中职学校德育工作总结 篇1
德育工作是改造人、培养人、塑造人的一项系统工程。改进和加强学校德育工作及素质教育的全面实施，对于培养得、智、体、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人有着重要的意义。过去的一年来，在学校学校党组织的领导下，我校德育处工作始终坚持科学发展观为指导，认真贯彻《中职学校德育大纲》、《关于进一步适应新形势切实加强和改进中小学德育工作的意见》，坚持“以人为本”“激励扬善”的教育理念，抓住建国__周年这一难得的契机，通过开展“建设省级重点学校，喜迎建国__周年”主题活动，凝聚全体师生的智慧，为学校发展和学生成才营造良好氛围。使我校学生呈现出不断进步了良好态势，有效地促进了校风建设。为总结经验，找出不足，更好地开展新学年的工作，现将过去一学年德育处工作情况总结如下：
一、加强德育队伍建设，提高治理水平
德育工作的成败很大程度上取决于是否有一支过得硬的班主任队伍。所以，本年度的德育处工作重点之一就是在抓班主任队伍的思想建设和业务水平上下功夫。
（1）一年来，我们通过每月一次班主任例会，组织班主任观看《全国先进教师典型经验介绍》，学习和观看《魏书生班主任工作》视频讲座，交流学习心得，召开年段长、班级任工作研讨会、学情分析会，使全体班主任熟悉到育人是门艺术，埋怨生源素质低下是毫无意义的，作为德育工作者只有改变自己的教育观，多调动主观因素，面对学生的实际情况，运用高尚的师德和高超的育人手段，诲人不倦，扎实工作，去转变每一个学生，才是唯一准确的做法。为此，许多班主任在学校总思路的指导下，因地制宜地采取了有效措施，切实地改变了学生，促进了班集体的建设。
（2）将严格考核与主动关心相结合，提高班主任队伍育人水平。一年来，绝大多数班主任工作认真努力，但也有个别老师认为班主任工作烦琐、责任重大，不愿意承担，但又不能拒绝，硬着头皮接受却在平时工作中消极怠工。对于这样的老师，德育处一方面磋旨想上热心帮助他们，找他们谈话，指出担仁班主任是学校对他们工作能力的肯定和信任。当他们在班级治理过程中碰到困难时，德育处的同志总是及时地给他们提出积极的建议。另一方面，德育处加强了月评估考核及签到值班制度，并重申了评估成绩对每个教师的意义，使班XX通过月评估成绩看到自己在工作中的差距，督促他们及时改进工作态度和方法，有效地促进了校风。
（3）深入开展德育研究，开展形式多样的活动，提升德育工作者的理论水平。为了更好地挖掘班主任队伍的自身潜力，增进班主任之间的相互学习，探索新时期班级管理的体会和做法，我处在9月份召开了德育工作专题研讨会。
（4）做好班主任培训工作，培育德育新人。在德育队伍中，最为重要的是班主任队伍。班XX是班级的领军人物，一个知识渊博，责仁心强，关心学生，工作方法灵活多样，为学生喜爱的班主任，他所带领的班级必然是团结向上的；而一个办事马虎，责仁心薄弱，对学生近而远之的班主任，所带的班级肯定是涣散的。而且近年来分配到学校的新老师不断增多，对于新分配到校工作的年轻教师，专业教师虽然他们通过了教育学、心理学的考试，取得了教师资格证，要在职业学校担任好班XX是不轻易的，因此，德育处本年度积极组织班XX工作培
训班，要求班XX年限未满三年的班主任必须参加培训，同时也欢迎其他老师积极参加听课。德育处经过精心挑选，选择长期从事德育工作的老师和经验丰富的班XX授课，采颐通俗易懂、贴近学校学情、生情的事例，帮助年轻教师尽快提高工作水平，使年沁胂师从机械性的工作方式中解脱出来，创造性地开展育人工作。由亿重视对年轻班主任第养，一批年轻有为的班XX脱颖而出，成为我校德育队伍中的一支生力军。
二、以特色鲜明、主题突出的实践教育活动培养学生“爱祖国、爱家乡”的情感
为庆祝中华人民共和国成立__周年，学校德育室、共青团在党支部的支持与指导下，开展系列活动，对学生进行爱国主义教育，时政教育。“十一”前夕在学校礼堂举办了以“红五星之歌”为主题的大型文艺节目汇演；学校将九、十两月定为“爱国歌曲大家唱”活动月，通过校园广播播放爱国歌曲，音乐课教唱爱国歌曲，课前准备时间、课外活动高唱爱国歌曲，在校园内营造了浓厚爱国歌曲传唱氛围，十月下旬进行“百首爱国歌曲选唱”抽查评选活动；十月份各班办一期以“报效祖国，振兴中华”为主旨的黑板报；十一月在全体同学举行“弘扬爱国主义”为主旨的“新声杯”作文竞赛；十一月下旬，团支部举办以“热爱祖国，热爱家乡”为主题的团体手抄报竞赛。
通过以舍蝾动扎实有效地开展，让广大师生进一步了解新中国成长历程，了解伟大祖国取得的翻天覆地的变化与成就，激发大家“投身家乡建设，报效祖国”的热情，更加坚定新时期高中生社会主义信念。
三、研究新情况、解决新问题，体现德育工作的实效出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
随着信息化时代的到来，人们生活节奏的加快，农村经济生活条件的改善，学生使用手机的人数越来越多。据不完全统计，我校使用手机的学生人数占全校人数七成煮右。手机的广泛使用给同学们学习与生活带来一定的方便，同时也给我们的教学秩序与管理带来一系列的问题，我校德育处深入调查，积极引导，采取以下措施引导学生准确使用手机：
（一）、家校联合，形成教育管理合力。我们利用九月份假期发放告家长书，向家长列举学生使用手机的各种现状，分析学生不正确使用手机给他们的学习与生活带来的负面影响。并且告知家长，手机的普及轻易造成学生第比心理和过度消费，不利于培养学生艰苦畦重、自力更生的吃苦精神。通过发放告家长书并统计反馈的情况，我们这项工作赢得了全体家长的理解和支持，一部分家长将学生的手机留在家中。
