必做，低年级选做
要求：雏鹰假日小队活动小报一份A4
争做文化传承的“迎新龙”
1-2年级以“欢度龙年春节”为主题开展亲子绘画创作活动，各班要求学生充分发挥自己的想象力，绘制年画，统一8K纸张，展现体验传统文化之美。
3-5年级年级学生通过春节挂福字、春节写春联、春节贴窗花、春节话心语、春节巧剪纸等传统习俗迎新年。
活动对象：全体学生
要求：
1、1-2年级各班择优精选3幅优秀作品电子版交年级组长，纸质作品开学后交。
2、3-5各班择优精选3幅优秀作品拍照（话心语录制视频）交年级组长。
争做吃苦耐劳的“实干龙”
自己的事情自己做，家里的事情帮着做！坚持每天做一项家务，力争寒假学会1-2项劳动本领。
建议1-2年级的同学做一些简单的家务劳动，如：扫地、择菜、洗碗等，并通过短视频录制介绍寒假劳动情况。
建议3-5年级的同学尽自己所能地做家务，如春节前购年货、做一道特色菜、为全家团圆饭奉上一道美食、包饺子等，感受父母的辛苦，并通过录制视频介绍美食的制作过程。
活动对象：全体学生
要求：
1、班级群分享后，1-2年级将每个瞬间用照片或视频记录，发至班级群，各班择优精选3张劳动照片（寒假劳动介绍短视频）交年级组长。
2、班级群分享后，3-5年级各班择优精选3张做饭照片（美食制作介绍视频）交年级组长。
争做奇思妙想的“创意龙”
利用废旧物品彩泥、纸、布、颜料等材料制作一个龙形装饰品，如龙灯、龙摆件等。可以参考传统龙的形象或自己设计，或通过元宵节巧制手工灯笼等。本饰品的创意在于体现“声光电”甚至“感应”、“智能”等一些科技元素，以体现凌小少年新年新科创，龙年新气象的精气神。
活动对象：全体学生
要求：
将每个瞬间用照片或视频记录，发至班级群。各班择优精选5张学生优秀作品（含灯笼3张）照片交年级组长，参加学校艺术节评选。
争做龙腾虎跃的“健体龙”
拥有良好的体质、提高自身免疫力，是我们健康成长的基石。结合冬运精神，各班要求学生制定个人寒假运动计划（亲子游戏、球类运动、跑步、跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈等健身活动），每天至少保证1小时的户外体育活动，培养热爱运动的兴趣。并通过个人运动打卡照片、录制锻炼视频方式、亲子游戏等方式记录寒假锻炼过程。
活动对象：全体学生
要求：
班级群分享后，各班择优精选3张不同项目的学生运动照片（寒假锻炼介绍视频）交年级组长。
寒假德育少先队实践活动方案 篇8
一、活动目的
聆听着即将敲响的新年钟声，我们已给本学期划上一个圆满的句号，即将迎来丰富多彩的寒假生活。为了引导少先队员们牢记习近平爷爷的期盼与要求，让队员们能够度过一个“轻松愉快，学有所得，学有所乐”的有意义的假期，学校大队部拟在寒假开展“童心向党·筑梦争章”实践活动。
二、假期要求
学校少先队大队部号召全体队员，寒假期间积极践行社会主义核心价值观，在家庭生活中做热爱劳动的小帮手，在学习上做勤奋自主的小主人，过一个愉快而充实的假期。
号召每一位少先队员都有手捧一本好书度过假期的好习惯。希望同学们在新年的祝福声中，在家长的帮助下为自己提供安静阅读的时间、空间，并与家人共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
有条件的队员积极参加社区公益活动，例如到社区活动中心或养老院，为孤寡老人送新春关怀，主动关心身边的小伙伴。通过“谈一次心、送一幅春联、献出一点压岁钱、赠送一些学习用品”等形式，邀请他们一同参加到少先队的各项活动中，学会互助奉献，体验助人的乐趣，理解中华民族的传统美德所具有的丰富内涵。
寒假期间，队员们要开展阳光体育健身活动。养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。共同实现“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！
寒假正值新春佳节，希望队员们在与家人团团圆圆过春节的同时，增强安全第一的意识，注意自身安全。不到危险的地方去玩耍，不做危险的游戏，不触碰烟花火烛。加强自我保护，注意防火、防盗、防电、防食物中毒、防煤气中毒等，增强节约用水、用电的安全意识；遵守交通规则，严禁进入不健康的社会娱乐场所等。
积极参加学校少先队大队部红领巾争章特色实践活动，在体验中成长，争做新时代好队员。
三、实践作业清单
1-2年级开展“快乐在寒假·好书星星榜”读书活动
书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生阶段是人生读书的黄金时光，鼓励学生多读书，读好书。利用寒假假期开展“快乐在寒假·好书星星榜”读书活动，并为自己推荐的一本好书设计1张漂亮的书签。书签为两面使用，形状及大小不限。书签上必须有书名、作者，并用一句话体现出故事的内容或是说说你喜欢这本书的理由，并画上自己喜欢的插画图案。
3-6年级开展“津津有味品新年”主题活动
20__年10月31日，联合国教科文组织官网公布新一批55个城市加入联合国教科文组织创意城市网络，____成为全国第六个获得“世界美食之都”称号的城市。____菜始于汉唐，贯穿着____两千多年的建制史，既融合唐宋烹饪艺术，又集海内外名食之精华，以烹饪海鲜、佐料讲究、食不厌精、清淡素雅见长，美食品种繁多，拥有500多道菜肴、300多种小吃、近100种酱碟调料。品尝美味佳肴的春节里，走亲访友，____美食自然是必不可少的。通过走访商店或请教家中长辈，了解几道别致的____菜肴烹调方法，设计制作“____美食知多少”图册，记录制作美食的材料及过程，谈谈自己品尝过佳肴的心里感受。并将美食记录以文字和图片相结合的方式，设计在A4纸上。
烹饪特色菜肴，寒假是学习烹饪的最佳时机，每家每户的长辈们都把自己的拿手菜呈上来露一手，各色菜肴层出不穷。在家庭中开展“瞧瞧我的拿手菜”活动，主动向爸爸妈妈拜师学艺，学会一两道菜肴的烹饪方法。举行一次“我做菜肴大家尝”的小型餐饮聚会，让父母长辈作评委，比比谁的菜肴色香味俱全，拍下照片记录你学习的过程，并附上文字谈谈你的感受。
具体要求：请将以上两个内容汇集成册，图文并茂，封页的内容为“津津有味品新年”，注意在图册上合适的位置体现自己的班级及姓名。
以上实践活动，开学后各中队进行评选，评出5份优秀作品上交大队部，并作为假期红领巾争章的评比标准。
____学校少先队大队部
2024年1月20日