（二）、召开“高中学生使用手机的利和弊”班会与辩论会，同学们列举了使用手机对生活与学习带来的便利，以及不正确使用手机带来不利的影响，通过激烈的辩论同学们得出一个基本的结论：手机虽好，但假如不正确使用可能带来负面影响，作为高中学生，使用手机弊大于利，我们应当正确使用手机积极配合学校的管理
（三）、学校加大管理巡查力度，对于违规使用手机的同学，将手机予以没收，并及时的告知家长，对没收的手机登记保管，在放假时由学生带回交给家长。
（四）、做好服务引导工作。学校在门房配备了一步公用电话，规定收费标准并向学生进行公示。另外我们还将学校领导、班主仁和学校公用电话号码通过告家长书告知家长，便于联系，解决了学生后顾之忧。
经过两三个月左右时间的教育、引导与管理，目前学生在就寝后在寝室使用手机的现象大为减少，课堂上学生的手机基本处于关闭状态，学校教学管理秩序大为好转。
四、存在的问题及努力的方向：
1、加强班主仁队伍建设，强调教书育人的责仁感、危机感和奉献精神。
2、保卫科要加强上课时间、课间、午休、晚自习前校园秩序的维护。进一步要求门卫工作制度化，对门禁止制度要强制执行。总务处要加强小卖部、食堂的卫生管理，维护校园的干净整齐。
3、加强男女生交往的引导和帮教，各班主仁要重视这一新课题的研究，力求能在实践中总结出有推广价值的工作经验。
4、加强学生干部培养，形成当干部光荣的氛围，使“兵管兵”的实效真正得以发挥。
5、全方位、多形式地开展生动活泼、内容丰富的各种文化娱乐活动，寓教育于活动中。
6、校园文化建设还未能在学生思想建设方面占主导地位，如何进一步推进校园文化建设是我们应努力的重点工作。
7、如何将新生的入学教育得更加扎实以利于校园XX稳定，是我们要重点研究的课题。
8、生管工作应如何深化改革是我们努力的方向。
9、如何采颐寻找信息化的管理，完善学生的日常管理系统。
10、进一步与学校各部门协调配合，提高德育处队伍的战斗力和管理水平，使其为促进教学质量提高提供良好的“后方”保障。
德育工作是学校的一个重要工作，20__年，德育处将继承加大相关工作的检查、反馈力度。相信，在学校校长室、党总支的有力支持下，经过德育处、全校班主仁学生的共同努力、共同配合，学校德育工作的明天将会更好。
中职学校德育工作总结 篇2
__职校德育部门坚持以德为先、技能为主、全面发展的工作理念，在工作实践中不断探索改进，强化我校德育的主动性、提高德育的针对性、增强德育的实效性。加强德育常规管理，有效防控“新冠肺炎”疫情，保障全校师生身心健康和生命安全。在充分考虑我校学生德育情况的基础上，遵循德育工作规律和学生身心成长规律，突出中等职业学校德育特色，强调养成教育、实践教育，加强德育教育，合力推进德育，引导多方力量共同参与德育工作，建立完善学校、企业、家庭以及社会各方面相互协作的德育工作机制。
主要开展了以下工作：
1、为确保新生报到工作的顺利进行，我校领导高度重视，提前筹划，周密部署，对疫情防控、报到流程、部门分工等各项工作进行具体安排。希望莘莘学子们立大志，展宏图，圆理想之梦；求真知，惜光阴，铸崭新未来。在新的学期，不待扬鞭自奋蹄，树立新目标，收获新成长！
2、9月7日下午举行新生开学典礼仪式。新的学期，新的环境，新的老师。希望学生能树立明确的目标，聆听老师的教诲，争取在学习上有所建树。不仅要完成自己的专业课程学习，而且应该有意识地提高独立的科学思维能力、广泛涉猎其它知识领域。成为一名既精通本专业又具备丰富知识的名副其实的高层次社会工作者。
3、做好20__级新生入学训练工作。主要是通过讲座和班会课的形式展开，校领导及各处室负责人和班主任分别从学校的发展、校园文化、行为规范、就业升学、参赛竞赛等多个角度介绍了学校的方方面面，让新生们对学校有了进一步的认识。强化新生的专业认识，使他们充分了解自己的专业、明确职业生涯规划、更快更好地适应职校的学习生活。
4、10月8日职校新生军训开营号角正式吹响。新生们把娇气扔到一旁，把坚强打进背包，把舒适锁进抽屉，把追求带进军列。职校全体班子成员及新生班主任参加了开训仪式。军训内容包括纪律、内务整理、跑操、形体礼仪礼貌、行为习惯养成。旨在提升新生集体凝聚力和向心力，培养遵纪自律、团结协作、友善互助的精神。10月13日下午同学们齐聚操场，等待着教官和校领导、教师们的评判。21级新生军训会操表演汇报会圆满成功，通过激烈的角逐，评委们评选出了本次军训汇演的优秀奖、一等奖、二等奖、三等奖。
5、为进一步推动学校网络安全建设，加强网络安全宣传，为师生营造一个安全、健康、文明、和谐的网络环境，10月我校学生会的宣传部策划完成了校黑板报，并对各班的板报进行了评比。此次校黑板报主要从“网络系统安全”、“网络安全人人有责”、“网络安全为人民”等几个方面对学生进行了网络安全教育。使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。切实营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围。
6、10-11月确定以“珍惜生命，远离毒品”为主题的禁毒黑板报评比，增强学生的禁毒意识，提高学生自觉抵制毒品危害的能力，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我校开展为期半个月的禁毒知识学习。全校学生在青骄第二课堂平台上学习禁毒知识，完成禁毒知识竞赛，了解关于毒品的基本常识，明确如何规避毒品带来的危害，形成坚决远离毒品的健康观念。我校组织学生进行了手抄报比赛，并评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。
7、11月20日，我校举行了__职校住宿生安全管理工作会议。就如何加强住校生的安全管理和行为规范等方面提出具体的规定和要求，并从手机使用、疫情防控下的一日三检、卫生安全、消防安全、人身安全和等方面给作详细地解读。强调了宿舍的各项规章制度，有利于养成良好的生活习惯，维护学习、生活的正常秩序，保证了住校生在校期间安全健康，高效充实的学习生活。
8、11月是消防宣传月，今年的主题是：“落实消防责任，防范安全风险”，严禁电动自行车进电梯、入家门；进入公共场所，关注疏散通道。为了深入开展消防知识宣传普及，提高学校师生消防安全意识和防护技能。各班开展了主题班会、黑板报、手抄报、知识竞赛等方式进行相关知识宣传。通过对火灾事件的了解，掌握消防安全常识，提高学生的防火意识，培养应变能力，明确防火自救的重要性。在第__个“119消防宣传日”，邀请了__县消防救援大队，进行了灭火器使用的宣传教育活动。
9、12月4日是我国第__个国家宪法日，11月29日至12月5日是第四个宪法宣传周，我校积极组织开展“宪法宣传周”系列活动。我校德育处组织全校师生通过全国青少年普法网收看“宪法晨读”活动网络直播，观看升旗仪式，同步跟读相关宪法法律法规，扎实推进“学宪法讲宪法”的活动，着力培育学习宪法、尊崇宪法的校园文化，培养我校学生的宪法意识。各班级出了一期以法制教育为主题的黑板报进行宣传。
10、12月为了让革命精神更好地传承，我校积极发动组织学生参与微电影拍摄活动，小演员们揣摩剧本，用心排练，不畏烈日服从安排，得到导演组的一致好评。12月16日，我县红色微电影《我的爷爷——陈彩芹》在“八闽第一枪”策源地——长乐乡开拍。同学们落实弘扬时代新风、争做时代好少年。并更好地树立正确的人生观，价值观，世界观，自觉地把个人的命运同祖国和民族的命运紧密的联系起来。
11、在冬至来临之际，德育处携手学校后勤、食堂开展了送汤圆活动。感受中国传统文化的气息，让学生都能了解中国传统文化，也让他们感受来自学校的关爱。
12、__月__日学校举行了闭学式。校领导对本学期的工作进行了总结，并对表现突出的优秀学生进行了颁奖，校舞蹈社团还进行了舞蹈表演。
13、我校师生利用寒假时间，积极组织排练舞蹈节目，于1月27日参加了我县20__年春节团拜会表演，获得领导和观众的一致好评。
14、20__年2月13日下午，__职校进行返校开学疫情防控应急演练。确保入校防控方案和操作流程的可行性，提高学校应对突发疫情的处置能力，熟练掌握应急处置流程，全力做好疫情防控和开学前准备工作，切实保障广大师生的生命安全，确保返校复学工作正常有序开展。
15、20__年2月15日上午，__县教育局周__委员带领期初疫情防控小组，到校检查开学防控工作。叶__校长详细汇报了入校程序、学生错峰分批报到、防控物资储备、开学准备工作等情况。周委员肯定我校防控工作准备到位、物资储备充足、学校工作有序推进。
16、我校成立__职校校园文明督导队进行值勤。__月__日为积极推动校园文明创建工作，引导广大学生自觉践行社会主义核心价值观，倡导健康、文明、和谐的生活理念，提高学生文明修养，争做“六有”中职学生，加强学生精神文明建设，促进良好学风校风的形成，共创安全、健康、和谐的文明校园环境，校行政会研究决定，成立“校园文明督导队”。
17、我校开展了__职校团委防疫志愿服务工作。3月为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，积极响应上级要求，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我校成立__职校新型冠状病毒肺炎防控志愿服务队，为打赢新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战贡献力量。通过开展此次疫情防控志愿活动，使得全校师生认识健康的可贵，活动结束后对在疫情防控工作中涌现的先进典型及时宣传，弘扬正能量。
18、我校召开20__年高职分类招考动员大会。3月7日，我校19级三年专的学生回校参加职业技能测试集训，校领导高度重视学生们的专业技能测试成绩，召开了动员大会。动员会上，叶__校长就各专业学生专业技能现状进行有针对性地分析，说明了集训的重要作用，并做了动员讲话。指出了职业技能测试的重要意义，要求同学们认真对待，有针对地进行复习，争取在本次考试中交出满意的答卷。鼓励同学们努力集训，勇夺高分。
19、三月份学雷锋志愿行、公民道德宣传活动月。我校积极开展“讲文明，树新风，学雷锋，志愿行”活动，推动了学生精神文明的蓬勃发展。各班进行了主题为《学雷锋，做新时代好少年》班会课，通过宣传栏和黑板报宣传雷锋事迹和雷锋精神，学校注册的青年志愿者、学生会干部及各班团支书做“学习雷锋精神”的班会报告，发动广大学生、青年志愿者开展“日行一善”、“洒扫应对”的主题活动，开展清洁校园的义务劳动、帮扶他人的实践活动。
20、3月8日我校举行了20__年学考百日冲刺誓师大会。我省学业水平考试成绩是高职院校、应用型本科院校招收中等职业学校毕业生的依据之一。校领导鼓励文化课的老师们要发扬“师生同心，其利断金”的协作精神，最大限度激发学生的主观能动性，陪伴、引领学生扎扎实实地走好每一步。并预祝学生们能取得好成绩。
21、3、4月我校积极开展近视防控宣传活动。通过周一升旗短会、班会课进行宣传，并充分利用宣传展板和广播等宣传形式，积极地开展防近宣传教育和健康用眼知识教育。要求学生课间走出教室活动、远眺，每天坚持大课间组织学生到操场跑操。鼓励他们多到室外活动及积极参加社团活动，发展兴趣爱好的同时积极投入防近的活动中。
22、__月__日-__月__日我校组织拍摄了抗疫手势舞《燎原四方》。生命重于泰山，防控是关键。我校认真贯彻落实疫情防控要求，持续认真地做好疫情宣传和防控工作，齐心协力，共抗病毒。校长高度重视，组织老师编创并拍摄了抗疫手势舞。学生们用他们的才艺支持和致敬抗疫英雄，以舞抗疫，展现新时代少年积极、乐观、向上的蓬勃朝气。
23、开展清明节祭扫革命先烈的活动。清明节期间发动全体学生开展“网上祭英烈”活动，通过中国文明网“网上祭英烈”平台，缅怀革命先烈的英雄事迹，激发爱国热情，为实现“中国梦”而努力读书。
24、积极开展心理健康教育。心理咨询室全体教师在做好心理健康教学、心理咨询常规工作之外，还不断开展活动增进学生对心理学、心理咨询知识的了解和对心理健康的关注，如“525——我爱我心理健康——感恩的心”活动、开展心理团体辅导、心理测试等工作，不断提升心理健康教育的关注和重视，同时激发学生对心理健康教育的热爱之情，唤起学生对自身心理状态的重视。
25、20__年4月15日是第__个全民国家安全教育日，根据省、市、县教育局安全工作会议精神，我校开展好国家安全教育日活动。通过网络视频集体收看、图片展示、黑板报、主题班会、手抄报等方式进行了教育。
26、四月底，为了纪念中国航天事业成就，大力弘扬航天精神，科学普及中国航天知识，学习中国航天精神，我校开展了以“航天点亮梦想”为主题的中国航天日系列活动。
27、4月为认真贯彻全国职业教育大会精神，落实立德树人根本任务，推进职业教育领域“三全育人”改革，推动中等职业学校加强班主任队伍专业化建设，提高中职学校学生管理和德育工作水平，我校积极组织团队参加20__年__市职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛。此次比赛是由1名主讲人、1名班主任成员和1位行政人员组成的团队赛，我校派出3支队伍参加比赛，2支队伍进入了省赛。其中1支队伍在省赛中获得了三等奖。
28、我校开展了“家乡的林语堂”主题讲座暨“点燃阅读激情·共建书香校园”__月__日世界读书日活动。4月20日，由__县教育局、__省__职业技术学校、__林语堂研究会联合举办的“点燃阅读激情·共建书香校园”__月__日世界读书日之“家乡的林语堂”主题讲座，在__省__职业技术学校大梯教举行。通过对本土文化——林语堂文化的了解，营造满校书香的良好阅读氛围。同学们也纷纷表示，要从自身做起，多读书、读好书，积极带动家人及身边的朋友，认识到读书的重要性并且感受到读书的乐趣。
29、5月5日下午，我校在旅游专业实训室举行了“诵读中国”经典诵读大赛。诵读是一场说走就走的旅行，让文字牵着思想奔跑，让诵读在心灵驻足，让经典浸润人生，本次活动，不仅激发了同学们的读书热情，也使学生通过诵读进一步体会到了传统文化的独特魅力。评选出一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖六名。
30、__月__日-__月__日我校开展了主题为“技能：让生活更美好”为职业技能周活动。大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，向全社会宣传职业教育“前途广阔、大有可为”，聚焦“提高质量，提升形象”，展示职业教育重大改革发展成果，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。校领导鼓励同学们好好学习，珍惜在校学习的机会，多参加技能训练，努力提升自己的职业技能，为以后走向社会就业创业打下基础。本次职业教育周活动的举行，不仅提高了学生的专业技能水平，也持续展示了职业教育的办学魅力和风采。
31、5月我校响应号召，积极开展“悦读伴我成长”职教学生读党报活动。通过喜闻乐见的形式，培养青年学生良好的学习阅读习惯，引领职教学子与时代同行，坚定理想信念，树立远大目标。5月18日上午，德育教研组就如何运用好读党报活动辅助思政课教学开展了专题研讨。5月23日上午，语文教研室组织开展了“读党报党刊促教学”主题教研活动，全体语文教师就党报党刊融入课堂的方式方法，创新语文课程思政实施模式进行讨论。
32、5月25日下午，由__市委教育工委委员、市教育局党组成员、三级调研员陈坪松，市教育局督学王__，市教育局职成教科主任科员林__，市教育局创本办干部、__职业技术学院发展规划处处长林__组成的职业教育调研组到__职校调研督导学校各项工作开展情况。我县副县长林__、县教育局党委委员周__、县中教股、职成股股长曾__陪同活动。调研组一行到校后，先是深入教室、实训室、汽修实训基地等场所实地查看，深入了解学校办学特色、人才培养模式等情况，全面了解学校在校生规模、专业设置、基础设施建设等办学情况。随后在校党员活动室召开了“__市中等职业教育专题调研座谈会”。通过此次调研，我们更加明确的方向，将努力打造__特色职业教育品牌，拓宽技术人才发展通道，成为培育工匠的“摇篮”。
33、为了进一步提高青少年识毒、防毒、拒毒的能力，教育引导师生主动学习禁毒知识，达到远离毒品侵害、树立正确的人生观价值观的目的，近日，我校部分学生在老师的带领下走进学校林则徐禁毒宣教室。
34、为进一步加强学校安全教育，居安思危，防患于未然。我校普及有关防灾减灾、地震避险知识，提高自救防范能力！让学生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，从而最大限度地减轻地震灾害造成的损失。我校德育处组织开展了防震疏散演练活动！
35、20__年6月6日是第__个全国爱眼日，为了丰富和活跃校园文化生活，进一步普及爱眼护眼知识，培养学生良好的用眼习惯，6月8日，我校组织开展了“关注普遍眼健康，共筑‘睛‘彩大健康”手抄报评比活动。此次活动，进一步增强了师生爱眼、护眼的意识，提高了师生的眼保健知识水__自我保健能力，为推动预防学生眼睛近视的工作起到了积极的作用，使大家充分认识到养成良好用眼习惯的重要性。
36、20__年6月24日上午，__职业技术学院经济管理学院党总支副书记彭__、学工办主任郑__、辅导员陈__莅临我校指导19级电商五年专转段工作，校长叶__、副书记黄__、副校长赖__、部分行政人员及19级电商专业班主任参加。我校电商、机电、学前等多专业均与我省优秀高校开展“3+2”联合办学，此次沟通交流，促进了中职与高校之间的了解和互信，对学校间共同探索育人模式，加强专业内涵建设具有重大意义。
37、六月是一个特殊的月份，盛夏六月，承载着太多的不舍与留恋。__月__日下午，我校举行了20__-20__学年下学期闭学式暨20__级毕业典礼。活动现场表彰了一批优秀毕业生，个别还在实习的专业，校领导带队到企业进行毕业典礼及颁奖。
38、今年是中国共产主义青年团建团__周年，是一个值得我们广大共青团员追忆历史，发扬共青团的精神实质的日子。为弘扬共青团精神，引导我校团员青年“学团史、知团情”，加强青年团员意识教育，激励广大青年学生“高举团旗永远跟党走”。并把这种精神发扬和创新的同时融入到我们的学习生活中。我校组织团员积极开展纪念建团__周年系列活动。
39、4月24日（周日）上午9：30，根据职成司德育处通知，我校积极组织德育干部、班主任参加培训。中国职业技术教育学会德育工作委员会举行了，以线上会议形式举办中等职业学校班主任能力提升培训会。职成司副司长谢__同志出席会议并讲话，各省级教育行政部门职业教育有关处室主要负责同志也在线参会。通过学习，在场的班主任老师受益匪浅。
40、志愿者是我校一个优秀的团队。我校的学生会志愿者迎接__级新生开学。学生会的志愿者们迎新工作是在一个夏日连绵的日子艰巨地进行着，但这丝毫没有影响他们迎接新生的热情。男女生们都不辞劳苦的为新生搬偌大的行李都没有一句怨言，只为求给新生最好的帮助。他们还参加了__县庆祝20__年教师节大会。发自心底给老师们送上祝福，并决心从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育。同时，参加了我县气排球联赛的志愿活动，真正体验了新时代志愿者的精神，得到了领导的赞赏。在各项大小的活动中总能看到我校志愿者们的身影，相信这些志愿活动将为他们的人生添加厚重的一笔。
41、__职校极为重视住宿生管理，对内宿学生作息时间、内务整理、卫生清理、安全防范都有明确要求，每月评出“文明宿舍”进行表彰。
42、__职校根据疫情防控指挥部要求，定期组织全校教师、学生、后勤、门卫、食堂工作人员等参加核酸检测。学校先后召开会议，精心安排部署，制定了组织方案。对前期准备、入校流程及人员安然和分工等方面进行了详细的要求。
43、为加强校园文化建设，在校领导的指导下，上下学期学校社团活动蓬勃、有序的开展。社团活动开展以来，全校师生投入了极大的热情，每一次活动都有进步，每一次参与都有提高。舞蹈、主持朗诵、书法、篮球、摄影、合唱等社团，让学生在学习之余，缓解了精神压力，感受到来自集体的温暖和力量。学校将以社团活动凝聚青春活力，着力将学生社团打造为培养学生综合素质、陶冶学生良好情操、树立学生健全人格的主阵地。让精神文明之花开遍__职校校园，让每一名职校学生在这里精彩成长！
从一学年德育工作的回顾中，我们看到了成绩，同时也发现了一些很值得我们注意并需要我们改进的地方。比如：有部分班级在学生管理、主题班会、思想教育、卫生管理等班级工作管理方面存在麻痹思想等等问题。在今后的工作中，我们将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
中职学校德育工作总结 篇3
为了全面贯彻与落实中等职业学校德育目标，我校根据国家德育大纲的要求，以安全、文明、习惯、素养四个方面为抓手，规范学生仪容仪表，着力开展行为规范教育、礼仪感恩教育、违纪学生的教育，注重德育为先，使学生知行合一。通过实施与落实各种规章制度和举行各种各样德育活动，形成__职业技术学校特有的德育。
德育队伍建设
本学期来，__职校德育工作以学校、政教处工作计划为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以“立德树人”为根本指导思想，以“养德修文精技强能”为目标。加强德育领导班子的建设，本学期以来，多次召开德育干部工作会和班主任工作会，制定了一系列德育管理制度。强化班主任队伍及班级管理的建设，提高班主任管理水平，保障教育教学平安有序发展。
安全知识教育
坚持每月进行一次校园及周边治安隐患的排查工作，及时消除安全隐患。牢固树立“安全第一”的思想，加强安全教育工作，开展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活动，利用班会课、黑板报、宣传栏等形式，宣传消防、交通、游泳、饮食、预防疾病等安全知识，增强师生安全意识，积极开展消防宣传教育，每学期开展一次安全演习；做好学生大型活动的组织和安全教育工作。
民族精神教育
以爱国主义为核心，弘扬与开展团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神教育；中华民族传统美德和革命传统的教育。学校每学期定期组织参观爱国主义教育基地，瞻仰革命圣地和遗址，祭扫烈士墓，参观城市、农村和名胜古迹。
道德品质及心理健康教育
学校从思想政治教育、法治教育、职业道德教育以及心理健康教育等多方面对学生进行教育。
学校心理咨询师每天对全体师生开放。基础工作是宣传心理健康基本知识教育；并且对有异常行为的师生进行心理咨询、辅导和援助。特别对处于青春期的男生女生，学校对她们更加关爱，对她们进行自尊自爱、诚实正直、积极进取的心理健康教育。
班团主题教育活动课
学校开展形式多样的教育活动，促进学生全面发展；每周二班团活动课，班主任组织学生召开相应的主题，通过各种各样的形式使学生受到教育。
社团及文体活动
学校要通过党团组织、学生会、班集体、学生社团，有组织地开展科技、文艺、体育活动。要鼓励、指导学生建立各种课外兴趣小组和社团，因地制宜开辟活动场所，建设活动设施，使学生在寓教于乐的活动中培养健康的情趣，发展个性特长，提高审美能力，锤炼意志品质。
家校共建工作
家庭对学生行为习惯的培养、品德的形成、个性的发展有着重要的影响。学校通过家访、家长会、家长接待日、举办家长学校、开展家庭教育咨询、建立家长委员会等多种方式，密切与家长的联系，指导家庭教育，使家长了解并配合学校贯彻实施好德育目标，改进家庭教育的方法。
书香校园建设
文化建设，优化育人环境。要建设体现社会主义特点、时代特征和职业学校特色的校园文化，形成良好的校风、教风和学风。要开展生动有效的校园文化活动，大力加强学生文化素质教育。要结合民族传统节日、重大事件和开学、毕业典礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。
继续大力宣传“放下手机拿起书本回归课堂”，让书香净化学生的心灵，陶冶学生情操，让整个校园处处都有浓郁的读书氛围和环境。
军训研学活动
这次军训研学活动让学生们懂得了吃苦。流血、流汗、不流泪！掉皮、掉肉、不掉队的口号，这培养了学生们的人生毅志！站军姿时，学生个个都纹丝不动，在拉练训练培养他们吃苦耐劳的精神！
军训又让学生们学会了团结。《团结就是力量》唱出了他们的心声，在艰苦的训练过程中，每个人的一举一动不仅代表了个人，也使学生们懂得了学会团结才是迈向成功的第一步。
在今后的教育教学中，进一步加强德育教育，以提高学生的综合素质。积极主动地去研究学校德育工作面临的新情况、新问题，通过完善德育目标、更新德育观念，充实德育内容和改进德育方法，真抓实干，把学校德育工作提高到—个新水平。
中职学校德育工作总结 篇4
我校为__省四星级中等职业学校、__省高水平示范职业学校。
学校__年易地新建，是__区唯一的一所中等专业学校。占地205亩，现有专任教师210人，在籍学生3000余人。学校设有机械工程、机电工程、财经商贸、信息工程、旅游管理5个专业部系，共设数控技术、机电技术应用、会计、市场营销、物流、旅游服务与管理等13个专业方向。校内实训基地建筑面积3万平方米，实验实训设备总值近4000万元，建有__区首个__市级公共实训基地和国家职业技能鉴定所，拥有72个实验实训室，2000多个实训工位。现有国家级实训基地1个，省级实训基地2个。建有李__、高__两个市级名师工作室，还两个区级名师工作室。目前，学校二期扩建工程已完成设计、绩效审计工作，即将开工。
全校上下高度重视德育工作，在形成育人合力、德育队伍建设、创新德育模式方面做了积极尝试，积累了一些经验。
一、以德为先，形成德育工作合力
1、构建育人共同体
我校遵循职业学校学生管理规律和学生身心发展特点，贯彻学生为主体的发展观，全面落实《中等职业学校德育大纲》、《__省职业学校学生管理规范》、《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》，严格执行省职业学校学生管理规范要求，建全“校——部门——班团——学生”四级德育管理工作网络。校长担任德育工作领导小组组长，对学生管理全面负责；学生工作处主抓学生管理工作；校团委协助参与管理，班主任与任课教师共同做好学生的教育管理工作；学生自主管理委员会参与学校常规管理。同时构建了以学校为龙头，家庭为基础，企业为辅助，社区为平台的德育网络。发挥“学校、家庭、企业、社区”的德育合力。形成了教书育人、管理育人、服务育人的氛围和全员育人、全程育人、全方位育人的管理格局。
2、建章立制，落实监督考核机制
我校根据《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》，完善了《学生手册》、《学生学籍管理暂行规定》、《班级量化考核方案》、《毕业生实习管理条例》、《先进集体、优秀学生评比标准》、《奖学金实施条例》、《学生违纪处分管理条例》和《教室宿舍卫生制度》等30多个规章制度。对学生各项行为要求实行“日查周结月评比”制度。建立了先进班集体评比制度和考核奖励制度，每学期末都对先进班集体和优秀班主任予以表彰奖励。实行“班级值周制”，培养学生劳动观念，维护校园环境卫生。
组建了以校级领导带队、处室系部干部参与的行政值周组。值周人员全天24小时驻校，不间断巡查，发现问题，及时处理。全校教师执行“首遇责任制”和“课堂责任制”。要求广大教职员工牢固树立“人人要管事，人人敢管事，人人善管事”的主人翁意识，遇见学生权益受到侵害，或发现学生违纪时，教师要在第一时间负起保护和教育的职责，根据实际情况协调处理，必要时上报学校相关部门；上课期间，任课老师是管理、教育学生的第一责任人，既要对学生进行有效管理，保证正常的教育教学秩序，对学生的学习行为、学习能力进行指导训练，结合本学科特点注重对学生情感、态度和价值观的教育，关注学生的全面发展，又要能够及时主动地处理课堂突发事件，加强与班主任沟通，不能随意将课堂上发生的问题推给班主任。我校将这两个责任制的考核列为《__省__中等专业学校教职工绩效工资考核实施方案》中的“全员德育奖考核内容”。
3、重视队伍建设，提升德育水平。
学校高度重视学生管理队伍建设与管理。学生德育管理干部数量充足，结构合理，各专业部系均配有专职学生管理人员，班主任队伍师德优，能力强，业务精，班主任梯队建设健康有序。学校重视班主任的培养与提高，分批送班主任外出培训考察，邀请专家为班主任作德育工作专题报告。班主任每月撰写一篇以上“德育故事”或德育案例，正常开展班主任经验介绍和主题班会公开课。加强德育案例研究，提升班主任理论水平。
学校鼓励有一定管理能力的学生干部积极参与校园管理各项事务，已形成了一支维持学生纪律和秩序不可或缺的力量。他们在学校德育工作中已经发挥出了较好的管理与自我管理效能。
二、以生为本，创新育人模式
1、重视核心文化培育，提升育人功能
学校修订了《__省__中等专业学校文化建设方案》，凝炼并精心培育学校“三风一训”。学校重视校园文化的引领作用，坚持“学生天生必有才，未来一定能成才”的核心教育思想，以“人人有才，天下无不用之才”信念观激励学生“学一项技能，谋一份职业，干一番事业”。形成了“真心爱人，用心育人，平等待人”的教风；“善良、正直、有才”的校风；“崇德、善思、精技”的学风。校园管理成效显著，校风校貌积极向上。注重营造学生创业文化，努力推进学生从“打工就业”向“创业就业”转化升级，夯实学生创业能力和信心。学校提出了“大学校培养小老板，小老板成就大事业”的创业口号，树立“艰辛创业路，幸福人生门”的创业信念，作出了“学校与你共度人生风景”的承诺。学校鼓励学生利用业余时间勤工俭学，就业发展办积极为学生联系校企合作企业，学生可以体验工作，学会感恩父母、感恩社会，帮助学生形成正确的人生观、价值观。
2、开展创业教育。
学校成立了创业指导中心，举办学生创业企划书大赛，共收集创业项目45份。有汽车服务中心、学生广告文印社、格子铺等12个创业项目获奖。学生创业活动既锻炼了学生才干，又丰富了校园文化。
三、创新管理模式，打造德育品牌特色
1、成立“学生自主管理委员会”。
我校大力弘扬“成才先成人，做事先做人”的德育主旋律，鼓励引导学生自发成立了“学生自主管理委员会”和“学生社团联合会”，充分尊重学生的能动性、自主性和自觉性，积极引导学生自我认识、自我评价、自我完善。最终实现学生“自我管理、自我教育、自我发展”。
“学生自主管理委员会”共设卫生部、活动策划部、文明礼仪部、纪检部、志愿者部和勤工俭学部六个部门，有近百名成员。其主要职责是参与学校对学生日常行为规范的检查评比。包括准时出勤、卫生、晚间床位点名、出操纪律、学生证佩戴和黑板报评比，参与学校各类活动等。他们及时将检查信息反馈给班主任，学工处将检查结果与班主任考核挂钩。
“学生社团联合会”有“雁留声”文学社、空竹社、西点烘焙社、舞蹈社、合唱社、红藤动漫社、计算机协会等10多个学生社团，开展了健康丰富、特色鲜明的校园文体活动。他们举办了“星火杯”朗诵比赛、“珍珠杯”文艺汇演、社会公益活动、青年志愿者活动、假期社会实践活动等。
“学生自主管理委员会”和“学生社团联合会”为主体的学生自主管理的德育实践，显著提高了学校的管理效能，成为我校一道亮丽风景线。学校20__年荣获了__省德育特色学校的称号，__电视台、《__日报》对此均作了专题报道。
2、推行“校园服务令”制度。
“一个处分，一张布告”，这种对违纪学生简单化的处理方式，缺乏对违纪学生的长效管理。有鉴于此，我校在违纪学生中开展“校园服务令”活动。“校园服务令”的想法源于香港的“社会服务令”。通过在规定的时段内为学校服务，为他人服务，用服务代替处分或减轻处分。既可以起到惩戒作用，又尊重了学生的人格尊严，有利于违纪学生重塑正确的人生观，以便他们以健康的心态回归集体并被老师和同学重新接纳。这种德育管理模式也践行了我校“真心爱人、用心育人、平等待人”的教风，收到了良好效果。
3、实行“班级值周制度”。
值周班制度是我校德育管理的一种新形式。将“付出和守护劳动成果”内化为学生自觉行动，逐步培养学生“自我管理、自我教育、自我服务、自我提高”的能力。值周班制度的实施是全面检查与考核了班主任工作，班、团干部工作能力，学生的行为规范、组织纪律、服务意识和劳动观念，是班集体形象在全校的精彩亮相。“班级值周制度”为维护我校校园秩序发挥了积极作用。
四、以科研为引领，深化德育内涵
学校始终把德育研究作为提高德育管理内涵的重要途径，重视对学生管理经验的概括、总结与提升，积极探索学生管理规律，全员积极参与，德育科研成果丰硕。学校开展了学生政治思想品德现状和发展趋势的调查，并结合学校德育工作实际确定研究课题，鼓励全校教师积极参与德育研究、撰写论文，从而使学校的德育工作迈上新台阶。市级重点德育课题《中职学生在职业意识发展中自我管理能力的研究》已顺利结题，《中职生抑郁情绪的心理形成机制、影响因素及教育对策的研究》__年成功申报为__区教育科学“十二五”规划课题，《电子电工专业教学德育教育渗透研究》__年被确立为市级立项课题。近3年有50多篇德育论文、教育案例公开发表或斩获省市级奖项。组织编写了《__的诗意之旅》、《让廉洁之花在校园绽放》、《中职生六课》、《说说我的心里话》等德育读本数十本。
我校德育工作在学校全体师生的共同努力下，取得了一些成绩和荣誉。学校被评为__省德育特色学校、__省学生军训工作先进单位、__市职业教育先进学校、__市德育先进学校、__区德育示范学校、__区平安学校、__区常规管理先进学校等。
五、问题与不足
1、在德育队伍建设上，系部专业德育管理干部配备仍有不足，班主任轮训制度有待全面落实，专项业务能力有待进一步加强。
2、在育人环境上，校园文化和班级文化建设还需进一步强化特色，尤其要关注校园文化与优秀企业文化的融合、渗透，与专业文化的融合。
中职学校德育工作总结 篇5
在20__年学校德育工作中，我们紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：
一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，班主任具体抓，形成了各部门密切配合，教务主任、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。坚持开展主题班会活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，提高了班主任的工作能力与整体素质。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对校园广播、墙报、宣传栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。为营造一个良好的读书文化氛围，学校在各楼道墙壁、阳台、楼梯口，悬挂了书写着有关读书、做人的名言警句的图版，样式各异，图文并茂，给人一种浓郁文化的熏陶。学校还长期坚持不懈地在每周一开展升旗仪式活动，每天上午的“操后讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。根据《培养小学生良好习惯实施方案》，学校统一印制了学生良好的学习习惯和卫生习惯的具体要求，组织学生认真学习，逐条对照，认真反思。时刻要求自己要养成各种良好习惯。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、健康知识教育等等。
2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置力求彰显班级特色，规范实用，富有教育性。
3、自开展学生良好习惯培养活动以来，学校里教风正、学风浓，师生精神面貌好。学校里的好人好事层出不穷，为此，我校在11月，利用课间操后剩余的时间开了一次表扬大会。大会上校长分别对拾金不昧、助人为乐、热爱劳动、讲究卫生、尊敬师长、勤奋学习等方面表现比较突出的同学进行了大力表扬。极大地激发了学生好习惯养成培养积极性。
4、为促进我校创建特色学校，在儿童节期间，学校对阶段性的成果进行了检查——“学雷锋”、歌曲大合唱比赛。赛后校长对获奖的班级进行了表扬并作了最后的总结，要求全体师生要将该精神付诸于实际行动中去，从而促进了学生良好品德的养成。
四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
我们每学期召开一次家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
我校非常重视家庭教育工作，努力使学校教育和家庭教育步调一致。通过向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
五、自我审视，完善我校德育工作
（一）存在的问题
1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
（二）今后工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平。
3、继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
中职学校德育工作总结 篇6
育人为本，德育先行，立德树人是学校教育的根本任务，德育是培养人幸福的一门课程，“有大德才有大智慧”。20__学年度，在学校党政的正确指导下、在学校领导的精心关怀帮助下、在处室同事和全体班主任的共同努力下，学校政教工作取得了一定的成绩。特别是下半年，在校领导管理的新理念指引下，我们政教人在平常的教育教学中，以“言传身教”为灵魂，以行为训练为先导，以制度约束为基础，以检查评比为保障，以习惯养成为目标，强化学生文明习惯的养成，培育学生优良的道德情操，使学生学会学习、学会生活、学会做人。
一、德育工作会常态化
每两周我校定期召开的德育、安全工作布置会，对落实班主任工作、促进德育和安全工作是积极措施。
二、强化日常工作，德育规范外化于行
（一）宪法宣誓、国旗下讲话、强化爱国主义教育
（二）每天德育课，思想、安全教育扎实有效
（三）寝室管理，规范学生生活卫生习惯
每周在全校范围内评选出一些优秀寝室，通过升旗表彰的方式，让优秀的寝室起到模范带头作用。
（四）闪耀“班级之星”，彰显榜样力量
为了传递“正能量”，发扬我校三友文化，鼓励同学们积极向上、不断进取、加强班级的团结意识，促进学校的和谐氛围，各班评选出优秀“班级之星”。这些“星星”一样的学生，用自己微小的光温暖着整个班级，用自己努力的光感染着身边的人
（五）评选“校园之星”，榜样引领更进一步
进一步将三友文化深入内心，加强德育工作的针对性和实效性，切实提高学生文明礼仪素质，建设和谐向上的人文环境，学校以文明礼仪教育为切入点，充分发挥学生自主教育作用，开展校园之星评选活动，将榜样引领作用更进一步。
（六）定期开展主题班会，形成良好班风
（七）主题黑板报，强化每期班会主题
（八）校园大扫除，培养学生家的意识
三、关注特定群体，德育工作更有针对性
一）关注女生心理，实现角色过渡
我校心理健康老师针对新入学的女生开展“女生自尊自爱”女生专题会议讲座，用幽默诙谐的语言帮助她们实现着角色的过渡，学习的转化。
（二）聚焦特定群体，提升学生自信
进一步强化“四自”能力的培养，塑造学生自信、自强、自爱、自尊的性格特点，锻造属于职中学子的风采。我校心理老师针对学生特点，利用课外活动时间开展为期四次的自信心团体辅导活动，帮助学生悦纳自我，肯定自我。
四、以活动为载体，教育入行入心
（一）开展仪容仪表检查
二）“我为祖国点赞”主题活动
学校用全新的理念和时代发展的观点教育师生，用真心、诚心、耐心和爱心，管理学生；学生逐渐养成自我管理、自我完善、自我求知、自我创新的观念。经过我校全体师生的共同努力，得到了上级领导、家长及社会各界的普遍好评。今后，我校将继续改进德育工作，丰富德育内容，挖掘德育渠道，取人之长、补己之短，让素质教育之花越开越艳，为培养新一代对社会有用之才做出我们应有的贡献。